2023年山东省济宁市中考生物试卷

一、(选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项最符合题目要求)

1．（2分）下列有关“单细胞生物——草履虫”的说法，不正确的是（ ）

A．既属于细胞层次，又属于个体层次

B．与植物根尖细胞相比，最主要的区别是没有叶绿体和细胞壁

C．对刺激表现出来的趋利避害不属于反射

D．通过分裂的方式进行繁殖

【答案】B

【考点】单细胞生物的结构和生活．

【分析】1、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。其中细胞是最基本的生命系统，生物圈是最大的结构层次。

2、草履虫属于动物，其细胞结构包括：细胞膜（表膜）、细胞质、细胞核（有大核和小核）。

【解答】解：A、草履虫为单细胞生物，故草履虫既属于生命系统的细胞层次又属于个体层次，A正确；B、根尖细胞属于植物细胞，植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等组成，细胞质内含有叶绿体（植物绿色部分），液泡和线粒体，但是植物根尖细胞内没有叶绿体；草履虫属于单细胞生物，细胞包括细胞膜、细胞质、细胞核等，没有的结构是细胞壁、液泡，B错误；C、草履虫是单细胞生物，体内没有神经系统，它的趋利避害行为属于应激性，不属于反射，C正确；D、草履虫是一种身体很小，圆筒形的原生动物，它只由一个细胞构成，是单细胞原生动物，雌雄同体，通过分裂的方式进行繁殖，D正确。故选：B。

【难度】1

2．（2分）“糖拌西红柿”常作为夏日餐桌的美食。下列有关说法不正确的是（ ）

A．西红柿的果皮是上皮组织

B．流出的汁液主要来自西红柿细胞中的液泡

C．常吃西红柿可以预防坏血病

D．装新鲜西红柿保鲜袋内的“水珠”由呼吸作用产生

【答案】A

【考点】植物的几种主要组织及功能；呼吸作用的概念、过程和意义；营养物质的作用与缺乏时症状；植物细胞的基本结构．

【分析】1.植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。

2.植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。

3.水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。

【解答】解：A、西红柿的果皮是保护组织，上皮组织属于动物的基本组织，错误；B、液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐等营养物质，流出的汁液主要来自西红柿细胞中的液泡，正确；C、西红柿中含有大量的维生素C，维生素C可以预防坏血病，因此，常吃西红柿可以预防坏血病，正确；D、呼吸作用能将有机物分解，产生二氧化碳和水，因此，装新鲜西红柿保鲜袋内的“水珠”由呼吸作用产生，正确。故选：A。

【难度】1

3．（2分）如图是观察人口腔上皮细胞的相关实验，说法不正确的是（ ）

A．图①中显微镜可放大640倍

B．调换40×物镜，应转动转换器

C．图③滴加的试剂为碘液

D．由④→⑤，应先将装片向右移动

【答案】D

【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞；显微镜的基本构造和使用方法．

【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为：擦、滴、①刮、抹、盖、③染、吸。

“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；

“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；

“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；

“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；

“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，以免产生气泡；

“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。

【解答】解：A、显微镜的放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数，图①中显微镜可放大16×40＝640（倍），正确；B、调换40×物镜，应转动转换器，正确；C、图③染色，滴加的试剂为碘液，是为了将细胞核染成深色，便于观察，正确；D、④的图像在视野的左方，⑤图像放大，在视野的正中央，显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。由④→⑤，应先将装片向左移动，再更换高倍物镜，错误。故选：D。

【难度】1

4．（2分）下列关于微生物的说法，不正确的是（ ）

A．病毒无细胞结构，必须寄生在活细胞内才能生存

B．根瘤菌无叶绿体，与大豆植株是寄生关系

C．乳酸发酵时需密封，说明乳酸菌生活在无氧的环境中

D．与乳酸菌不同，酵母菌有成形的细胞核

【答案】B

【考点】病毒的形态结构及生命活动特点；真菌的基本形态和结构特点；生物和生物之间有密切的联系；发酵技术在食品制作中的作用．

【分析】（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。

（2）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡，没有叶绿体。

（3）病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。

【解答】解：A、病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。A正确；B、根瘤菌与大豆之间是共生关系，B错误；C、乳酸菌的生活需要在无氧的环境下进行无氧呼吸，把有机物发酵，产生乳酸。因此乳酸发酵时需密封。C正确；D、乳酸菌是细菌，细胞内没有成形的细胞核；酵母菌属于真菌，有成形的细胞核，D正确。故选：B。

【难度】1

5．（2分）如图阴影部分表示四种植物的共同特征。这一特征是（ ）

A．能进行光合作用

B．种子外无果皮包被

C．有根、茎、叶的分化

D．依靠种子繁殖

【答案】A

【考点】对植物进行分类．

【分析】根据生殖方式的不同，植物可分为孢子植物和种子植物，孢子植物用孢子来繁殖后代，如藻类植物、苔藓植物、蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，如裸子植物和被子植物，两者主要区别是种子有无果皮包被。

【解答】解：海带属于藻类植物，用孢子繁殖，没有根、茎、叶的分化。肾蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，有输导组织，靠孢子繁殖后代，是孢子植物。墙藓属于苔藓植物，有茎、叶，但没有真正的根，用孢子繁殖。水稻属于被子植物，有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，种子外有果皮包被。四种植物都有叶绿体，其共同特征都能进行光合作用。BCD不符合题意，A符合题意。故选：A。

【难度】1

6．（2分）“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。鹰和鱼适应其生活方式的描述，不正确的是（ ）

