第四节　单细胞生物

知能演练提升

一、能力提升

1.在显微镜下观察草履虫时,由于视野太亮而看不清纤毛,应该如何调节?(　　)

A.缩小光圈 B.增大光圈

C.移动装片 D.使用凹面反光镜

2.为了探究草履虫对刺激作出的反应,某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液,用解剖针把两滴培养液连通起来,在草履虫培养液左侧放少许食盐(如下图所示)。用放大镜观察,大多数草履虫将 (　　)

A.停止运动 B.从左向右运动

C.向食盐方向运动 D.从右向左运动

3.制作草履虫临时装片时,可以取等量的草履虫培养液和新鲜的蛋清混合,加入蛋清的作用是(　　)

A.为草履虫提供食物

B.杀死其他生物,便于观察

C.使草履虫运动缓慢,便于观察

D.使草履虫游动加快,便于观察

4.草履虫进行生命活动的能量来自(　　)

A.线粒体 B.叶绿体

C.食物泡 D.线粒体和叶绿体

5.草履虫在显微镜下有时会呈现绿色,这是因为(　　)

A.含有叶绿体

B.食物中含有绿色藻类

C.含有叶绿素

D.折光的结果

6.如果把钢笔中的碳素墨水滴少许到草履虫的培养液中,几分钟后,制成临时玻片并在显微镜下观察,会发现有些活的草履虫细胞内的某些结构被染成黑色。染成黑色的结构是(　　)

A.染色体 B.液泡

C.食物泡 D.伸缩泡

7.熊猫的肌细胞和草履虫都具有的结构是(　　)

①细胞壁　②细胞膜　③叶绿体　④细胞质　⑤液泡　⑥细胞核　⑦线粒体

A.②③⑤⑥ B.②④⑥⑦

C.①③⑥⑦ D.①④⑤⑦

8.我们常见的生物都是由许多细胞构成的,生物圈中还有一些肉眼很难看见的单细胞生物。下列关于单细胞生物的叙述,错误的是(　　)

A.整个身体由一个细胞构成

B.都能够独立完成生命活动

C.大多数生活在水域环境中

D.都是对人类有害的生物

9.右图是草履虫的结构示意图。请据图回答下列问题。

(1)草履虫靠[　]　　　　的摆动在水中旋转前进。 

(2)不能消化的食物残渣,从[　]　　　　　排到体外。 

(3)[　]　　　　　　　　和[　]　　　　　　　能把体内多余的水分和废物收集起来,排出体外。 

(4)细菌和微小的浮游植物等食物由[　]　　　　进入草履虫体内。 

(5)[　]食物泡随着[　]　　　　　流动,其中的食物逐渐被消化。 

(6)[　]　　　　　的功能是摄入氧,排出二氧化碳。 

(7)草履虫的[11]　　　　　包括[　]　　　　　和[　]　　　　　。 

二、探究创新

★10.为探究某物质对草履虫的刺激是有利的还是有害的,小杰同学在两片载玻片上都滴上两滴相同的草履虫培养液(如下图所示),用放大镜观察培养液中的草履虫,用滴管分别在甲、乙两组载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下。请回答下列问题。

(1)用滴管在甲、乙两组载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,目的是　　　　　。 

A.刺激草履虫

B.给草履虫供氧

C.连通两个液滴

D.杀死草履虫

(2)用镊子夹取一些某物质,放在乙组载玻片右侧液滴的边缘,迅速观察两个液滴中的草履虫的变化(甲组载玻片起对照作用),可能观察到的现象及相应结论如下:(填“有害”“有利”或“既不有利也不有害”)

①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对于草履虫来说是　　　　　刺激; 

②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对于草履虫来说是　　　　　刺激; 

③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显,则该物质对于草履虫来说　　　　　　。

(3)这一探究实验说明了草履虫能对外界刺激作出一定的　　　　。 

知能演练·提升

一、能力提升

1.A　可以通过缩小光圈和使用平面反光镜的方式将视野调暗。

2.B　草履虫是一种生物,能够对外界的刺激作出反应。食盐对于草履虫来说是不利的刺激,所以草履虫要逃离有食盐的一侧,运动到没有食盐一侧的培养液中。

3.C　观察草履虫时,如果草履虫运动过快,往往观察不到其形态、结构,只有使其运动速度减缓才便于观察,可采用的方法有放入棉花纤维、加入蛋清等。

4.A　草履虫属于动物,只有线粒体一种能量转换器。

5.B　草履虫以微小的生物为食,草履虫呈绿色是因为它们的食物泡内含有绿色藻类。

6.C　由于草履虫是活细胞,碳素墨水不能轻易通过细胞(表)膜进入细胞内,只有随着水和食物被草履虫吞食形成食物泡,才能进入草履虫的细胞内,所以被染黑的结构是食物泡。

7.B

8.D　单细胞生物只由单个细胞组成,单细胞生物个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中,有些对人类有益,有些对人类有害。

9.答案(1)1　纤毛

(2)8　胞肛

(3)2　收集管　3　伸缩泡

(4)9　口沟

(5)10　7　细胞质

(6)4　表膜

(7)细胞核　5　小核　6　大核

二、探究创新

10.答案(1)C

(2)①有利　②有害　③既不是有利刺激也不是有害刺激

(3)反应