【332670】1.4 第2课时 单项式与多项式相乘2
一、选择题
1.2a3·(b2-5ac)等于( )
A.-20a6b2c B.10a5b2c C.2a3b2-10a4c D.a7b4c -10a4c
2.x3y·(xy2+z ) 等于( )
A.x4y3+xyz B.xy3+x3yz C.zx14y4 D.x4y3+x3yz
3.(-x7)2·(x3y+z ) 等于( )
A.x17y+x14z B.-xy3+x3yz C.-x17y+x14z D.x17y+x3yz
4.[(-6)3]4 .(b2-ac)等于( )
A.-612b2-b2c B.10a5-b2c C.612b2-612ac D.b4c -a4c
5.(2x)3.(x3y+z)等于( )
A.8x6y+x14z B.-8x6y+x3yz C.8x6y+8x3z D.8x6y+x3yz
6.(2x)2.[(-y2)2+z]等于( )
A.4xy4+xz B.-4x2y4+4x2z C.2x2y4+2x2z D.4x2y4+4x2z
7.x2.x5.(y4+z)等于( )
A.x7y4+x7z B.-4x2y4+4x2z C.2x2y4+2x2z D.4x2y4+4x2z
8.x2·(xy2+z)等于( )
A.xy+xz B.-x2y4+x2z C.x3y2+x2z D.x2y4+x2z
9.(a3+b2)·(-5ac)等于( )
A.-5a6b2-c B.5a5-b2c C.5a3b2-10a4c D.-5a4c -5ab2c
10.2(a2+b5)·a2等于( )
A.a2c+b5c B.2a4+2b5a2 C.a4+2b5a2 D.2a4+ba2
二、填空题
11.5x2·(xy2+z)等于 ;
12.2a2·(ab2+4c)等于 ;
13.2a2·(3ab2+7c)等于 ;
14.(-2a2)·(3a+c)等于 ;
15.(-4x2)·(3x+1)等于 ;
三、计算题
16.2a·(a+1)- a(3a- 2)+2a2 (a2-1)
17.3ab·(a2b+ ab2- ab )
答案:
1.C 2.D 3.A 4.C 5.C 6.D 7.A 8.C 9.D 10.B
11.5x3y2+5x2z 12.2a3b2+8a2c 13.6a3b2+14a2c 14.-6a3-2a2c 15.-12x3-4x2
解:2a·(a+1)- a(3a-2)+2a2 (a2-1) =2a2+2a - 3a2+2a +2a4 -2a2=2a4 -3a2+4a
17.解:3ab·(a2b+ ab2- ab )=3ab·a2b+3ab·ab2- 3ab·ab = 3a3b2+3 a2b3- 3 a2b2
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- 12【350117】6.2 方差
- 13【350116】6.1.3 众数
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- 15【350114】6.1.1 第2课时 加权平均数
- 16【350112】5.3 图形变换的简单应用
- 17【350113】6.1.1 第1课时 平均数
- 18【350111】5.2 旋转
- 19【350110】5.1.2 轴对称变换
- 20【350109】5.1.1 轴对称图形
- 【350108】4.6 两条平行线间的距离
- 【350107】4.5 第2课时 垂线段与点到直线的距离
- 【350106】4.5 第1课时 垂线
- 【350105】4.4 第2课时 平行线的判定方法2,3
- 【350104】4.4 第1课时 平行线的判定方法1
- 【350103】4.3 平行线的性质
- 【350102】4.2 平移
- 【350101】4.1.2 相交直线所成的角
- 【350100】4.1.1 相交与平行
- 【350099】3.3 第2课时 利用完全平方公式进行因式分解
- 【350098】3.3 第1课时 利用平方差公式进行因式分解
- 【350097】3.2 第2课时 提多项式公因式
- 【350096】3.2 第1课时 提单项式公因式
- 【350095】3.1 多项式的因式分解
- 【350094】2.2.3 运用乘法公式进行计算
- 【350093】2.2.2 第2课时 运用完全平方公式进行计算
- 【350092】2.2.2 第1课时 完全平方公式
- 【350091】2.2.1 平方差公式
- 【350090】2.1.4 第2课时 多项式与多项式相乘
- 【350089】2.1.4 第1课时 单项式与多项式相乘