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【333883】全易通数学青岛版七年级上第2章测试题

时间:2025-02-11 19:46:19 作者: 字数:15399字
简介:

2章测试题


.单选题(共10题;共30分)

1.- <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1067/" title="青岛" class="c1" target="_blank">青岛</a> 的绝对值是( )

A. - <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1067/" title="青岛" class="c1" target="_blank">青岛</a> B.  <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1067/" title="青岛" class="c1" target="_blank">青岛</a> C. 3 D. -3

2.如果m表示有理数,那么|m|+m的值( )

A. 可能是负数;

B. 不可能是负数;

C. 必定是正数;

D. 可能是负数也可能是正数

3.下列各数中:+3-2.1 <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1067/" title="青岛" class="c1" target="_blank">青岛</a> 9 <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1067/" title="青岛" class="c1" target="_blank">青岛</a> --8)、0-|+3|负有理数有 ( )

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

4.2的相反数是( )

A. 2 B.  <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1067/" title="青岛" class="c1" target="_blank">青岛</a> C. -2 D. - <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1067/" title="青岛" class="c1" target="_blank">青岛</a>

5.﹣3的绝对值是( )

A. -3 B.  <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1067/" title="青岛" class="c1" target="_blank">青岛</a> C.  <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1067/" title="青岛" class="c1" target="_blank">青岛</a> D. 3

6.﹣ <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1067/" title="青岛" class="c1" target="_blank">青岛</a> 的绝对值为( )

A. -2 B. - <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1067/" title="青岛" class="c1" target="_blank">青岛</a> C.  <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1067/" title="青岛" class="c1" target="_blank">青岛</a> D. 1

7.数轴上的点A到原点的距离是4,则点A表示的数为( )

A. 4 B. -4 C. 4或﹣4 D. 2或﹣2

8.某大米包装袋上标注着“净含量10kg±150g”,小华从商店买了2袋大米,这两袋大米相差的克数不可能是( )

A. 100g B. 150g C. 300g D. 400g

9.在纪念“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”知识竞赛中,如果把加10分记为“+10分”,那么扣20分应记为( )

A. 10  <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1067/" title="青岛" class="c1" target="_blank">青岛</a> B. ﹣20C. ﹣10D. +20

10.若向东走15米记为+15米,则向西走28米记为( )

A. ﹣28B. +28C. 56D. ﹣56


.填空题(共8题;共33分)

11.如果a﹣3a+1互为相反数,那么a=________

12.同学们都知道:|5﹣(﹣2|表示5与﹣2之差的绝对值,实际上也可理解为5与﹣2两数在数轴上所对应的两点之间的距离.请你借助数轴进行以下探索:
 <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1067/" title="青岛" class="c1" target="_blank">青岛</a>
1)数轴上表示5与﹣2两点之间的距离是________
2)数轴上表示x2的两点之间的距离可以表示为________
3)如果|x﹣2|=5,则x=________
4)同理|x+3|+|x﹣1|表示数轴上有理数x所对应的点到﹣31所对应的点的距离之和,请你找出所有符合条件的整数x,使得|x+3|+|x﹣1|=4,这样的整数是________

13.比较大小:﹣ <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1067/" title="青岛" class="c1" target="_blank">青岛</a> ________ ﹣|﹣ <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1067/" title="青岛" class="c1" target="_blank">青岛</a> |

14.数轴上离开原点3个单位长的点所表示的数是________

15.在数轴上,﹣2对应的点为A,点B与点A的距离为  <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1067/" title="青岛" class="c1" target="_blank">青岛</a> ,则点B表示的数为________

16.如果“盈利5%”记作+5%,那么亏损3%记作________

17.用“>”“<”或“=”连接:﹣π________﹣3.14

18.数轴上有两个点AB,点A表示的数是  <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1067/" title="青岛" class="c1" target="_blank">青岛</a> ,点B与点A相距2个单位长度,则点B所表示的实数是________


.解答题(共6题;共37分)

19.某校对七年级男生进行定跳远测试,以能跳1.7m及以上为达标.超过1.7m的厘米数用正数表示,不足1.7m的厘米数用负数表示.第一组10名男生成绩如下(单位:cm):

+2

-1

0

-5

+8

0

+4

-7

+10

-3

问:第一组有百分之几的学生达标?








