【347158】《扇形统计图（2）》导学案

4.4 扇形统计图（2）

学习目标：

1、如何从条形统计图、折线统计图、扇形统计图中获取信息？

2、在不同的问题情境下怎样选择合适的统计图能清晰、有效的展示数据？

重点、难点 ：三种统计图的各自特点及不同的作用

课前准备：量角器、直尺

一、自主学习 课本98—99页内容，独立完成课后练习1、2题后，与小组同学交流（课前完成）

二、回顾课本 98页至100页，完成下列问题：

1、图4－5中整个圆的面积所表示的意义是什么？各个扇形的面积所表示的意义分别是什么？

2、讨论交流：图4－7中条形图、折线图和扇形图，你发现这些图的特点及作用有什么不同吗？小组讨论交流.

三、巩固练习：

1、为了描述我市昨天一天的气温变化情况，应选择（ ）

A、扇形统计图 B、条形统计图 C、折线统计图 D、直方图

2、在数据的表示中，如果情况中有整体“1”，那么表示最佳的是（ ）

A、表格 B、折线统计图 C、条形统计图 D、扇形统计图

3、某商场电器部有营业员6名，10月份每个人的营业额如下表所示：

根据表中的数据作出统计图，以便更清楚地对每个人的营业额进行比较，那么应选择的统计图是（ ）

A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图 D、都可以

4、某校在统计学生的人数中发现，七年级学生人数占全校总人数的2/5，八年级学生人数是九年级学生人数的2倍，如果用统计图表示出来，应制定成（ ）为好.

A．条形统计图 B、折线统计图

C、扇形统计图 D、任选一种都可以

5、利用下图（A）（B）提供的某公司一些信息，回答下列问题.

2001、2002年总支出图

（1）2002年管理费用支出的金额是多少？保险费用支出的金额是多少？

（2）2002年总支出比2001年增加多少？增加百分之几？

四、学习小结

一般来说，对于同一组数据信息可以使用不同的统计图来表达.但是，不同的统计图有不同的特点，因而在表达数据时应根据需要选用适当的统计图.

1、如果要表达的数据是分散的，并且要清晰地表示各个项目的实际数据，那么使用___________统计图比较合适.

2、如果要表达各个项目的数占据整体的百分比，使用______统计图较为适宜.

3、如果要清晰地显示各个项目的数据在一段时间内的变化，或分析数据的变化趋势，使用_________统计图较为适宜.

4、学校统计各年级人数及总人数，应选用（ ）统计图；为反映某种股票的涨跌情况应选用（ ）统计图.

五、作业：

课本101页 习题4.4 第3、4题