2021年江苏省徐州市中考生物试卷
一、选择题（在下列各题的四个选项中，选出一项符合题意的。本部分共10题，每题2分，共20分）
1．（2分）使用显微镜观察“洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片”，看到的图像应是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】C
【考点】制作临时装片观察植物细胞
【分析】A是叶下表皮细胞临时装片；B是植物的根尖临时切片；C是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片；D是植物茎的维管束横切面临时切片。
【解答】解：A、图像中有保卫细胞围成的气孔，可判断为叶下表皮临时装片，B、图像中有根尖的四个分区：根冠、分生区、伸长区和成熟区，可判断为植物的根尖临时切片。C、图像中细胞一面呈长方形，排列紧密，有液泡，可判断为洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。D、图像中有束状的导管与筛管的横切面图，因此可判断为草本植物茎的维管束横切面临时切片。故选：C。
【难度】1
2．（2分）日常生活中，我们吃的馒头和面包暄软多孔，是因为在制作时加入了（ ）
A．曲霉
B．酵母菌
C．乳酸菌
D．麦芽糖
【答案】B
【考点】发酵技术在食品制作中的作用
【分析】酵母菌在适宜的温度和无氧条件下，能将糖转化成酒精，因此酵母菌的发酵作用又叫酒精发酵．
【解答】解：制作馒头或面包主要应用了酵母菌，酵母菌在适宜的温度和有氧条件下，能够将糖转化成二氧化碳和水，二氧化碳遇热膨胀使馒头或面包变得松软多孔。故选：B。
【难度】1
3．（2分）接种新冠疫苗在预防传染病的措施中属于（ ）
A．研究病原体
B．控制传染源
C．切断传播途径
D．保护易感人群
【答案】D
【考点】传染病的预防措施
【分析】传染病的预防措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【解答】解：传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群。接种新冠疫苗属于传染病预防措施中的保护易感人群。故选：D。
【难度】1
4．（2分）下列动物行为中，属于先天性行为的是（ ）
A．蜜蜂采蜜
B．蚯蚓走迷宫
C．大山雀偷喝牛奶
D．导盲犬为主人“导航”
【答案】A
【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别
【分析】先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，不同的动物，学习能力不同。
【解答】解：A、蜜蜂采蜜是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。BCD、蚯蚓走迷宫、大山雀偷喝牛奶、导盲犬为主人“导航”都是通过生活经验和学习逐渐建立起来学习行为。故选：A。
【难度】1
5．（2分）如图是人体肺泡处气体交换示意图。下列叙述正确的是（ ）
A．a是氧气，b是二氧化碳
B．人体内气体交换是通过呼吸作用完成的
C．经此处气体交换后血液由动脉血变为静脉血
D．肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于肺泡与血液进行气体交换
【答案】D
【考点】肺泡内的气体交换
【分析】（1）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。
（2）图中a二氧化碳，b氧气。
【解答】解：AC、液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。可见a是二氧化碳，b是氧气，AC错误。B、人体内气体交换是通过扩散作用完成的，B错误。D、肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，D正确。故选：D。
【难度】1
6．（2分）青少年长时间近距离使用手机容易引起眼球某结构凸度过大导致近视，手机发出的蓝光还会损伤眼球成像的部位。与此相关的两个结构是（ ）
A．角膜 视网膜
B．晶状体 视网膜
C．玻璃体 视觉中枢
D．晶状体 视觉中枢
【答案】B
【考点】近视、远视形成的原因及矫正方法；眼球的结构及其功能
【分析】眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，所形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体，造成近视。
【解答】解：青少年长时间近距离看书或沉迷于手机游戏，会导致晶状体的曲度过大或眼球的前后径过长，物像落在了视网膜的前方，看不清远处的物体，这就是近视。可见青少年长时间，近距离使用手机容易引起眼球某结构凸度过大导致近视，手机发出的蓝光还会损伤眼球成像的部位，与此相关的两个结构分别是晶状体和视网膜，故选项B符合题意。故选：B。
【难度】1
7．（2分）如果我们不小心被仙人掌上的刺扎到手，会产生缩手反射。如图所示是此反射的结构图，下列叙述错误的是（ ）
