【334955】佛山市2020-2021学年九年级化学上册期末试卷
2020-2021学年广东佛山九年级上化学期末试卷
一、选择题
1. 下列各组日常生活或工业生产中发生的变化,属于物理变化的是( )
A.玻璃敲碎 B.铁矿石炼铁 C.粮食酿酒 D.水果腐烂
2. 下列场所中,不应张贴
标志的是( )
A.煤矿工地 B.化学实验室 C.面粉厂 D.加油站
3. 下列有关化学用语的说法正确的是( )
A.
个亚铁离子表示为
B.
个汞原子表示为
C.
、
、
中氧元素的化合价都是
D.两个氨分子表示为
4. 下列实验操作正确的是( )
A.
过滤悬浊液
B.
加热液体
C.
称取
某固体药品
D.
检查气密性
5. 下列关于“物质—用途—性质”的说法不正确的是( )
A.干冰—制冷剂—升华吸热
B.氧气—火箭发射—可燃性
C.氮气—食品防腐—常温下化学性质稳定
D.稀有气体—霓虹灯—通电能发出不同颜色的光
6. 室内装修材料经常会散发出一种致癌的甲醛气体。下列关于甲醛(
)的说法不正确的是(
)
A.从变化上看:甲醛完全燃烧只生成水
B.从类别上看:甲醛属于化合物
C.从构成上看:
个甲醛分子由
个碳原子、
个氢原子和
个氧原子构成
D.从组成上看:甲醛由碳、氢、氧三种元素组成
7.
洁厕灵、
消毒液是生活中两种常见的清洁、消毒用品,混合使用时会发生如图所示的化学反应。下列说法正确的是(
)
A.该反应是化合反应 B.有毒气体是
C.洁厕灵、
消毒液能混合使用 D.反应前后元素化合价不变
8.
多个国家的研究团队多次尝试合成
号元素
,它在周期表中某些信息如图所示,下列有关
元素的说法不正确的是( )
A.
原子核外电子数为
B.
元素属于金属元素
C.
元素的中子数为
D.
元素相对原子质量为
9. 汽车排气管中安装催化转化器可减少尾气污染,其反应原理是
。其中
的化学式是(
)
A.
B.
C.
D.
10. 下列做法正确的是( )
A.室内起火时打开门窗通风
B.电器着火用水扑灭
C.油锅着火用锅盖盖灭
D.用明火检查天然气管线是否漏气
11. 通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是(
)
选项 |
实验操作 |
现象 |
结论 |
|
把燃烧的木条伸入某瓶无色气体中 |
木条熄灭 |
该气体一定是 |
|
把质量相同的铁粉与锌粒放入同体 |
铁粉与盐酸产生的气体更快 |
铁的金属活动性比锌强 |
|
把燃烧的木炭伸入某瓶无色气体中 |
木炭燃烧更旺 |
该气体一定是 |
|
点燃从导管放出的某气体,在火焰 |
烧杯内壁有无色液滴产生 |
该气体一定是 |
A.
B.
C.
D.
12. 学习化学,提高学科核心素养,学会从化学的角度分析问题。下列说法正确的是( )
A.铁生锈最终会导致铁制品全部被腐蚀,铝比铁活泼,所以铝在空气中也会全部被腐蚀
B.进入枯井或山洞前要进行灯火试验,所以进入地下煤矿前也要进行灯火试验
C.煤的综合利用可以提高煤的利用率,石油分馏也可以提高石油的利用率
D.生石灰与水混合放出大量热,因此石灰石与水混合也放出大量热
13. 下列实验方法能达到实验目的的是( )
选项 |
实验目的 |
实验方法 |
|
除去 |
加入足量稀 |
|
除去 |
将混合气体通过灼热铜网 |
|
鉴别硬水和软水 |
分别加热煮沸 |
|
分离二氧化锰和碳粉 |
加水,过滤 |
14. 学习化学需结合学科本质去认识和理解世界。下列说法不正确的是( )
A.宏观与微观:金刚石和石墨的性质不同,原因是它们的碳原子排列方式不同
B.变化与守恒:乙烯燃烧后生成
和
,说明乙烯中一定含有碳氢元素
C.探究与创新:向
支试管中加入相同体积不同浓度的
溶液,再向其中
支加入少量
可探究
能否加快
的分解
D.模型与推理:离子都带电,但带电的不一定是离子
15. 下列图象能正确反映对应变化关系的是(
)
A.在电解器玻璃管里加满水,用惰性电极进行电解
B.足量的碳在盛有氧气的密闭容器内充分燃烧
C.红磷在盛有一定量空气的密闭容器中燃烧至熄灭
D.将稀盐酸分成两等份,分别加入足量的
粉、
粉
二、解答题
全国首列氢能源有轨电车即将在佛山市高明区运营。用铝镓合金和水为原料在常温下可制备氢气,并生成氧化铝[其中镓(
)起催化作用]。
(1)铝镓合金属于________(填“混合物”或“纯净物”)。
(2)镓原子结构如图所示,由此推测镓元素位于第________周期,该原子容易失去电子形成离子,其离子符号是________。
(3)写出用上述方法制备氢气的化学方程式为________________________。
(4)氢气被称为“绿色能源”的主要原因是_________________________,与电解水制取氢气相比,该制备工艺的优点是________________。
(5)我国科学家研制出高效催化剂,可使“变换反应“在