A．鱼的身体呈梭形，可减少游泳时的阻力

B．鹰的双重呼吸能保证飞行时氧气的充分供应

C．鱼在水中用鳃呼吸，皮肤可辅助呼吸

D．鹰的胸肌发达，可为飞行提供强大的动力

【答案】C

【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点；鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．

【分析】（1）鱼类的特征有生活在水中，呈梭型，体表分泌黏液，能够减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳。

（2）鸟类具有发达的胸肌，牵动两翼完成飞行动作。鸟类体内有发达的气囊，它分布于内脏之间、肌肉之间和骨的空腔里，气囊都与肺相通，有储存空气、协助呼吸的功能。呼吸方式为双重呼吸，双重呼吸提高了气体交换的效率，可以供给鸟类飞翔时充足的氧气。

【解答】解：A、鱼的身体呈梭形（流线型），可减小游泳时的阻力，正确。B、鸟体内有许多与肺相通的气囊，可辅助肺完成双重呼吸，能保证它飞行时氧气的充分供应，正确。C、鱼生活在水中，用鳃呼吸，皮肤不能呼吸，错误。D、鹰附着在胸骨上的是发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞行动作，正确。故选：C。

【难度】1

7．（2分）下列有关荷的描述，不正确的是（ ）

A．小荷才露尖尖“角”——“角”是由叶芽（或枝芽）发育而来的荷花

B．中“通”外直——“通”指根状茎、叶柄和叶片内部有发达的气腔相通

C．藕断“丝”连——“丝”是茎中的输导组织

D．“千年”古莲子开花——“千年”还能开花是因为莲子的休眠

【答案】A

【考点】芽的结构和发育；叶片的基本结构及其主要功能；植物的几种主要组织及功能．

【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。

【解答】解：A、小荷才露尖尖“角”——“角”是由花芽发育而来的荷花，A错误。B、“中通外直”，“通”指叶片、叶柄和莲藕中均有气腔，且彼此贯通，使叶片吸收的氧气可以向下运输到莲的地下部分，B正确。C、藕断“丝”连，“丝”是茎中的输导组织，具有运输作用，C正确D、千年古莲子种下去之后能够萌发并绽放出美丽的花朵，是因为莲子的休眠，D正确。故选：A。

【难度】1

8．（2分）将一株银边天竺葵放在黑暗中一昼夜，然后进行如图所示的实验。该实验不能用于验证光合作用（ ）

A．产生氧气

B．需要光

C．需要叶绿体

D．需要二氧化碳

【答案】A

【考点】探究光合作用的条件、场所、原料和产物．

【分析】分析实验装置图：同一叶片中的白斑部分和绿色部分进行对照可证明叶绿体的作用；铝箔片遮光叶片和曝光叶片进行对照证明光的作用；瓶内叶片（NaOH溶液能吸收二氧化碳）和瓶外叶片进行对比证明CO₂的作用。据此答题。

【解答】解：A、本实验不能证明光合作用能产生氧气，A符合题意。B、铝箔遮住的叶片和暴露在光下的叶片进行对比可以证明光合作用需要光，B不符合题意。C、叶的银边部分与绿色部分对比可以说明光合作用需要叶绿体，C不符合题意。D、图中氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，瓶内绿叶和瓶外绿叶对比可以证明光合作用需要二氧化碳，D不符合题意。故选：A。

【难度】1

9．（2分）下列营养物质不经消化就可直接被人体吸收的是（ ）

A．淀粉

B．维生素

C．脂肪

D．蛋白质

【答案】B

【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程．

【分析】食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。

【解答】解：蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸等小分子物质才能被消化道壁吸收，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，所以，ACD不符合题意，B符合题意。故选：B。

【难度】1

10．（2分）人体的某些结构通过增加表面积以适应其生理功能。下列说法不符合这一观点的是（ ）

A．小肠内壁突起形成小肠绒毛

B．大脑皮层凹凸形成沟和回

C．肺支气管末端膨大形成肺泡

D．心肌细胞内含有大量线粒体

【答案】D

【考点】肺的结构和功能；脊髓和脑的结构及其功能；线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器；小肠的结构和功能．

【分析】（1）小肠内表面具有的皱襞和小肠绒毛，大大地增加了消化食物和吸收营养物质的面积。

（2）线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。

【解答】解：A、小肠内表面具有的皱襞和小肠绒毛，大大地增加了消化食物和吸收营养物质的面积，A不符合题意。B、大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，大脑皮层凹凸形成沟和回能增加其表面积，以利于完成相应的功能，B不符合题意。C、肺支气管末端膨大形成肺泡，扩大了肺部气体交换的面积，C不符合题意。D、心肌细胞内含有大量线粒体主要是释放大量的能量满足心肌细胞活动的需要，但是没有增加心肌细胞的表面积，D符合题意。故选：D。

【难度】1

11．（2分）人的七窍，指头面部的七个孔窍（眼二、耳二、鼻孔二、口一），其中鼻腔的作用不包括（ ）

A．气体进出体内的主要通道

B．感受化学气味的刺激

C．气体交换的场所

D．清洁、湿润、温暖吸入的空气

【答案】C

【考点】呼吸系统的组成和功能．

【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。

【解答】解：AD、呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通。鼻腔是呼吸道的起始部位，其中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气又清洁作用；鼻黏膜中有丰富的毛细血管，可以温暖空气，鼻黏膜分泌的黏液可以湿润空气。可见，AD正确。B、鼻腔内部的黏膜上有嗅觉细胞，能接受气味的刺激，能使人嗅到各种气味，B正确。C、肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官，鼻腔没有气体交换的功能，C错误。故选：C。