A．该反射活动属于条件反射
B．①是感受器，④是传出神经
C．③是神经中枢，不能产生感觉
D．若⑤处受到损伤，就不能发生该反射
【答案】A
【考点】反射弧的结构和功能
【分析】反射活动是由反射弧完成的，如图所示反射弧包括：①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器。
【解答】解：A、缩手反射的神经中枢位于脊髓，属于低等的反射活动，所以，该反射属于非条件反射，A错误。B、由图可知：①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器。B正确。C、由图可知：③是神经中枢，不能产生感觉。C正确。D、反射必需通过完整的反射弧才能实现，任何一个环节出现问题，反射活动就无法进行；因此如果⑤效应器受到损伤，缩手反射不能正常发生，D正确。故选：A。
【难度】1
8．（2分）某兴趣小组观察鸡的发育过程时，选择已受精的鸡卵（如图甲），在适宜条件下人工孵化出雏鸡（如图乙）。下列叙述错误的是（ ）
A．①和④为胚胎发育提供营养
B．⑥为胚胎发育提供氧气
C．雏鸡是由③发育而成的
D．该生殖过程为无性生殖
【答案】D
【考点】鸟卵的结构；鸟的生殖和发育过程
【分析】鸡卵的结构主要为：①卵白、②卵壳、③胚盘、④卵黄、⑤系带、⑥气室。
【解答】解：A、①卵白既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养和水分；④卵黄为胚胎发育提供营养，A正确。B、⑥气室可以为胚胎发育提供氧气，B正确。C、卵黄上的小白点叫做③胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎，C正确。D、该过程有两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，D错误。故选：D。
【难度】1
9．（2分）“结构与功能相适应”是生物学的基本观点。下列叙述不符合该观点的是（ ）
A．肾小管外面包绕着毛细血管网，利于物质的重吸收
B．小肠内表面有许多皱襞和绒毛，增加了消化和吸收的面积
C．根尖成熟区有大量根毛，增加了根吸收水和无机盐的面积
D．心房与心室之间，心室与动脉之间都有瓣膜，为血液在血管里流动提供动力
【答案】D
【考点】胃和肠的结构和功能；心脏的位置、结构和功能；肾脏的结构和功能；根尖结构与功能特点
【分析】生物体都具有一定的结构和功能，如，植物的根生有大量的根毛，有利于吸收水分和无机盐；小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；等等这些都说明生物体的结构总是与其功能相适应的。
【解答】解：A、尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程，所以肾小管周围缠绕着毛细血管，利于发生重吸收作用，A正确。B、小肠的内表面有许多皱襞和绒毛，利于营养吸收，B正确。C、根尖的成熟区长有大量根毛，可增加吸收水和无机盐的面积，C正确。D、心房与心室之间、心室与动脉之间、静脉血管中都有瓣膜，这能防止血液在循环过程中倒流，D错误。故选：D。
【难度】1
10．（2分）下列生物学实验中对操作方法和目的表述正确的是（ ）
选项 |
实验名称 |
操作方法和目的 |
A |
探究阳光在植物生长中的作用 |
将天竺葵放在黑暗处24h，设置对照组 |
B |
验证呼吸过程中气体的变化 |
将实验产生的气体通入澄清石灰水，验证氧气含量 |
C |
制作人口腔上皮细胞临时装片 |
用碘酒处理标本，可在显微镜下更清晰地观察到细胞核 |
D |
探究酒精对水蚤心率的影响 |
统计实验数据时取最大值，能更准确得出“酗酒有害健康”的结论 |
A．A
B．B
C．C
D．D
【答案】C
【考点】探究光合作用的条件、场所、原料和产物；探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响；探究发生在口腔内的化学消化；制作临时装片观察人的口腔上皮细胞
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
【解答】解：A、探究阳光在植物生长中的作用，把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存，此时不需要设置对照组，A错误。B、植物呼吸作用，吸收氧气，释放二氧化碳，将气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，证明呼吸作用释放二氧化碳，B错误。C、为了便于观察细胞结构，要进行染色。对细胞染色时，需用到碘液。染色后，在显微镜下更清晰地观察到细胞核，C正确。D、在探究酒精对水蚤心率的影响的实验中，将实验数据取平均值，目的是为了减少实验数据的误差，使实验结果更准确，不能只统计实验数据的最大值，D错误。故选：C。
【难度】1
二、非选择题（本部分共4题，每空1分，共20分）
11．（5分）如图甲是某森林生态系统的碳循环示意图，A～D表示该生态系统的成分，①～③表示相关的生理作用。图乙表示该生态系统中部分生物的食物关系。请回答下列问题：