下进行,其微观示意图如下图所示。此“变换反应”的化学方程式为________________________________。
水和水溶液与人类的生活、生产关系密切。
(1)在天然水净化处理中,为吸附色素和异味可以加________,很多自来水厂用二氧化氯替代氯气对水进行杀菌消毒。工业上用
和
来制取二氧化氯(
),化学方程式如下:
。请问
中氯元素的化合价是________。
(2)我们用“电解水”和“氢气在氧气中燃烧”的两个探究实验来证明水的组成元素。依据下图实验回答问题:
①写出电解水的化学方程式________________________,
②检验正极放出气体的方法是________________________________________。
③上图步骤中集气瓶里观察到的现象是________________________________。
据图中的实验常用仪器回答有关问题:
(1)写出仪器
的名称:________。
(2)装置
有一处明显的错误是__________________________,改正后完成后面的实验。
3)用改正后的
装置制取氧气,选用高锰酸钾制取的反应方程式是______________________________________,为了防止高锰酸钾进入导管,应采取的措施是_________________________________。
(4)用装置
可以制取的气体有_____________________,其中不能用
装置收集的气体制取原理(反应方程式)是________________________________________。
(5)
是一种无色有刺激性气味的气体,易溶于水,密度较空气大。实验室常用
固体和浓
溶液反应制取,应选用的发生装置是________,若用
装置收集
,气应从________(填“
”或“
”)口进入。
铜是重要的金属材料。
(1)铝的利用较铜晚上千年,从化学性质角度分析其原因是________________________。
(2)铜在常温下与氧气较难反应,但在高温时能与氧气反应,方程式是________________________。
(3)铜片在空气中久置表面有绿色的铜锈生成。某小组同学设计并进行实验,探究铜片生锈的条件。
【查阅资料】
;浓硫酸具有吸水性常做干燥剂;常温下,亚硫酸钠
可与
发生化合反应。
【提出猜想】铜片生锈与:猜想Ⅰ.氧气或二氧化碳或水其中一种物质有关;猜想
.氧气、二氧化碳、水其中任意两种物质有关;猜想
.________________________。
【实验方案】通过控制与铜片接触的物质,利用如图装置(铜片长度为
,试管容积为
),分别进行下列
个实验,并持续观察
个月。
编号 |
实验操作 |
实验现象与结论 |
|
先充满用 再加入 |
铜片始终无明显现象, 猜想Ⅰ不成立。 |
|
充满空气的试管中加入 溶液 |
铜片始终无明显现象, 猜想________不成立。 |
|
充满空气的试管中先加入浓硫酸再通 入约 |
|
|
充满空气的试管中先加入饱和 溶液,再充满 |
|
|
充满空气的试管中先加入 水,再通入约 |
铜片经一个月表面变绿 色,猜想________成立。 |
【结论与分析】
①实验
和
中,
浓溶液的作用是________________________________。
②实验
的目的是证明________常温下不与铜片反应。
③得出“铜生锈一定与
有关”结论,依据的两个实验是________(填编号)。
④若铜锈的化学式为
,写出铜生锈的化学反应方程式________________________________。
某钣金厂废料中含有
、
、
(金)等金属单质,欲回收
、
并制取铁红(
)的工艺流程如下:
(资料:
)
(1)操作Ⅰ、Ⅱ的名称是________,用到的玻璃仪器是玻璃棒、________、________等。
(2)反应①的化学方程式是______________________________________。
(3)固体
是________。
(4)反应②的化学方程式是________________________________,反应类型是________。
某石灰石厂实验室用
石灰石样品高温煅烧对样品进行分析,实验数据记录如下表(杂质不参与反应):
操作次数 |
|
|
|
|
剩余固体质量 |
|
|
|
|
(1)完全反应后生成的
质量是________。
(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?(写出计算过程,保留
,下同)
(3)产品中生石灰的质量分数是________。
(4)若将生成的
通入澄清石灰水中,请在答题卡图中画出产生沉淀的曲线。
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