【332911】3.3 第2课时 利用去分母解一元一次方程
3.3解一元一次方程解(二)——去括号与去分母
第2课时 利用去分母解一元一次方程
1.方程 5x-4 = -9+3x移项后得( )
A.5x+3x=-9-4 B.5x-3x=-9+4
C.5x+3x=-4-9 D.5x-3x=-4+9
2.方程
去分母后可得(
)
A. x-2=3-2x B. 4x-8=9-6x
C.12x-24=36-24x D. 3x-6=12-8x
3. 某商品的标价为336,若降价以八折出售,仍可获利5%,则该商品的进价是( )
A.298 B.328 C.320 D.360
4.赵强同学借了一本书,共280页,要在两周借期内读完.当他读了一半时,发现平均每天要多读21页才能在借期内读完.他读前一半时,平均每天读多少页?如果设读前一半时,平均每天读x页,则下面所列方程中,正确的是( )
A.
B.
C.
D.
5.随着通讯市场竞争日益激烈,某通讯公司的手机市话收费标准按原标准每分钟降低了a元后,再次下调了25%,现在的收费标准是每分钟b元,则原收费标准每分钟为( )
A.
元
B.
元
C.
元
D.
元
6. 日历中同一竖列相邻四个数的和是54,则最上边的数对的日期是___________,最下边的数对的日期是__________.
7.小红在商店打折时花210元买了一件衣服,这件衣服在商店里现在又在以原价的8折销售标价240元,小红是以衣服的原价的______折买的. 7
8.一船由甲地开往乙地,顺水航行要t小时,逆水航行比顺水航行多用0.5小时,已知船在静水中的速度为v千米/时,求水流速度.若设水流速度为x千米/时,则可列方程______________________________________.
9.金泉街道改建工程指挥部,要对某路段工程进行招标,接到了甲、乙两个工程的投标书.从投标书中得知:甲队单独完成这项工程所需天数是乙队单独完成这项工程所需天数的
;若由甲队先做10天,剩下的工程再由甲、乙两队合作30天可以完成.
(1)求甲、乙两队单独完成这项工程各需要多少天?
(2)已知甲队每天的施工费为0.84万元,乙队每天的施工费为0.56万元.工程预算的施工费为50万元.为缩短工期以减少对住户的影响,拟安排甲、乙两队合作完成这项工程,则工程预算的施工费用是否够用?若不够用,需追加预算多少万元?请给出你的判断并说明理由.
10.某公园的门票价格规定如下表:
购票人数 1~50人 51~100人 100人以上
票 价 5元 4.5元 4元
某校初一甲、乙两班共103人(其中甲班人数多于乙班人数)去游该公园,如果两班都以班为单位分别购票,则一共需付486元.
(1)如果两班联合起来,作为一个团体购票,则可以节约多少钱?
(2)两班各有多少名学生?
参考答案:
1.B 2.B 3.C 4.C 5.D
6.3,24
7.7
8.t(v+x)=(v-x)(t+0.5)
9.(1)甲、乙两队单独完成这项工程各需要60天和90天;
(2)工程预算的费用不够,需追加预算0.4万元.
10.解:(1)因为103>100
所以每张门票按4元收费的总票额为103×4=412(元)
可节省486-412=74(元)
(2)因为甲、乙两班共103人,甲班人数>乙班人数
所以甲班多于50人,乙班有两种情形:
①若乙班少于或等于50人,设乙班有x人,则甲班有(103-x)人,依题意,得
5x+4.5(103-x)=486
解得x=45,所以103-45=58(人)
即甲班有58人,乙班有45人.
②若乙班超过50人,设乙班x人,则甲班有(103-x)人,
根据题意,得
4.5x+4.5(103-x)=486
因为此等式不成立,所以这种情况不存在.
所以甲班为58人,乙班为45人.
- 1【354787】初一期末试卷一
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- 3【354785】初一期末试卷四
- 4【354784】初一期末试卷三
- 5【354783】初一期末试卷二
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- 10【350119】第2章 知识点梳理
- 11【350118】第1章 知识点梳理
- 12【350117】6.2 方差
- 13【350116】6.1.3 众数
- 14【350115】6.1.2 中位数
- 15【350114】6.1.1 第2课时 加权平均数
- 16【350112】5.3 图形变换的简单应用
- 17【350113】6.1.1 第1课时 平均数
- 18【350111】5.2 旋转
- 19【350110】5.1.2 轴对称变换
- 20【350109】5.1.1 轴对称图形
- 【350108】4.6 两条平行线间的距离
- 【350107】4.5 第2课时 垂线段与点到直线的距离
- 【350106】4.5 第1课时 垂线
- 【350105】4.4 第2课时 平行线的判定方法2,3
- 【350104】4.4 第1课时 平行线的判定方法1
- 【350103】4.3 平行线的性质
- 【350102】4.2 平移
- 【350101】4.1.2 相交直线所成的角
- 【350100】4.1.1 相交与平行
- 【350099】3.3 第2课时 利用完全平方公式进行因式分解
- 【350098】3.3 第1课时 利用平方差公式进行因式分解
- 【350097】3.2 第2课时 提多项式公因式
- 【350096】3.2 第1课时 提单项式公因式
- 【350095】3.1 多项式的因式分解
- 【350094】2.2.3 运用乘法公式进行计算
- 【350093】2.2.2 第2课时 运用完全平方公式进行计算
- 【350092】2.2.2 第1课时 完全平方公式
- 【350091】2.2.1 平方差公式
- 【350090】2.1.4 第2课时 多项式与多项式相乘
- 【350089】2.1.4 第1课时 单项式与多项式相乘