【332991】4.1线段、射线、直线 同步练习3
4.1 线段、射线、直线
一、选择题
1.下列语句错误的是( )
A.画出3厘米长的直线
B.点A在直线AB上
C.两条直线相交,只有一个交点
D.点A在直线l上和直线l经过点A意义一样
2.经过三点中的任意两点能画直线( )
A.1条 B.3条
C.l条或3条 D.无数条
3.下列写法中,正确的是( ).
A.直线ac,bd相交于点m B.直线AB,CD相交于点m
C.直线ac,bd相交于点M D.直线AB,CD相交于点M
4.如下图,下列四个语句中,叙述正确的是( ).
A.点A在直线l上 B.点B在直线l上
C.点B在直线l内 D.点D在直线l里
5.平面内四点,任何三点都不在一条直线上,过每两点引一条直线共能引( ).
A.3条 B.4条 C.5条 D.6条
6.下列说法错误的是( ).
A.两条直线相交只一个交点 B.无数条直线可经过同一点
C.三条直线相交,有三个交点 D.直线MN和直线NM是同一条直线
7.已知同一平面内的四点,过其中任意两点画直线,仅能画四条,则这四条的位置关系是( ).
A.任意三点不在同一条直线上 B.四点都不在同一直线上
C.最多三点在一直线上 D.三点在一直线上,第四点在直线外
8.下图中表示正确的是( ).
A.点a B.直线ab C.直线AB D.直线l
9.下列语句中不正确的是( )
A.射线无法度量它的长度
B.两条射线可能没有公共点
C.直线没有端点
D.线段AB可以向两方无限延伸
10. 如图,下列两条线中能相交的是( )
11. 如图,共有线段( )
A.4条 B.5条
C.6条 D.7条
12. 如图中四个点,过这四个可画线段的条数为( )
A.4条 B.5条 C.6条 D.7条
13.下列说法正确的是( ).
A.延长射线OA B.延长直线AB
C.延长线段AB D.作直线AB=CD
14. 下面的说法错误的是( ).
A.直线AB与直线BA是同一条直线
B.射BA与射线AB是同一条射线
C.线段AB与线段BA表示同一条线段
D.直线、射线、线段上都有无限多个点
15. 三条直线两两相交的图形中,线段有( )条.
A.0 B.3 C.0或3 D.与交点个数相同
二、填空题
1.线段有 个端点,直线 端点;
2.如图,直线a与b交于点_________,点A在直线________上,又在直线__________外.图中共有_________条线段.
3.木匠在木料上画线,先确定两个点的位置,就能把线画得很准,这是因为________________.
4.课桌的棱长可以看做是一条________两个车站之间的路程可以看做是一条________。
三、解答题
1.画图题
(1)在一条笔直的公路L两侧,分别有A、B两个村庄,现在要在公路L上建一供电站C,使供电站C到A、B两村所用电线之和最短.问供电站C的位置应该如何确定?
(2)我们知道,两点确定一条直线,如图四个不在同一直线上的点,能画几条直线?
2.如图,是用五根火柴摆成的英文字A,请移动两根火柴看还能摆出哪些字母来.
3.图中有几条线段,把它们一一表示出来.
4.如图,过四点可以画几条直线,可以画几条射线.
5.
过
三点作直线,小明说有三条,小颖说有一条,小林说不是一条就是三条,你认为他们三个谁的说法对?谈谈你的看法。
参考答案
一、选择题
1. A 2. C 3. D 4.B 5.D 6.C 7. D 8. D 9.D 10. D 11. C 12. C 13. C 14. B 15. C
二、填空题
1.2、1、没有;
2.B、b、a、4 ;
3.两点确定一条直线 ;
4.线段、线段。
三、解答题
1.(1)如答图所示,C点即供电站的位置。(2)4条或6条
2.还能摆出E和H,如答图
3.有10条线段,它们是:AB、AC、AD、AE、BC、BD、BE、CD、CE、DE(提示:应从一个字母开始数,不易漏数)
4.线段可以画6条,射线可以画12条,如答图(提示:每两个点可以画两条的线,如过A、C两点,可做射线AC和射线CA)
5.小林的说法对,当三点在同一条直线上,只能有一条直线;当三点不在同一条直线上,有三条。
- 1【354787】初一期末试卷一
- 2【354786】初一期末试卷五
- 3【354785】初一期末试卷四
- 4【354784】初一期末试卷三
- 5【354783】初一期末试卷二
- 6【350123】第6章 知识点梳理
- 7【350122】第5章 知识点梳理
- 8【350121】第4章 知识点梳理
- 9【350120】第3章 知识点梳理
- 10【350119】第2章 知识点梳理
- 11【350118】第1章 知识点梳理
- 12【350117】6.2 方差
- 13【350116】6.1.3 众数
- 14【350115】6.1.2 中位数
- 15【350114】6.1.1 第2课时 加权平均数
- 16【350112】5.3 图形变换的简单应用
- 17【350113】6.1.1 第1课时 平均数
- 18【350111】5.2 旋转
- 19【350110】5.1.2 轴对称变换
- 20【350109】5.1.1 轴对称图形
- 【350108】4.6 两条平行线间的距离
- 【350107】4.5 第2课时 垂线段与点到直线的距离
- 【350106】4.5 第1课时 垂线
- 【350105】4.4 第2课时 平行线的判定方法2,3
- 【350104】4.4 第1课时 平行线的判定方法1
- 【350103】4.3 平行线的性质
- 【350102】4.2 平移
- 【350101】4.1.2 相交直线所成的角
- 【350100】4.1.1 相交与平行
- 【350099】3.3 第2课时 利用完全平方公式进行因式分解
- 【350098】3.3 第1课时 利用平方差公式进行因式分解
- 【350097】3.2 第2课时 提多项式公因式
- 【350096】3.2 第1课时 提单项式公因式
- 【350095】3.1 多项式的因式分解
- 【350094】2.2.3 运用乘法公式进行计算
- 【350093】2.2.2 第2课时 运用完全平方公式进行计算
- 【350092】2.2.2 第1课时 完全平方公式
- 【350091】2.2.1 平方差公式
- 【350090】2.1.4 第2课时 多项式与多项式相乘
- 【350089】2.1.4 第1课时 单项式与多项式相乘