当前位置:首页 > 七年级 > 数学试卷

【332556】《有理数》单元测试1

时间:2025-02-03 18:52:23 作者: 字数:6290字
简介:









2 有理数

一、填空题(每小题3分,共30分)

1.如果+2000元表示收入2000元,那么-800元表示______

2.物理竞赛成绩100分以上为优秀,老师将其三名同学的成绩以100分为标准记为:+10-60,这三名同学的实际成绩分别是_________

3.大于-1而小于+4的整数有_______个.

4.在数轴上点A表示数3,那么在同一数轴上与点A相距4个单位的点表示的数是_______

5.若a<0b<0,│a│>│b│,则ab的大小关系是_______

6.若一个数大于它的相反数,则这个数是_____数.

7.冰箱开始启动时内部温度是10℃,如果每小时冰箱内部的温度降低5℃,那么4小时后,冰箱内部的温度是______

8 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a>______互为倒数, <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a>______互为相反数.

9.在-9-0.05-0.01-1.12-15中,最大的数是_____,最小的数是_______

10.妈妈为小王存了年利率为1.15%的定期存款,一年后得到的利息是184元(扣除国家利息的20%),那么,当初她存入银行_________元.

二、选择题(每小题3分,共30分)

1.关于数“0”有下面几种说法:①不是正数,也不是负数;②是整数,也是有理数;③不是整数,是有理数;④是整数,不是自然数.其中正确的个数是(

A4 B3 C2 D1

2.数轴上,对原点性质表述正确的是(

A.表示0的点 B.开始的一个点

C.数轴中间的一个点 D.它是数轴上的一个端点

3.下列说法中正确的是(

A.没有最大的正数,但有最大的负数;

B.没有最小的负数,但有最小的正数;

C.没有最小的有理数,也没有最大的有理数;

D.有最小的自然数,也有最小的整数

4.下列各对数中互为相反数的是(

A+-2.5)和-2 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> B--1.8)和+-1.8

C-+4 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> )与+-4 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> D--2004)和++2004

5.若│a│=8,│b│=5a+b>0,那么a-b的值是(

A313 B13-13 C3-3 D-313

6.数轴上的点ABCD,分别表示数abcd,已知AB的右侧,CB的左侧,DBC之间,则下列式子成立的是(

Aa<b<c<d Bb<c<d<a Cc<d<a<b Dc<d<b<a

7.点A在数轴上表示-2,若点A沿数轴先向右运动5个单位,再向左移动6个单位,两次运动后点A在原来点A左边(

A1个单位 B2个单位 C3个单位 D4个单位

8.数6-115-3中,任取三个不同的数相加,其中和最小的是(

A-3 B-1 C3 D2

9.学校、家、书店依次座落在一条南北走向的大街上,学校在家的南边20m,书店在家北边100m,张明同学从家里出发,向北走了50m,接着又向北走了-70m,此时张明的位置在(

A.在家 B.学校 C.书店 D.不在上述地方

10.某服装商贩同时卖出两套服装,每套均以336元出售,以成本计算,一套盈利20%,一套亏损20%,则这次出售服装中商贩(

A.不赚不赔 B.赚28 C.赔28 D.无法计算

三、解答题(50分)

1.若数  <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> 互为相反数,求a的相反数.(4分)




2.在数轴上标出下列各数,并用“<”号把这些数连接起来.

+5-3.5 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a>-1 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> -402.5.(5分)


3.│m│=3,│n│=5mn异号,试求│m-n│.(5分)






4.比较大小:(12分)

1  <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a>  <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> 2 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> 3-  <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a>








5.(6分)工商部门抽查了一些500克包装的各种味素,检查是否够秤.检查记录如下:10-1513-20-1815-3124-25-5-14-9.你估计这里的正、负数表示什么.从这些数据,你能获得哪些信息?





6.(6分)有理数abc对应的数轴上的点是ABC.如果AB两点距离小于8AC两点距离大于4a=-2.5bc都是整数,试利用数轴求出bc的可能值.





7.(6分)超市里某种肥皂零售价为每块3元,为了促销,超市推出两种优惠方法:第一种,一块按原价,其余按原价的七折优惠;第二种,全部按原价的八折优惠.请计算,买2块、6块肥皂分别选哪一种方法更优惠?当买多少块时,两种优惠方法价格一样?






8.(6分)观察下列算式:

1- <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> =  <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> = <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> × <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a>

1- <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> )(1- <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> = <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> × <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> = <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> × <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> × <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> × <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a>

……

1)研究上述算式,你发现什么规律?请用你的发现计算:

1- <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> )(1- <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> )(1- <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> );


2)计算:(1- <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> )(1-  <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> )(1- <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> )(n是正整数).

参考答案

一、

1.支出800

2110分,94分,100

34

47-1

5a<b

6.正

7-10℃

83 - <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a>

9-0.01 -15

1020000

二、

1C 2C 3C 4B 5A 6D 7A 8D 9B 10C

三、

1-1

2-4<-3.5<-1 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> <0< <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> <2.5<5 数轴略

38

4.(1 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> > <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> 2 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> >  <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> > <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a>

3- <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a>

5正数表示包装超过500克,负数表示包装少于500克,一共抽查了12包味素,其中不足500克的有8包,足秤的只有4包,不足秤的约占67%,且个别不足秤达到31克,是严重“缺斤少两”

6b=-10-9-8-7-6-5-4-3-2-1012345

c=2345…-7-8-9,…

7.买2块,第一种需:3+3×70%=5.1(元),

第二种需:2×3×80%=4.8(元),

所以,选第二种方法更优惠.

6块,第一种方法需要:3+3×5×70%=13.5(元),

第二种方法需:3×6×80%=14.4(元),

所以,第一种方法更优惠.

当买3块时,第一种方法,

第二种方法都是7.2元,

两种优惠方法价格一样.

8.(1  <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a>