【难度】1

12．（2分）中国是茶的故乡，饮茶益于身心健康。如图为端茶杯时骨骼肌的活动情况，下列分析不正确的是（ ）

A．①是肱三头肌

B．②是肱二头肌

C．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

D．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

【答案】C

【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．

【分析】图中①肱三头肌，②肱二头肌。

【解答】解：AB、观图可知：①是肱三头肌，②是肱二头肌，正确；CD、此图表示屈肘，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，C错误，D正确。故选：C。

【难度】1

13．（2分）“切脉”是中医常用的诊疗手段。下列说法不正确的是（ ）

A．“切脉”切的是动脉，其管壁厚，管腔小（与静脉相比），弹性大

B．动脉内壁的动脉瓣具有防止血液倒流的功能

C．正常人脉搏的次数可以反映心跳的次数

D．动脉里流动的血液不一定都是动脉血

【答案】B

【考点】脉搏；血管的结构、功能和保健．

【分析】血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。

【解答】解：A、“切脉”切的是动脉，其管壁厚，管腔小（与静脉相比），弹性大，血液速度最快，正确；B、在心室与动脉之间有动脉瓣具有防止血液倒流的功能，动脉血管内壁没有动脉瓣，错误；C、心脏收缩，左心室射血入主动脉，主动脉壁先向外扩张，然后回缩。这种一张一缩的搏动，像波浪一样沿着动脉壁向远处传播，就形成了脉搏．简单地说，脉搏就是动脉的搏动。正常人每分钟内脉搏的次数与心跳的次数一样，正确；D、动脉里流动的血液不一定都是动脉血，如肺动脉里流有静脉血，正确。故选：B。

【难度】1

14．（2分）下列关于“吃梅止渴”“望梅止渴”的生物学解释，不正确的是（ ）

A．“吃梅止渴”的结构基础是反射弧

B．“望梅止渴”属于条件反射

C．“望梅止渴”建立在“吃梅止渴”的基础上

D．两者引起唾液分泌的反射弧相同

【答案】D

【考点】非条件（简单）反射和条件（复杂）反射；反射弧的结构和功能．

【分析】1、简单（非条件）反射是生来就有的先天性反射，由大脑皮层以下的神经中枢参与下完成的；

2、复杂（条件）反射是出生后，在生活的过程逐渐形成的后天性反射，是由大脑皮层的参与下完成的；

3、人类特有的条件反射：人类不但能够对具体信号发生反射，还能对具体信号抽象出来的语言文字的刺激也能建立条件反射，因为人类具有语言中枢，这是人类高级神经活动的最突出特征，动物则没有这种能力。

【解答】解：A、“吃梅止渴”属于生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，属于非条件反射，它的结构基础是反射弧，A正确；BC、“望梅止渴”和“谈梅止渴”都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为，因此都属于条件反射，“望梅止渴”建立在“吃梅止渴”的基础上，BC正确；D、“吃梅止渴”属于非条件反射，“望梅止渴”属于条件反射，它们的反射弧不同，D不正确。故选：D。

【难度】1

15．（2分）下列是对“看见闪电，听见雷声”的相关解释，请结合耳和眼球的结构示意图判断，不正确的是（ ）

A．将声波振动转化为机械性振动是②

B．感受雷声刺激并产生神经冲动的是③

C．正常人看清远近不同的物体需通过⑤的调节

D．闪电最终在⑥上形成倒立缩小的物像

【答案】A

【考点】眼球的结构及其功能；视觉的形成过程；耳的基本结构和功能；听觉的形成过程．

【分析】图中①鼓膜、②半规管、③耳蜗、④咽鼓管、⑤晶状体、⑥视网膜、⑦视神经。

【解答】解：A、①鼓膜可接受声波刺激，并将其转化为机械性振动，A错误。B、能感受声波的刺激，产生神经冲动的结构是③耳蜗，因为耳蜗内有听觉感受器，B正确。C、通过⑤晶状体的调节能使正常人看清远近不同的物体，C正确。D、外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成倒立缩小的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉，D正确。故选：A。

【难度】1

16．（2分）激素调节是人体生命活动调节的重要方式。下列相关描述不正确的是（ ）

A．若一青春期女孩第二性征发育不明显，可能是因输卵管堵塞，雌性激素无法排出导致

B．甲状腺切除患者必须长期服用甲状腺激素类药物

C．侏儒症、巨人症、肢端肥大症均是由同一激素引起的疾病

D．某人血糖长期偏高，最有可能是胰岛出现异常

【答案】A

【考点】甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；性激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．

【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。激素分泌异常会引起人体患病。

【解答】解：A、卵巢的功能是产生卵细胞并分泌雌性激素，雌性激素促进青春期女孩第二性征发育，若第二性征不明显，可能是因卵巢发育有问题，A错误；B、甲状腺激素促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性，其化学本质是氨基酸衍生物，因病切除甲状腺的患者需要长期服用甲状腺激素，B正确；C、幼年时期生长激素分泌不足，就会患侏儒症，患者身材矮小、但智力正常；幼年时期生长激素分泌过多导致巨人症；成年时期生长激素分泌过多导致肢端肥大症，C正确；D、胰岛素是唯一降血糖的激素，其化学本质是蛋白质，因此某人血糖长期偏高，最有可能是胰岛出现异常，D正确。故选：A。