（1）图甲中，该生态系统的氧气主要是由 （填字母）来提供，二氧化碳来源的途径有 （填序号）。
（2）图乙中，鹰获得能量最少的食物链包含 个环节。
（3）该生态系统中生物种类和数量保持相对稳定，说明生态系统具有一定的 能力。
（4）增加绿色植物对二氧化碳的吸收，减少人类活动向大气中排放二氧化碳，维持生态系统中的碳—氧平衡，作为中学生，你有哪些具体做法？ （写出一条即可）。
【答案】（1）A；②③。（2）4。（3）自我调节。（4）多步行，少坐车；多植树，不用一次性筷子等。
【考点】绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡；生态系统中的食物链和食物网；生态系统中物质循环和能量的流动；生态系统的自动调节能力
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）图甲表示了生物圈中的碳循环、生态系统的组成中生物成分在碳循环中的作用，其中A、B、C、D表示生态系统各组成成分，①②③④表示不同的生理过程。
（3）生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，生态系统中的能量由生产者通过光合作用把功能转变成储存在有机物中的能量，能量在沿食物链的流动过程中会逐级减少。
（4）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
【解答】解：（1）图甲碳循环示意图中，A、B、C、D表示生态系统各组成成分，其中ABC均有箭头指向D，则D可以表示大气中的二氧化碳，A既能产生二氧化碳也能消耗二氧化碳，则A表示生产者，同时AB均有箭头指向C，则B表示消费者，C表示分解者。所以，该生态系统的氧气主要是由A。生理过程①②③中，能使大气中的碳进入生物体内的是①光合作用。生理过程②③表示动、植物、微生物的呼吸作用产生的二氧化碳又到了大气中，生态系统中的物质循环包括碳循环、氮循环、水循环，所以如氮、磷、硫等也和碳一样，在生态系统中周而复始的进行循环。（2）在生态系统中，能量流的特点是单向流动，逐级递减的，营养级越多，能量流失的就越多，最高营养级所获得能量就越少。所以，鹰获得能量最少的食物链是绿色植物→昆虫→食虫鸟→鹰，包含4个环节。（3）一般情况下，生态系统中各种生物的数量和比例总是相对稳定的，说明生态系统具有一定的自我调节能力。（4）“低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。如节约用电（如随手关灯、关电脑…）、骑自行车、乘公交车、建议父母建造沼气池和使用太阳能热水器、多植树，不用一次性筷子等等。故答案为：（1）A；②③。（2）4。（3）自我调节。（4）多步行，少坐车；多植树，不用一次性筷子等。
【难度】3
12．（5分）关注青少年身体健康应从合理膳食开始。某校八年级学生小明的每日早餐都有富含蛋白质的牛奶。图中①～④表示人体有关的生理过程。请回答下列问题：
（1）蛋白质在消化系统中最终被分解成 才能被人体吸收，经循环系统运输，最先到达心脏的 （填心腔名称）。
（2）如果尿液中出现了大分子蛋白质，则可能是 （填序号）异常。
（3）教育部要求必须充分保障中小学生的睡眠时间，是因为人体在睡眠状态时分泌的 （填激素名称）较多，有利于蛋白质的合成和骨的生长，促进青少年的生长发育。
（4）人体通过 和激素调节来协调体内各系统的相互联系，以完成生命活动。
【答案】（1）氨基酸；右心房；（2）②；（3）生长激素；（4）神经调节。
【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程；血液循环的途径；激素调节与神经调节共同作用
【分析】（1）尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。
（2）人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。
【解答】解：（1）小肠是消化和吸收的主要场所。牛奶中的蛋白质最终在小肠内彻底分解成氨基酸才能被吸收。小肠吸收的氨基酸进入毛细血管，经过体循环，会先到达心脏的右心房，之后流入右心室；再经过肺循环，依次注入左心房、左心室。（2）正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质，若肾小球病变，肾小球的通透性增大，原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿，而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质，所以“尿液中出现了蛋白质”，他可能发生病变的部位②是肾小球。（3）生长激素是在人睡眠中开始分泌的，特别是进入了深睡眠之后，生长激素的分泌量会增加。因此还是需要规律的进行睡觉。（4）人体通过神经调节和激素调节来协调体内各系统的相互联系，以完成生命活动。故答案为：（1）氨基酸；右心房；（2）②；（3）生长激素；（4）神经调节。
【难度】3
13．（5分）樱桃因富含维生素C被称为“生命之果”，在徐州广泛种植。为提高产量，技术人员在樱桃种植基地进行了相关研究。请回答下列问题；