20.根据下面给出的数轴,解答下面的问题:
1)请你根据图中AB两点的位置,分别写出它们所表示的有理数.
2)请问AB两点之间的距离是多少?
3)在数轴上画出与点A的距离为2的点(用不同于AB的其它字母表示),并写出这些点表示的数.
 <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1067/" title="青岛" class="c1" target="_blank">青岛</a>









21.随着人们的生活水平的提高,家用轿车越来越多地进入普通家庭.小明家买了一辆小轿车,他连续记录了7天中每天行驶的路程,以50km为标准,多于50km的记为“+”,不足50km的记为“﹣”,刚好50km的记为“0”,记录数据如下表:

时间

第一天

第二天

第三天

第四天

第五天

第六天

第七天

路程(km

8

11

14

0

16

+41

+8

1)请你估计小明家的小轿车一月(按30天计)要行驶多少千米?
2)若每行驶100km需用汽油8L,汽油每升7.14元,试求小明家一年(按12个月计)的汽油费用是多少元?








22.在数轴上把下列各数表示出来,并用“<”连接各数.
﹣|﹣2.5|112 0,﹣(﹣212),﹣(﹣1100 , ﹣22

23.某服装店以每件82元的价格购进了30套保暖内衣,销售时,针对不同的顾客,这30套保暖内衣的售价不完全相同,若以100元为标准,将超过的钱数记为正,不足的钱数记为负,则记录结果如表所示:

售出件数

7

6

7

8

2

售价(元)

+5

+1

0

2

5

请你求出该服装店在售完这30套保暖内衣后,共赚了多少钱?










24.某人用400元购买了8套儿童服装,准备以一定价格出售,如果每套儿童服装以55元的价格为标准,超出的记作正数,不足的记作负数,记录下:+2,﹣4+2+1,﹣2,﹣10,﹣2
当它卖它这8套儿童服装后是盈利还是亏损?盈利(亏损)多少钱?


参考答案:

.单选题

1.【答案】B
【考点】绝对值
【解析】【分析】计算绝对值要根据绝对值的定义求解.第一步列出绝对值的表达式;第二步根据绝对值定义去掉这个绝对值的符号.

【解答】|- <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1067/" title="青岛" class="c1" target="_blank">青岛</a> |= <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1067/" title="青岛" class="c1" target="_blank">青岛</a>
- <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1067/" title="青岛" class="c1" target="_blank">青岛</a> 的绝对值是 <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1067/" title="青岛" class="c1" target="_blank">青岛</a>
故选:B


【点评】此题考查了绝对值的定义,绝对值规律总结:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0

2.【答案】B
【考点】绝对值
【解析】【解答】当m0时,原式=2m0

m=0时,原式=0
m0时,原式=0
故选:B


【分析】分类讨论,化简原式后判断.采用分类讨论时,要把所有情况分析清楚.

3.【答案】B
【考点】正数和负数
【解析】【分析】把各式化简得:3-2.1- <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1067/" title="青岛" class="c1" target="_blank">青岛</a> 91.480-3

【解答】-2.1为负数有限小数,- <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1067/" title="青岛" class="c1" target="_blank">青岛</a> 为负数无限循环小数,-|+3|是负整数,所以是负有理数.
3个.


【点评】判断一个数是有理数还是无理数,要把它化简成最后形式再判断.概念:无限不循环小数和开根开不尽的数叫无理数 整数和分数统称为有理数

4.【答案】C
【考点】相反数
【解析】【解答】根据相反数的含义,可得
2的相反数是:﹣2
故选:C
【分析】根据相反数的含义,可得求一个数的相反数的方法就是在这个数的前边添加“﹣”,据此解答即可

5.【答案】D
【考点】绝对值
【解析】【解答】解:∵﹣3的绝对值表示﹣3到原点的距离,
∴|﹣3|=3
故选D
【分析】根据绝对值的定义直接解答即可.