【难度】1

17．（2分）下列不属于鸟类繁殖行为的是（ ）

A．筑巢

B．求偶

C．哺乳

D．育雏

【答案】C

【考点】鸟的生殖和发育过程．

【分析】鸟类的生殖过程包括筑巢﹣﹣求偶﹣﹣交配﹣﹣产卵﹣﹣孵卵﹣﹣育雏等，鸟类的发育过程包括受精卵﹣﹣雏鸟﹣﹣成鸟等．

【解答】解：在繁殖季节，许多鸟类会表现出各种各样的求偶行为，求偶成功，雌雄鸟进行交配，精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵。然后选择合适的场所构筑巢穴。接着，雌鸟产下具有坚硬外壳的大型的卵。鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，需要由亲鸟孵化才能继续发育。孵化出后，一些晚成雏尚未充分发育，需要由亲鸟喂养一段时间，才能独立生活。所以鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。A、B、D正确。C、哺乳是哺乳动物的繁殖行为，C错误。故选：C。

【难度】1

18．（2分）如图为女性生殖系统和胎儿发育示意图。下列相关说法不正确的是（ ）

A．产生卵细胞并分泌雌性激素的是②

B．受精卵形成的场所是①

C．胚胎和胎儿发育的场所是③

D．胎儿与母体进行物质交换的结构是⑤

【答案】D

【考点】人体女性生殖系统的结构和功能；胚胎的发育和营养．

【分析】图中：①输卵管；②卵巢；③子宫；④胎盘；⑤脐带。

【解答】解：A、②卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素，A正确；B、①输卵管能输送卵细胞，是受精的场所，B正确；C、③子宫是女性生殖器官的一部分，是精子到达输卵管的通道，是胚胎和胎儿发育的场所，C正确；D、④胎盘是胎儿与母体之间进行血液和物质交换的结构，D错误。故选：D。

【难度】1

19．（2分）下列有关基因的叙述不正确的是（ ）

A．基因位于染色体上

B．基因是有遗传效应的DNA片段

C．一条染色体上有许多个基因

D．基因在细胞中都是成对存在的

【答案】D

【考点】染色体、DNA、基因及其关系．

【分析】（1）DNA存在于细胞核中的染色体上，呈双螺旋结构，是遗传信息的载体。

（2）染色体存在于细胞核中，由DNA和蛋白质等组成，DNA是染色体的主要成分。

（3）基因是DNA上有特定遗传信息的片段。

【解答】解：AB、染色体由蛋白质和DNA组成，基因是DNA上有特定遗传信息的片段，因此，基因位于染色体上，正确；C、染色体由蛋白质和DNA组成，一个基因只是DNA上的一个片段，一条DNA上有许许多多的基因，因此，一条染色体上有许多个基因，正确；D、基因在体细胞中是成对存在的，在生殖细胞中是成单存在的，错误。故选：D。

【难度】1

20．（2分）下列关于自然选择的叙述，不正确的是（ ）

A．在常刮大风的海岛上，昆虫的残翅是有利变异

B．蚊子为了适应蚊香的环境，产生了抗药性变异

C．细菌抗药性增强，体现了抗生素决定细菌进化的方向

D．毒蛾的警戒色使其容易被敌害识别，是自然选择的结果

【答案】B

【考点】达尔文和自然选择学说．

【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。

【解答】解：A、由于这些海岛上经常刮大风，哪些有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫，就常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会较少，是不利变异；而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多，是有利变异，A正确；B、遗传变异是生物进化的基础，首先蚊子的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。B错误；C、细菌的变异都是不定向的，抗生素的选择是定向的，C正确；D、警戒色的形成是动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果。动物的警戒色有利于躲避敌害或捕食猎物。毒蛾的警戒色使其容易被敌害识别，有利于躲避敌害或捕食猎物，它的生存是自然选择的结果，D正确。故选：B。

【难度】1

21．（2分）下列关于我国古诗词和民俗谚语的解释，不恰当的是（ ）

A．红豆生南国，春来发几枝——生物的生长发育

B．种豆南山下，草盛豆苗稀——生物因素对生物的作用

C．有收无收在于水，多收少收在于肥——植物生长需要水和有机物

D．落红不是无情物，化作春泥更护花——自然界的物质循环

【答案】C

【考点】环境对生物的影响；生态系统中物质循环和能量的流动；植株的生长发育所需营养物质：水、无机盐和有机物．

【分析】生物的生活环境是指生物周围的空间及对生物生活有影响的各种因素，包括生物因素（影响生物生长、形态、发育和分布的任何其它动物、植物或微生物的活动）和非生物因素（阳光、温度、水、空气、土壤等）。

【解答】解：A、“红豆生南国，春来发几支”描写的是生物的生长发育特征，A恰当；B、“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物因素草对生物的影响，草与豆苗，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系，B恰当；C、植物的生长也需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。“有收无收在于水，收多收少在于肥”，这句话表明了植物的生长需要水和无机盐，C不恰当。D、细菌、真菌等营腐生生活的微生物将“落红”含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，D恰当。故选：C。

【难度】1

22．（2分）我国农业科学院利用基因工程技术，使甜菜红素基因在棉花植株中表达，研制出棉纤维呈现粉红色的棉花，令世人惊艳。对于粉红色棉花的描述，不符合科学事实的是（ ）

A．粉红色纤维棉能有效减少化学染料使用量，利于人体健康，减少环境污染

B．在基因控制下，棉纤维可呈现粉红色，说明基因控制性状

C．将甜菜红素基因导入棉花细胞并稳定表达，属于不可遗传的变异

D．成熟纤维中甜菜红素含量会因液泡裂解而下降，造成颜色变浅，说明色素储存在液泡中

【答案】C

【考点】基因控制生物的性状；生物的变异类型；植物细胞的基本结构．

【分析】（1）生物的变异是由于遗传物质发生改变（遗传物质的改变有基因重组、基因突变、染色体变异等）引起的，这种变异能遗传给下一代，称为可遗传的变异。生物的变异是由于环境条件引起的，遗传物质没有发生改变，这种变异一般不能遗传给下一代，称为不可遗传的变异。

