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五年级语文下册17《跳水》课时练 提高篇
一、看拼音,写词语。
máo dùn quán tóu hǎi ōu miáo zhǔn cè huà
mào zi fànɡ sì huán yóu dǐnɡ duān wéi ɡān
二、填空题
1.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:放肆——( ) 模仿——( ) 吓唬——( )
反义词:灵巧——( ) 勇敢——( ) 故意——( )
2.多音字组词。
钻zuān( )zuàn( )
咧 liě( )liē( )
晃huǎng( )huàng( )
挑 tiāo( )tiǎo( )
3.根据课文内容回答问题。
《跳水》一文按照___________的顺序来写,贯穿全文的线索是:_________的故事。通过这个故事我们懂得了:____________________________的道理。
4.给下列字加偏旁组成新字,再组词。
斯__( ) 列__( ) 亢__( )
__( ) __( ) __( )
危__( ) 丑__( ) 苗__( )
__( ) __( ) __( )
5.在下列括号里填上表示“看”的字。
( )准 俯( ) ( )仰 鸟( )
( )望 环( ) 近( ) 远( )
浏( ) ( )察 ( )见 一( )
三、判断下列句子是不是比喻句,是的画“√”,不是的画“×”。
1.扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。( )
2.猴子好像故意让这孩子生气,指着孩子,冲着他做种种鬼脸。( )
3.船长一看到这儿,突然间,好像嗓子被什么东西捅了一下,呜咽起来。( )
四、语言表达
假如当时你就在那艘船上,快想想办法,看你能想出什么好的办法救这个孩子?(自由发挥)
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五、信息匹配
1.用“ ”画出词语中的错别字,并在括号里改正。
心惊胆颤( ) 古希之年( ) 应接不瑕( )
磨拳擦掌( ) 龇牙列嘴( ) 兴至勃勃( )
六、现代文阅读
跳水(节选)
正在这时候,船长从船轮里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。船长又喊,”“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三”,孩子纵身从横木上跳了下来。
扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里,二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
(作者:列夫·托尔斯泰)
1.用“ ”画出片段中的比喻句。
2.片段中的破折号表示( )
A.解释说明 B.语意转折 C.声音延长
3.第一自然段中对船长的语言描写和动作描写,表现了船长( )
A.脾气非常暴躁,言语粗暴。 B.关心爱护孩子,说话很有感情。
C.语气坚定,遇事沉着冷静。
4.船长在千钧一发之际,立刻让孩子跳进海里。下面( )不是船长考虑到的。
A.孩子跳海有可能生还,不然掉到甲板上必死无疑。
B.要是孩子能够转身回来就不开枪。
C.海面风平浪静,孩子跳进海里后的危险降低了很多。
D.水手们的水性很好,救起孩子的可能性很大。
5.“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。”四十秒钟明明很短,为什么“大家已经觉得时间太长了”?
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6.片段讲述了在危急关头父亲救下儿子的故事,告诉了我们一个什么道理?
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参考答案:
一、看拼音,写词语。
矛盾 拳头 海鸥 瞄准 策划
帽子 放肆 环游 顶端 桅杆
二、填空题
1.放任 仿照 威胁 笨拙 怯懦 无意
2.钻研 钻石 咧嘴 大大咧咧 明晃晃 晃动 挑夫 挑起
3.事情发展 孩子和猴子 事物是不断发展变化的,我们要根据情况的变化果断采取相应的措施
4.撕 撕打 咧 咧嘴 航 航行 嘶 嘶哑 冽 凛冽 抗
抵抗 桅 桅杆 扭 别扭 瞄 瞄准 诡 诡计 纽 纽扣 描 描写
5.瞄 视 瞻 瞰 瞭 顾 观 眺 览 观 瞅 瞥
三、判断下列句子是不是比喻句,是的画“√”,不是的画“×”。
1.√
2.×
3.×
四、语言表达
在甲板上铺上海绵垫、在甲板上铺上被褥、让水手围成一圈手拉手在下面接着、找直升飞机、让水手上去救孩子……
五、信息匹配
1.颤 战 希 稀 瑕 暇
磨 摩 列 咧 至 致
六、现代文阅读
1.扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。
2.B
3.C
4.B
5.因为大家的心情非常焦急,担忧孩子,所以觉得时间很漫长。
6.要根据情况的变化,冷静、果断地采相应的措施。
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