6.【答案】C
【考点】绝对值
【解析】【解答】解:∵|﹣ <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1067/" title="青岛" class="c1" target="_blank">青岛</a> |= <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1067/" title="青岛" class="c1" target="_blank">青岛</a>
∴﹣ <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1067/" title="青岛" class="c1" target="_blank">青岛</a> 的绝对值为 <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1067/" title="青岛" class="c1" target="_blank">青岛</a>
故选:C
【分析】计算绝对值要根据绝对值的定义求解,第一步列出绝对值的表达式,第二步根据绝对值定义去掉这个绝对值的符号.

7.【答案】C
【考点】数轴
【解析】【解答】解:在数轴上,4和﹣4到原点的距离为4
A所表示的数是4和﹣4
故选:C
【分析】在数轴上点A到原点的距离为4的数有两个,意义相反,互为相反数.即4和﹣4

8.【答案】D
【考点】正数和负数
【解析】【解答】解:根据题意得:
10+0.15=10.15kg),
10﹣0.15=9.85kg),
因为两袋两大米最多差10.15﹣9.85=0.3kg=300g),
所以这两袋大米相差的克数不可能是400g
故选D
【分析】根据“正”和“负”所表示的意义得出每袋大米的最多含量和最小含量,再两者相减即可得出答案.

9.【答案】B
【考点】正数和负数
【解析】【解答】解:把加10分记为“+10分”,那么扣20分应记为﹣20分,
故选:B
【分析】根据正数和负数表示相反意义的量,加分记为正,可得答案.

10.【答案】A
【考点】正数和负数
【解析】【解答】解:向东走15米记为+15米,则向西走28米记为﹣28米,
故选:A
【分析】根据正数和负数表示相反意义的量,可得答案.

.填空题

11.【答案】1
【考点】相反数
【解析】【解答】解:由题意得,a﹣3+a+1=0
解得a=1
故答案为:1
【分析】根据互为相反数的两个数的和等于0列出方程求解即可.

12.【答案】7|x﹣2|7或﹣3;﹣3、﹣2、﹣101
【考点】绝对值
【解析】【解答】解:(1)数轴上表示5与﹣2两点之间的距离是|5﹣(﹣2|=|5+2|=7,故答案为:7
2)数轴上表示x2的两点之间的距离可以表示为|x﹣2|,故答案为:|x﹣2|
3)∵|x﹣2|=5
∴x﹣2=5x﹣2=﹣5
解得:x=7x=﹣3
故答案为:7或﹣3
4)∵|x+3|+|x﹣1|表示数轴上有理数x所对应的点到﹣31所对应的点的距离之和,|x+3|+|x﹣1|=4
这样的整数有﹣3、﹣2、﹣101
故答案为:﹣3、﹣2、﹣101
【分析】(1)根据距离公式即可解答;
2)利用距离公式求解即可;
3)利用绝对值求解即可;
4)利用绝对值及数轴求解即可.

13.【答案】
【考点】有理数大小比较
【解析】【解答】解:∵﹣|﹣34|=﹣34
两数均为负,
取其相反数做商,即45÷34=16151
4534
∴﹣45<﹣34=﹣|﹣34|
故答案为:<.
【分析】先去绝对值符号,能够发现两数均为负,取两数相反数(或绝对值)做商,与1比较,即可得出结论.

14.【答案】±3
【考点】数轴
【解析】【解答】解:设数轴上离开原点3个单位长的点所表示的数是x,则|x﹣0|=3
解得x=±3
故答案为:±3
【分析】设数轴上离开原点3个单位长的点所表示的数是x,再由数轴上两点间的距离公式求出x的值即可.

15.【答案】7 ﹣2或﹣ 7 ﹣2
【考点】实数与数轴
【解析】【解答】解:设B点表示的数是x, ∵﹣2对应的点为A,点B与点A的距离为 7
∴|x+2|= 7
解得x= 7 ﹣2x=﹣ 7 ﹣2
故答案为: 7 ﹣2或﹣ 7 ﹣2
【分析】设B点表示的数是x,再根据数轴上两点间的距离公式即可得出结论.