（2）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面。

【解答】解：A、甜菜红素基因在棉花植株中表达，研制出棉纤维呈现粉红色的棉花，粉红色纤维棉能有效减少化学染料使用量，减少环境污染，有利于人体健康，A正确。B、由转基因技术的概念分析，我国农业科学院利用基因工程技术，使甜菜红素基因在棉花植株中表达，研制出棉纤维呈现粉红色的棉花，说明基因控制性状，B正确。C、甜菜红素基因在棉花植株中表达，遗传物质发生改变，实现了不同种生物优良性状的重新组合，粉红色的棉花的这种变异属于可遗传变异，C错误。D、植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质。成熟纤维中甜菜红素含量会因液泡裂解而下降，造成颜色变浅，说明色素储存在液泡中，D正确。故选：C。

【难度】1

23．（2分）如图为恒温密闭玻璃温室大棚内一昼夜的二氧化碳浓度变化曲线。下列说法不正确的是（ ）

A．光合作用开始于6时，结束于18时

B．大棚植物在18时有机物积累最多

C．6时和18时的光合作用强度与呼吸作用强度相等

D．E点比A点低，大棚植物才能正常生长

【答案】A

【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系．

【分析】甲图示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO₂浓度的变化，当曲线上升时，说明呼吸作用大于光合作用或者只进行呼吸作用；当曲线下降时，说明光合作用大于呼吸作用；并且图中6、18两点为平衡点，即二氧化碳吸收等于释放，表明此时光合速率等于呼吸速率。

【解答】解：A、图曲线表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化，B点表示二氧化碳的平衡点，此时光合作用强度刚好等于呼吸作用强度，因此光合作用在6点之前已经开始，A错误。B、早上6点到傍晚18点，植物进行了一天的光合作用，蜘蛛大量的有机物，所以18 点时，有机物积累最多，B正确。C、图中，在B点和D点时，二氧化碳浓度达到平衡点，即既不吸收二氧化碳，也不释放二氧化碳，此时表示光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用释放的二氧化碳达到相等，因此时和18时的光合作用强度与呼吸作用强度相等，C正确。D、E点二氧化碳含量低于A点时，E点有机物总量大于A点有机物总量，大棚植物才能正常生长，D正确。故选：A。

【难度】1

24．（2分）近年来，我市认真践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念，积极擦亮“国际湿地城市”名片，尤其在生物多样性保护上推出多项举措。关于生物多样性的说法，不正确的是（ ）

A．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性

B．生物多样性的间接价值大于直接价值

C．生物多样性保护最有效的措施是建立自然保护区

D．为增加我市的生物多样性应多引进外来物种

【答案】D

【考点】生物的多样性的内涵和价值；保护生物多样性的措施．

【分析】生物多样性是指干姿百态的物种、丰富多彩的基因库和多种多样的生态系统，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样。

【解答】解：A、生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，A正确；B．生物多样性的直接价值为人类提供的粮食、油料、蔬菜、水果、肉、奶、蛋及许多药物等，而生物多样性的间接价值体现在自然界的物质循环、净化环境、改良土壤、涵养水源及调节气候等方面的重要作用，故生物多样性的间接价值明显大于直接价值，B正确；C、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护，C正确；D、我们知道引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性，故为增加我市的生物多样性不能随意引进外来物种，D错误。故选：D。

【难度】1

25．（2分）下列对健康生活方式的描述，不正确的是（ ）

A．合理利用网络资源，不沉迷网络游戏，有利于身心健康

B．“OTC”表示非处方药，为更快康复，可加量服用

C．保持愉快心情，可以促进心理健康

D．多运动，不抽烟、不喝酒，可以预防心血管疾病

【答案】B

【考点】生活方式对健康的影响；安全用药的常识．

【分析】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量．值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的。选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：坚持平衡膳食；坚持适度体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。

【解答】解：A、青少年正处于生长发育时期，合理利用网络资源，不沉迷网络游戏，有利于身心健康，A正确；B、“OTC”表示非处方药，是药三分毒，不能随便加大药量服用，用量大，毒副作用会加重，B错误；C、保持愉快的心情，应当精中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华，C正确；D、选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起，吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动，D正确。故选：B。

【难度】1

二、(非选择题：本题共5小题，共50分)

26．（10分）我市的黄金梨，白色果肉细嫩多汁，石细胞少，果心很小，含糖量高，味清甜而具香气，有“天然矿泉水”之称。下面是果农的几种做法，请运用所学作答。

（1）移栽梨树时，剪掉部分枝叶，是为了 ，提高成活率。梨树发芽时，通过摘除顶芽，促进 发育，从而提高产量。

（2）春天，通过吊瓶为梨树“静脉注射”花芽分化促进剂，来提高开花率，此处的“静脉”指茎中的 。环剥是指剥去枝条一定宽度的树皮，暂时阻碍光合作用生产的有机物向下运输，达到增产目的的方法。“剥”是为了切断韧皮部中的 。

（3）在花期结束15～45天内，对梨子进行套袋，原理之一是可以让梨子周围形成“温室效应”，利用高浓度的二氧化碳抑制 ，降低有机物消耗，来提高产量。为延长鲜梨贮藏时间，通常将桃子放在 的环境中，来降低呼吸作用。

