【320227】【分层训练】3.3 角的分类 四年级上册数学同步练习 人教版（含答案）

第三单元：角的度量

第3课时：角的分类

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【基础训练】

一．选择题

1．下面哪个时刻的时针和分针正好形成直角（　　）。

A．12时15分 B．3时 C．6时

2．钟面上5时整，时针和分针组成的角是什么角？（　　）

A．锐角 B．直角 C．钝角

3．将一张圆形纸对折两次，折成的角是（　　）

A．平角 B．钝角 C．直角 D．周角

4．所有的（　　）都相等．

A．锐角 B．直角 C．钝角

5．正方形中被挡住的角是（　　）

A．锐角 B．直角 C．钝角

二．填空题

6．1周角＝　 　平角＝　 　直角．

7．把一个钝角分成两个角，其中一个是直角，另一个是　 　角．

8．钟面上的时针从6：00到9：00旋转了　 　°．

9．如图中，用三角尺比一比，有　 　个锐角，有　 　个直角，有　 　个钝角．

10．大于90°小于180°的角是　 　；小于90°的角是　 　．

三．判断题

11．用一个10倍的放大镜看一个15°的角，这个角应该是150°．　 　

12．平角就是一条直线，周角就是一条射线．　 　．

13．角的大小与边长无关．　 　．

【拓展运用】

四．解答题

14．在方格纸上画一个直角、一个锐角和一个钝角．（从给出的点画起）．

参考答案

一．选择题

1．解：3时时针和分针正好形成直角。

答案：B。

2．解：5时整，钟面上的时针与分针组成的角是：30°×5＝150°，是钝角；

答案：C．

3．解：对折1次折成的角是：360°÷2＝180°；对折2次折成的角是：180°÷2＝90°，

答：对折2次折成的角是直角．

答案：C．

4．解：直角都是90度，所以所有的直角都相等；

答案：B．

5．解：根据正方形的特征可知，正方形中被挡住的角是直角；

答案：B．

二．填空题

6．解：360°÷180°＝2，

360°÷90°＝4，

所以：一周角＝（2）平角＝（4）直角．

答案：2，4．

7．解：把一个钝角分成两个角，如果其中一个是直角，那么另一个角一定是锐角；

答案：锐．

8．解：30°×（9﹣6）

＝30°×3

＝90°

答案：90．

9．解：如图中，用三角尺比一比，有2个锐角，有1个直角，有1个钝角．

答案：2，1，1．

10．解：因为钝角大于90°且小于180°，

锐角是大于0度且小于90°．

答案：钝角；锐角．

三．判断题

11．解：用一个10倍的放大镜看一个15度的角，那么看到的仍然是15度的角．

答案：×．

12．解：平角的特点是两条边成一条直线，不能说直线是平角；周角的特点是两条边重合成射线，但不能说成周角是一条射线；

答案：×．

13．解：根据角的含义可知：角的大小跟两边叉开的大小有关，跟两边的长短无关；

答案：√．

四．解答题

14．解：如图：