【332296】2.1 认识一元二次方程(1)
2.1 认识一元二次方程
一、判断题(下列方程中,是一无二次方程的在括号内划“√”,不是一元二次方程的,在括号内划“×”)
1.5x2+1=0 ( )
2.3x2+
+1=0
( )
3.4x2=ax(其中a为常数) ( )
4.2x2+3x=0 ( )
5.
=2x
(
)
6.
=2x
(
)
7.|x2+2x|=4 ( )
二、填空题
1.一元二次方程的一般形式是__________.
2.将方程-5x2+1=6x化为一般形式为__________.
3.将方程(x+1)2=2x化成一般形式为__________.
4.方程2x2=-8
化成一般形式后,一次项系数为__________,常数项为_________.
5.方程5(x2-
x+1)=-3
x+2的一般形式是__________,其二次项是__________,一次项是__________,常数项是__________.
6.若ab≠0,则
x2+
x=0的常数项是__________.
7.如果方程ax2+5=(x+2)(x-1)是关于x的一元二次方程,则a__________.
8.关于x的方程(m-4)x2+(m+4)x+2m+3=0,当m__________时,是一元二次方程,当m__________时,是一元一次方程.
三、选择题
1.下列方程中,不是一元二次方程的是 ( )
A.2x2+7=0
B.2x2+2
x+1=0
C.5x2+
+4=0
D.3x2+(1+x)
+1=0
2.方程x2-2(3x-2)+(x+1)=0的一般形式是 ( )
A.x2-5x+5=0 B.x2+5x+5=0
C.x2+5x-5=0 D.x2+5=0
3.一元二次方程7x2-2x=0的二次项、一次项、常数项依次是 ( )
A.7x2,2x,0 B.7x2,-2x,无常数项
C.7x2,0,2x D.7x2,-2x,0
4.方程x2-
=(
-
)x化为一般形式,它的各项系数之和可能是
(
)
A.
B.-
C.
D.
5.若关于x的方程(ax+b)(d-cx)=m(ac≠0)的二次项系数是ac,则常数项为( )
A.m B.-bd C.bd-m D.-(bd-m)
6.若关于x的方程a(x-1)2=2x2-2是一元二次方程,则a的值是 ( )
A.2 B.-2 C.0 D.不等于2
7.若x=1是方程ax2+bx+c=0的解,则( )
A.a+b+c=1 B.a-b+c=0
C.a+b+c=0 D.a-b-c=0
8.关于x2=-2的说法,正确的是( )
A.由于x2≥0,故x2不可能等于-2,因此这不是一个方程
B.x2=-2是一个方程,但它没有一次项,因此不是一元二次方程
C.x2=-2是一个一元二次方程
D.x2=-2是一个一元二次方程,但不能解
四、解答题
现有长40米,宽30米场地,欲在中央建一游泳池,周围是等宽的便道及休息区,且游泳池与周围部分面积之比为3∶2,请给出这块场地建设的设计方案,并用图形及相关尺寸表示出来。
参考答案
一、1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 7.√
二、1.ax2+bx+c=0(a≠0)
2.5x2+6x-1=0
3.x2+1=0 4.0 8
5.5x2-2
x+3=0
5x2
-2
x
3
6.0 7.≠1
8.≠4 =4
三、1.C 2.A 3.D 4.D 5.D 6.A 7.C 8.C
四、设计方案:即求出满足条件的便道及休息区的宽度.
若设便道及休息区宽度为x米,则游泳池面积为(40-2x)(30-2x)米2,便道及休息区面积为2[40x+(30-2x)x]米2,依题意,可得方程:
(40-2x)(30-2x)∶2[40x+(30-2x)x]=3∶2
由此可求得x的值,即可得游泳池长与宽.
- 1【354787】初一期末试卷一
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- 3【354785】初一期末试卷四
- 4【354784】初一期末试卷三
- 5【354783】初一期末试卷二
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- 11【350118】第1章 知识点梳理
- 12【350117】6.2 方差
- 13【350116】6.1.3 众数
- 14【350115】6.1.2 中位数
- 15【350114】6.1.1 第2课时 加权平均数
- 16【350112】5.3 图形变换的简单应用
- 17【350113】6.1.1 第1课时 平均数
- 18【350111】5.2 旋转
- 19【350110】5.1.2 轴对称变换
- 20【350109】5.1.1 轴对称图形
- 【350108】4.6 两条平行线间的距离
- 【350107】4.5 第2课时 垂线段与点到直线的距离
- 【350106】4.5 第1课时 垂线
- 【350105】4.4 第2课时 平行线的判定方法2,3
- 【350104】4.4 第1课时 平行线的判定方法1
- 【350103】4.3 平行线的性质
- 【350102】4.2 平移
- 【350101】4.1.2 相交直线所成的角
- 【350100】4.1.1 相交与平行
- 【350099】3.3 第2课时 利用完全平方公式进行因式分解
- 【350098】3.3 第1课时 利用平方差公式进行因式分解
- 【350097】3.2 第2课时 提多项式公因式
- 【350096】3.2 第1课时 提单项式公因式
- 【350095】3.1 多项式的因式分解
- 【350094】2.2.3 运用乘法公式进行计算
- 【350093】2.2.2 第2课时 运用完全平方公式进行计算
- 【350092】2.2.2 第1课时 完全平方公式
- 【350091】2.2.1 平方差公式
- 【350090】2.1.4 第2课时 多项式与多项式相乘
- 【350089】2.1.4 第1课时 单项式与多项式相乘