（4）梨树之间留出合理距离，可提高了梨树的 。梨树下套种作物，应选择 （阴生/阳生）植物。

（5）若通过嫁接改良梨树品质，可将一段莱阳梨的枝条作为接穗嫁接到本地山梨的砧木上，结出的果实是 梨的口味。梨花大而艳丽，内有香甜的花蜜，果农计划在梨园内养蜜蜂帮助传粉，你认为可行吗？ （可行/不可行）

【答案】（1）降低蒸腾作用；侧芽（2）导管；筛管（3）呼吸作用；零上低温、低氧、高二氧化碳（4）光合作用效率（或光能利用率）；阴生（5）莱阳；可行

【考点】植物的扦插或嫁接；传粉和受精；顶端优势；筛管的位置和对有机物的运输；蒸腾作用的原理在农业生产的应用；光合作用原理在生产上的应用．

【分析】（1）蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程。

（2）光合作用是指绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气的过程。

（3）细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。

（4）植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系。当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。

【解答】解：（1）移栽梨树时，剪掉部分枝叶，是为了降低蒸腾作用，减少水分散失，利于成活。当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条。故梨树发芽时，利用植物的顶端优势原理，通过摘除顶芽，促进侧芽发育，从而提高产量。（2）木质部内有木纤维和导管，导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，因此吊瓶为梨树“静脉注射”花芽分化促进剂，来提高开花率，此处的“静脉”指茎中的导管。环剥导致有机物向下的运输通道筛管被割断，减少了有机物向根部运输，达到了增产目的的，故“剥”是为了切断韧皮部中的筛管。（3）二氧化碳是呼吸作用的产物，高浓度的二氧化碳会抑制呼吸作用，降低有机物消耗，来提高产量。影响呼吸作用的因素有温度、二氧化碳浓度、氧气浓度等，为延长鲜梨贮藏时间，通常将桃子放在零上低温、低氧、高二氧化碳的环境中，来降低呼吸作用。（4）合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。故梨树之间留出合理距离，有利于充分利用光能，可提高了梨树的光合作用效率（或光能利用率）。梨树比较高大，需要较强光照才能生长良好，故梨树下套种作物，应选择阴生植物。（5）嫁接属于无性生殖，能保持接穗优良性状。故将一段莱阳梨的枝条作为接穗嫁接到本地山梨的砧木上，结出的果实是莱阳梨的口味。梨花大而艳丽，内有香甜的花蜜，属于虫媒花，需要借助昆虫双份，故果农计划在梨园内养蜜蜂帮助传粉可行。故答案为：（1）降低蒸腾作用；侧芽（2）导管；筛管（3）呼吸作用；零上低温、低氧、高二氧化碳（4）光合作用效率（或光能利用率）；阴生（5）莱阳；可行

【难度】3

27．（10分）下列为小明生活中的一系列场景，请运用所学作答。

（1）小明的早餐有面包、鸡蛋、牛奶，它们在小肠内被消化，参与的消化液有 种。小明胃肠血流量增加，心跳加快，此时调节心跳、血压的脑结构是 。

（2）小明阅读时，脑细胞消耗的能源物质主要是小肠吸收的葡萄糖。请完善葡萄糖分子由小肠到达大脑组织细胞的运输途径：小肠绒毛上皮细胞→小肠绒毛内毛细血管网→下腔静脉→ →右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→ →左心房→左心室→主动脉→脑部毛细血管网→大脑皮层组织细胞。

（3）小明吸入肺内的氧气，要透过 （1层/2层）上皮细胞，才能进入血液，随血液循环到达组织细胞；产生的二氧化碳，随呼气离开人体时，膈顶部 （上升/下降）。

（4）小明的爷爷尿常规报告单显示，尿蛋白为“+2”（正常参考值为0），那么发生病变的部位最可能为 和肾小囊内壁。健康成年人一昼夜产生原尿180升，而实际排尿约1.5升，与这一数量变化直接关联的生理作用是 。

（5）小明的妹妹出生时接种乙肝疫苗，可使其在不发病的情况下刺激自身淋巴细胞产生相应的 ，获得对乙肝病毒的抵抗力。接种疫苗属于传染病预防措施中的 。

【答案】（1）3；脑干；（2）右心房；肺静脉；（3）2层；上升；（4）肾小球；肾小管的重吸收；（5）抗体；保护易感人群

【考点】血液循环的途径；呼气和吸气；尿液的形成；脊髓和脑的结构及其功能；传染病的预防措施；食物的消化和营养物质的吸收过程．

【分析】1.血液循环途径如图：

2.营养物质消化过程如图：

3.传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。

【解答】解：（1）小明的早餐有面包、鸡蛋、牛奶，它们在小肠内被消化，小肠内有胆汁、肠液和胰液3各消化液。小明胃肠血流量增加，心跳加快，脑干内有呼吸、血压、心跳的神经中枢，此时调节心跳、血压的脑结构是脑干。（2）小明阅读时，脑细胞消耗的能源物质主要是小肠吸收的葡萄糖。请完善葡萄糖分子由小肠到达大脑组织细胞的运输途径：小肠绒毛上皮细胞→小肠绒毛内毛细血管网→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→脑部毛细血管网→大脑皮层组织细胞。（3）小明吸入肺内的氧气，要透过肺泡壁和毛细血管壁2层上皮细胞，才能进入血液，随血液循环到达组织细胞；呼气时，膈肌舒张，膈顶部上升，胸廓上下径变小，肺缩小，气体呼出肺。（4）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外。其余一切水溶性物质（如血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等）都可以过滤到肾小囊的腔内，形成原尿。当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而没有被重吸收的物质如一部分水、无机盐和尿素等则形成了尿液。小明的爷爷尿常规报告单显示，尿蛋白为“+2”（正常参考值为0），那么发生病变的部位最可能为肾小球和肾小囊内壁。健康成年人一昼夜产生原尿180升，而实际排尿约1.5升，与这一数量变化直接关联的生理作用是肾小管的重吸收作用。（5）小明的妹妹出生时接种乙肝疫苗，可使其在不发病的情况下刺激自身淋巴细胞产生相应的抗体，获得对乙肝病毒的抵抗力。传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。接种疫苗属于传染病预防措施中的保护易感人群。故答案为：（1）3；脑干；（2）右心房；肺静脉；（3）2层；上升；（4）肾小球；肾小管的重吸收；（5）抗体；保护易感人群。