（1）技术人员移栽樱桃幼苗时，剪去部分枝叶，降低了植物的 作用，提高了成活率。
（2）技术人员在甲、乙、丙三个温室中分别移栽了数量相同、生长状况相似的樱桃幼苗，温室条件情况如表（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）：
温室条件 |
甲 |
乙 |
丙 |
温度 |
20℃ |
20℃ |
20℃（白天） |
二氧化碳浓度 |
0.03% |
0.1% |
0.1% |
甲、乙温室对照，可探究 对樱桃幼苗光合作用的影响。
②乙温室保持恒温，丙温室适当降低夜间温度，实验发现丙温室樱桃幼苗比乙温室长势好，分析原因是丙温室夜间温度低，植物的 减弱，减少了有机物的消耗。
技术人员对樱桃的叶面积指数和有机物量的关系也开展了研究，实验结果如图（叶面积指数是单位土地面积上植物叶面积的数量），分析可知，叶面积指数为 时最有利于有机物的积累。
④根据以上实验，请你为樱桃增产提出一条合理化建议： 。
【答案】（1）蒸腾；（2）①二氧化碳浓度；②呼吸作用；③6；④夜晚适当降温。
【考点】绿色植物的蒸腾作用；蒸腾作用的原理在农业生产的应用；光合作用原理在生产上的应用；探究环境因素对植物光合作用的影响
【分析】（1）光合作用，通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧气的过程。
（2）呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。
（3）蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气的状态散失到大气中的过程。
【解答】解：（1）蒸腾作用的主要部位使叶片，栽樱桃幼苗时，剪去部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，提高成活率。（2）①甲、乙温度相同，二氧化碳浓度不同，变量是二氧化碳浓度，因此探究的是二氧化碳浓度对光合作用影响，②一般情况下，温度降低呼吸作用减弱，减少了有机物的消耗，③由图可知：叶面积指数为6时，光合作用合成有机物含量与呼吸作用消耗有机物量差值最大，有机物积累最多。④夜间适当降温，可使呼吸作用减弱有利于有机物积累，有利于增产。故答案为：（1）蒸腾；（2）①二氧化碳浓度；②呼吸作用；③6；④夜晚适当降温。
【难度】3
14．（5分）孟德尔在对豌豆性状的研究中，选取了纯种圆粒豌豆与纯种皱粒豌豆进行杂交，产生的子一代都是圆粒（如图甲），让收获的子一代自花传粉，产生的子二代有圆粒和皱粒两种，数量统计结果如图，用R表示显性基因，r表示隐性基因。请回答下列问题：
（1）据图甲可知，该豌豆子房中至少有6个能发育成种子的 。
（2）在豌豆的圆粒和皱粒这一对相对性状中， 是显性性状。子一代圆粒豌豆中的基因R和r分别位于成对的两条 的相同位置。
（3）据图乙可推测，子二代中圆粒豌豆的基因组成是 。
（4）若用子一代圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，理论上后代中圆粒与皱粒数量之比是 。
【答案】（1）胚珠（2）圆粒；染色体（3）RR或Rr（4）1：1
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
【分析】（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。
（2）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
【解答】解：（1）一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。据图甲可知，该豌豆子房中至少有6个能发育成种子的胚珠。（2）由“用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，子一代都是圆粒”可知：在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中，圆粒是显性性状，皱粒是隐性性状。若用R表示显性基因，r表示隐性基因，子一代圆粒豌豆中的基因R和r分别位于成对的两条染色体的相同位置。（3）让收获的子一代自花传粉，产生的子二代有圆粒和皱粒两种，数量统计结果如乙图，新出现的皱粒性状是隐性性状，则控制子一代的基因组成是杂合的，即基因组成均为Ee，遗传图解如图所示：
由遗传图可知，子二代中圆粒豌豆的基因组成是RR或Rr。（4）在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中，显性基因用R表示，隐性基因用r表示，圆粒种子的基因可能是RR或Rr，皱粒种子的基因组成是rr。纯种圆粒豌豆（RR）与纯种皱粒豌豆（rr）进行杂交，产生的子一代的是圆粒的基因组成一定是Rr。若用子一代圆粒豌豆（Rr）与皱粒豌豆（rr）杂交，遗传图解如图所示：
从遗传图解看出，则所得后代中圆粒和皱粒的比例大约为1：1。故答案为：（1）胚珠（2）圆粒；染色体（3）RR或Rr（4）1：1
【难度】3