16.【答案】3%
【考点】正数和负数
【解析】【解答】解:“盈利5%”记作+5%,那么亏损3%记作﹣3%, 故答案为:﹣3%
【分析】首先审清题意,明确“正”和“负”所表示的意义;再根据题意作答.

17.【答案】
【考点】实数大小比较

【解析】【解答】解:∵
|﹣π|=π|﹣3.14|=3.14, 而π3.14
∴﹣π
<﹣3.14
故答案为<.
【分析】先计算﹣π和﹣3.14的绝对值,然后根据两个负实数绝对值大的反而小进行大小比较.

18.【答案】 <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1067/" title="青岛" class="c1" target="_blank">青岛</a>  <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1067/" title="青岛" class="c1" target="_blank">青岛</a>

【考点】实数与数轴
【解析】【解答】解:当点B在点A的右侧时,点B所表示的实数是  <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1067/" title="青岛" class="c1" target="_blank">青岛</a>
当点B在点A的左侧时,点B表示的实数是  <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1067/" title="青岛" class="c1" target="_blank">青岛</a>
B所表示的实数是  <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1067/" title="青岛" class="c1" target="_blank">青岛</a>  <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1067/" title="青岛" class="c1" target="_blank">青岛</a> .

.解答题

19.【答案】6÷10×100%=60%
【考点】正数和负数
【解析】【解答】根据题意,得超过1.7m的用正数表示,不足的用负数表示.
由表格可知这10名男生的成绩是正数的有4个,刚好为0m的有2个,所以一共有6名成绩达标,则6÷10×100%=60%.
答:第一组有60%的学生达标.
【分析】此题考查的是正数和负数表示具有相反意义的量.由题意知超过1.7m的用正数表示,也就是说成绩用正数表示的学生的成绩都超过了1.7m,而成绩刚好是1.7m的用0m来表示,即成绩用大于或等于0的数表示的学生都达标.

20.【答案】解:(1)根据所给图形可知A1B:﹣2.5
2)依题意得:AB之间的距离为:1+2.5=3.5
3  <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1067/" title="青岛" class="c1" target="_blank">青岛</a>
设这两点为CD
则这两点为C1﹣2=﹣1D1+2=3
【考点】数轴
【解析】【分析】(1)读出数轴上的点表示的数值即可;
2)两点的距离,即两点表示的数的绝对值之和;
3)与点A的距离为2的点有两个,一个向左,一个向右.

21.【答案】解:(1 <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1067/" title="青岛" class="c1" target="_blank">青岛</a> =50
50×30=1500km).
答:小明家的小轿车一月要行驶1500千米;
2 <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1067/" title="青岛" class="c1" target="_blank">青岛</a> ×8×7.14×12=10281.6(元),
答:小明家一年的汽油费用是10281.6元.
【考点】正数和负数
【解析】【分析】(1)用7天的标准量加上7天的记录数据除以7,求出平均每天的行驶路程,然后乘以30计算即可得解;
2)用一个月的行驶路程除以10087.14,再乘以12个月,计算即可得解.

22.【答案】解:∵﹣|﹣2.5|﹣2.5,﹣(﹣212=212=2.5,﹣(﹣1100=﹣1,﹣22=﹣4
如图所示:
 <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1067/" title="青岛" class="c1" target="_blank">青岛</a>
用“<”连接各数为:﹣22<﹣|﹣2.5|<﹣(﹣11000112<﹣(﹣212).
【考点】数轴,有理数大小比较
【解析】【分析】首先化简各数,进而在数轴上表示出来,即可得出大小关系.

23.【答案】解:100+5+6×100+1+7×100+8×100﹣2+2×100﹣5
=735+606+700+784+190
=3015
30×82=2460(元),
3015﹣2460=555(元),
答:共赚了555
【考点】正数和负数
【解析】【分析】首先由进货量和进货单价计算出进货的成本,然后再根据售价计算出赚了多少钱.

24.【答案】解:售价:55×8+2﹣4+2+1﹣2﹣1+0﹣2=440﹣4=436
盈利:436﹣400=36(元).
答:当它卖完这8套儿童服装后盈利36
【考点】正数和负数
【解析】【分析】所得的正负数相加,再加上预计销售的总价,减去总进价即可得到是盈利还是亏损.