【难度】3

28．（10分）果蝇体积小，易饲养，繁殖快，后代数量多，遗传物质简单，有易于区分的相对性状，常被用来作为遗传学研究的材料，请作答。

（1）果蝇的身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼，属于 动物。它的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，这样的发育过程叫做 。

（2）果蝇的性别决定方式与人类相同。图一表示果蝇体细胞内的4对染色体，其中表示雌果蝇的是 （①/②），一对果蝇交配产生大量后代，其性别比约为 。

（3）果蝇的长翅和残翅是一对相对性状。图二表示果蝇翅形的遗传，可以判断 是隐性性状。若用B表示显性基因，b表示隐性基因，子代长翅果蝇的基因组成是 ，子代长翅果蝇中基因组成为BB的个体所占的比例为 。

（4）若如图三表示子代长翅果蝇产生的精子类型，正确的是 （选填字母）。

（5）假设含B基因的果蝇对农药耐受性更强，请预测长期使用农药的果园内残翅果蝇和长翅果蝇的数量变化趋势： 。

（6）长翅果蝇幼虫正常培养温度为25℃，将孵化后4～7天的长翅果蝇幼虫，在35～37℃下处理6～24小时，得到了某些残翅果蝇，这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇，这说明生物的性状是 共同作用的结果。

【答案】（1）节肢；完全变态；（2）②；1：1；（3）残翅；BB、Bb； ；（4）D、E；（5）长翅果蝇数量增多，残翅果蝇数量减少；（6）基因和环境

【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；昆虫的生殖和发育过程；基因控制生物的性状．

【分析】（1）生物体的某些性状通常是由成对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。

（3）节肢动物的主要特征：身体表面有坚硬的外骨骼、身体和附肢都分节。

【解答】解：（1）果蝇的身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼，属于节肢动物。它的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，这样的发育过程叫做完全变态。（2）果蝇的性别决定方式与人类相同。雄性性染色体是XY，雌性性染色体是XX。图一表示果蝇体细胞内的4对染色体，其中表示雌果蝇的是②，一对果蝇交配产生大量后代，性别遗传图为： 其性别比约为1：1。（3）果蝇的长翅和残翅是一对相对性状。图二表示果蝇翅形的遗传，长翅和长翅杂交子代出现了残翅，由此可以判断残翅是隐性性状。若用B表示显性基因，b表示隐性基因，遗传图为： 由此可以看出：子代长翅果蝇的基因组成是BB、Bb，子代长翅果蝇中基因组成为BB的个体所占的比例为 。（4）体细胞中的染色体是成对存在的，生殖细胞中的染色体是成单存在的，若如图三表示子代长翅果蝇产生的精子类型，正确的是D、E。（5）假设含B基因的果蝇对农药耐受性更强，长期使用农药的果园中长翅果蝇数量增多，残翅果蝇数量减少。（6）长翅果蝇幼虫正常培养温度为25℃，将孵化后4～7天的长翅果蝇幼虫，在35～37℃下处理6～24小时，得到了某些残翅果蝇，这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇，这说明生物的性状是基因和环境共同作用的结果。故答案为：（1）节肢；完全变态；（2）②；1：1；（3）残翅；BB、Bb； ；（4）D、E；（5）长翅果蝇数量增多，残翅果蝇数量减少；（6）基因和环境。

【难度】3

29．（10分）某校生物兴趣小组尝试制作一个能较长时间维持平衡的生态瓶：透明玻璃瓶内依次加入河泥、清水、水生植物、小鱼（肉食性）、小虾（草食性），密封并置于散射光下。请利用所学知识，完成以下问题。

（1）生态瓶可以看作一个生态系统，从生物成分上分析，水生植物称为 ，加入河泥的目的是为了增加 。

（2）写出该生态瓶中的食物链： 。若清水受到重金属铜的轻度污染，则经过较长时间后，瓶内铜浓度最高的生物为 。

（3）碳参与物质循环的主要形式是 。如图为该小组绘制的生态瓶中碳循环模式图，当d通过 从e中获取碳的速率与 （用图中字母表示）的呼吸作用（或分解作用）释放碳的速率大致相等时，该生态瓶可以较长时间维持动态平衡。

（4）虽然环境条件适宜，但该生态瓶只维持了25天，从最主要的原因是生物成分相对简单， 能力弱。请为该生态瓶提出改进建议： 。

（5）生活中有机污水的直接排放、化肥的过量使用等不良现象，造成淡水水体中氮和磷等元素含量过多，水中浮游藻类大量增殖，水体严重污染的现象叫做水华。请写出一条“保护淡水资源，避免水华发生”的做法： 。

