《条形统计图》同步试题

北京市东城区和平里第一小学　肖仙莉

　　一、填空

　　1．填出下列条形统计图中一格表示多少，直条表示多少。

        1格表示：           1格表示：           1格表示：          1格表示：      

        直条表示：          直条表示：         直条表示：         直条表示：      

考查目的：会根据统计图的纵轴数据确定单位量。

　　答案： ①5、40　②10、30　③2、10　④25、150

解析：每一幅图的纵轴数量都不是逐格标注的，因此在审题时一定要认真看数据的标注点，题目中的数据都是标注在双数格上，所以每题的单位量及数量分别是①5、40．②10、30。③2、10。④25、150。

2．根据统计图填空。

统计图中，1格表示（    ）票，得票最多的城市是（      ），与得票最少的城市相差（      ）票，共有（      ）名代表投票。

考查目的：识图能力——单位量是多少，最多、最少的数据确定方法。

答案： 5、中国上海、34、84。

解析：先根据纵轴的标注确定单位量，然后对数据进行比较和运算。

3．根据统计结果填空。

这张统计图中每一格表示（        ）辆汽车，产量最少是（   ）月份，是（    ）辆；产量最多是（   ）月份，是（    ）辆；最多与最少的月份产量相差（     ）辆汽车，下半年一共生产了（         ）汽车。

考查目的：识图能力──单位量是多少，体会一格代表多个单位量的用法。最多、最少的数据确定方法。

答案： 300　七　900　十　2100　1200　8700

解析：先根据纵轴的标注确定单位量，然后对数据进行比较和运算。

4．根据育兴小学各兴趣小组人数填一填。

育兴小学校各兴趣小组人数情况统计图

　　每格代表（      ）比较合适，（       ）名同学参加兴趣小组。

考查目的：根据数据及实际情况，确定单位量。

答案： 5　238

解析：根据表中数据的最大值和最小值以及统计图的实际大小，确定每格代表5更合适。

5．根据统计图回答下面问题。

四年级同学参加兴趣小组情况统计图

一共调查了（    ）名同学，参加（   ）小组的人数最多，(    )小组的人数最少，相差（      ）人，参加（     ）小组的是（      ）小组人数的2倍。

考查目的：会看横式条形统计图。

答案： 35　足球　趣味数学　6　足球　趣味数学

解析：先看横轴和纵轴各表示统计的内容，然后再根据横轴和纵轴解决问题。

二、选择

1．杨树再种(         )棵就和柳树同样多。 

①4         ②6        ③8

考查目的：会根据纵轴确，正确定个统计内容的数量。

答案：②

解析：先看横轴和纵轴各表示统计的内容，然后再根据横轴和纵轴解决问题。

2．芳芳家下半年各月用水量最多相差（　　　）千克。

  ①5        ②5000       ③50

考查目的：会根据纵轴确，正确定个统计内容的数量、质量单位的进率、审题习惯。

答案： ②

解析：先看横轴和纵轴各表示统计的内容，然后再根据横轴和纵轴最多与最少间的差距，然后根据质量单位间的进率，进行换算。

3．你认为鸿丰商场再进货应多进（         ）种矿泉水。

　①A      ②B     ③C     ④D

考查目的：会看横式条形图、正确区分横纵轴所表示的意义。

答案： ②

解析：横轴表示数量，一格代表5，纵轴表示统计的项目，要注意从下网上看。

4．（       ）条河流是我国的第一大河，它大约长（          ）千米。

①长江、6000     ②黄河、6000    ③黑龙江、6000    ④珠江、6000

考查目的：会根据纵轴确，确定单位量。

答案： ①

解析：根据直条确定最大数据，再相应的到纵轴上找到对应的数量。

5．根据统计结果，你认为A选项的数值大约是（      ）比较合理。

①10        ②12       ③16        ④24

考查目的：根据图中直条高矮程度，直条间的关系，做出推理判断。

答案： ③

解析：首先排除10后，同这时也相应的用10与其他直条做出比较a比直条高出的部分肯定比4多，排除14，但a没有2个10那么高，因此排除24，所以最后选择16。

三、解答

1．请你来统计。

下面是二（1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表

（1）喜欢吃白菜的人数是喜欢吃茄子的4倍，喜欢吃白菜的有多少人？

（2）完成统计图。

（3）你还能提出什么数学问题？_______________________并列式计算。

考查目的：会看统计表、能按要求完成统计图的制作。

答案： （1）20（2）略（3）全班共有多少人？10＋15＋5＋20＝50（人）答案不唯一。

解析：根据统计表数据先确定纵轴的单位量，然后再绘制相应的直条，并根据数据回答问题。

2．调查你所在的小组成员，上周六的睡眠时间，然后绘制统计图。

               学校      班     组成员上周六睡眠时间情况统计图

（1）本周六你们小组（      ）的睡眠时间最长，是（       ）小时，（     ）的睡眠时间最短，是（       ）小时。

（2）根据统计结果，你对小组成员的睡眠有什么建议？

                                                                  。

考查目的：会根据收集到的数据来确定单位量，并能对统计结果进行简单的分析。

答案：（1）略（2）可建议睡眠时间比较少的同学多注意休息，劳逸结合（答案不唯一）。

解析：一般四年级学生正常的睡眠时间在10小时左右，根据这个数据，结合统计的时间为周六，统计图的纵轴为7格，因此单位量确定为2比较适宜。

3．完成统计图，并回答问题。

（1）填出每个季度的产量。

（2）全年共生产（       ）台。

（3）平均每个季度生产（     ）台。

考查目的：识图能力。

答案：（1）一季度1000台，二季度1500台，三季度2000台，四季度2500台　（2）7000台　（3）1750台。

解析：根据统计表数据先确定纵轴的单位量，然后再绘制相应的直条，并根据数据回答问题。

4．请你根据数据完成统计表，绘制统计图。

（1）该统计图统计的是（                                             ），根据数据及统计图的实际情况，你认为统计图中1格代表（    ）比较合适，请在统计图中把纵轴数据填完整，并完成统计图。

（2）这一月有（      ）天，这个月的第一天是儿童节，你认为这幅统计图统计的是2013年（     ）月的天气。

考查目的：明确统计的目的，经历统计的数据整理、填表绘图、简单分析的全过程。

答案：（1）北京市2013年×月天气情况、2。（2）30、6

解析：先要对原始数据进行分类整理，再根据提供的统计图的，确定纵轴的单位量后再绘图。

5．明明是班级“图书角”的管理员，他把“图书角”的图书进行了整理，并根据相应的数据，画出了条形统计图（见下图）。请你根据明明画出的条形统计图回答问题。

（1）这个条形统计图中的1格表示（     ）本。

（2）从条形统计图上看，“图书角”中（     ）书最多，有（    ）本；（    ）书最少，有（    ）本。

（3）这个学期，班级又为“图书角”采购了一些新书，具体数量为：

请你根据小胖画的条形统计图中的数据和新采购图书的数据，画出新的“图书角”的图书统计表和相应的统计图。

考查目的：会根据统计图、表中的已知信息，按要求完成统计图的制作。

答案：（1）10　（2）科普　75　故事40　（3）教辅书75本　漫画书75本　科普书80本　故事书55本

解析：根据已知统计图、表数据先确定相加的数量，然后再绘制相应的条形统计图。