【答案】（1）生产者 分解者（2）水生植物→小虾→小鱼 小鱼（3）二氧化碳 光合作用 a、b、c、d（4）自我（动）调节 合理增加生物种类（或增加生物多样性、或丰富食物链和食物网等）（合理即可）（5）不使用含磷洗衣服（或农田减少施肥）（合理即可）

【考点】生态系统的组成及各部分的作用；生态系统中的食物链和食物网；生态系统的自动调节能力．

【分析】由图可知，d与e之间为双向关系，对应生产者和非生物环境之间的关系，且图中d在食物链中，则d表示生产者；a、b，d都有箭头指向c，c表示分解者，a表示初级消费者，b表示次级消费者。

【解答】答：（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。从生物成分上分析，水生植物能够利用光能，通过光合作用合成有机物，属于生产者；河泥中的细菌、真菌属于分解者。（2）由图可知，d与e之间为双向关系，对应生产者和非生物环境之间的关系，且图中d在食物链中，则d表示生产者（水生植物）；a、b、d都有箭头指向c，c表示分解者（河泥），a表示初级消费者（小虾），b表示次级消费者（小鱼）该生态瓶中的食物链为：水生植物→小虾→小鱼。若该生态系统受到重金属铜的污染，则污染物会在最高营养级富集，瓶内铜浓度最高的生物为小鱼。（3）在生态系统中，植物能够通过光合作用把二氧化碳和水合成有机物，并将光能储存在有机物中。动植物通过呼吸作用将有机物分解为二氧化碳和水，并释放能量，分解者将动植物的遗体通过分解作用分解为二氧化碳等物质，这些物质又被植物通过光合作用所利用；化石燃料中的煤、石油、天然气等通过燃烧的方式释放二氧化碳，因此生态系统中碳参与碳循环主要是以二氧化碳的形式进行的。d生产者通过光合作用从分解者e中获得二氧化碳的速率与消费者a、b、d的呼吸作用和分解者c的分解作用释放二氧化碳的速率大致相等。（4）生态系统具有一定的自动调节能力，但这个自动调节能力是有限制的，超过了这个限制，生态平衡就会遭到破坏，一般来说，生态系统的生物种类越多，组成成分越复杂，其自我（动）调节能力就越强，反之就越弱。若想延长生态瓶的保持时间，应该合理增加生物种类，丰富食物链和食物网。（5）分析题干可知，有机污水随便排放以及不合理使用化肥导致水体污染严重，日常生活中我们可以不使用含磷洗衣服以及减少化肥的使用。故答案为：（1）生产者 分解者（2）水生植物→小虾→小鱼 小鱼（3）二氧化碳 光合作用 a、b、c、d（4）自我（动）调节 合理增加生物种类（或增加生物多样性、或丰富食物链和食物网等）（合理即可）（5）不使用含磷洗衣服（或农田减少施肥）（合理即可）

【难度】5

30．（10分）科学探究方法是人们获取科学知识、认识世界的重要途径。如下表为某校生物兴趣小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”实验方案。请作答：

装置	实验对象	处理方法		实验结果
A	同期孵化、生长发育相似的蝌蚪各10只	不做处理	1000mL池塘水，饲喂添加适量甲状腺激素制剂的等量饲料	26天发育成小型青蛙
B		？	1000mL池塘水，饲喂等量饲料	37天发育成青蛙
C		破坏甲状腺	1000mL自来水，饲喂等量饲料	发育停止

（1）生物学的科学探究通常涉及 、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达交流等过程。根据上表，你为本实验作出的假设是： 。

（2）B组的处理方法“？”处应填 。请指出并改正C组实验的错误 。处理完成后应将三组实验装置放在 且适宜的环境条件下进行观察。

（3）本实验中 组为对照组，若A、B对照，变量是 。分析实验结果，你得出的结论是：甲状腺激素能 （促进/抑制）蝌蚪的生长发育。

（4）若要利用C组实验进一步证明实验结论，应怎样操作？ 。

（5）实验结束后，应如何处理青蛙？ 。

【答案】（1）提出问题；甲状腺激素能（或不能）促进蝌蚪的生长发育；（2）不做处理；自来水换成池塘水；相同。（3）B；甲状腺激素（或是否添加甲状腺激素）；促进。（4）饲喂添加适量甲状腺激素制剂的饲料，观察发育情况。（5）放生（合理即可）

【考点】科学探究的基本环节；甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．

【分析】1、探究实验应遵循变量唯一的原则。

2、甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。

【解答】解：（1）生物学科不仅是众多事实和理论的汇总，也是一个不断探究的过程，科学探究通常涉及提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流等环节。同学们已经知道甲状腺激素能促进人的生长发育，那么甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育吗？所以，做出的假设是甲状腺激素能（不能）促进蝌蚪的生长发育。（2）对照实验要保持单一变量。在对照实验中，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。该实验探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”，因此B组属于对照组，所以组的处理方法“？”处应填不做处理。C组应该把自来水换成池塘水。处理完成后应将三组实验装置放在相同且适宜的环境条件下进行观察（3）A和B为一组对照实验，甲状腺激素为变量，由实验结果可知：甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育。（4）若要利用C组实验进一步证明实验结论，C组应该饲喂添加适量甲状腺激素制剂的饲料，观察发育情况。（5）实验结束后，应该把蝌蚪发育成的小青蛙放到适宜的生存环境中。故答案为：（1）提出问题；甲状腺激素能（或不能）促进蝌蚪的生长发育；（2）不做处理；自来水换成池塘水；相同。（3）B；甲状腺激素（或是否添加甲状腺激素）；促进。（4）饲喂添加适量甲状腺激素制剂的饲料，观察发育情况。（5）放生（合理即可）。

【难度】5