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第5课《搭石》精品配套练习
一
、积累与运用
1.看拼音写词语
xùn qī shān hóng bào fā fǎng yǒu
jiàn gé wéi dú lǎn duò píng wěn
2.比一比,再组词。
绕( ) 赚( ) 萝( ) 亩( ) 侵( )[来源:学科网ZXXK]
浇( ) 嫌( ) 箩( ) 苗( ) 浸( )
3.下列各组词语中,划线的字读音全部正确的一组是( )。
A.垂蔓(wàn)强逼(qiǎng)侵略(qīn)牛虻(měng)
B.干将(gàn)直言不讳 (huì)苔藓(xiǎn)龟裂(guī)
C.不可计数(shǔ)倏忽(shū)嫉妒(jí)酵母(jiào)
D.撩起(liáo)腼腆(diǎn)聒碎(guō)三支桨(jiǎng)
4.下列没有运用修辞手法的一项是( )
A.搭石,构成了家乡的一道风景。
B.家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
C.前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐。
D.如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。
5.对“一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感”这句话理解有误的一项是( )
A.这句话赞美搭石任人踩踏,却无怨无悔、沉默不语的品格。
B.这句话赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精 神。
C.这句话说明搭石也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。
6.将下列关联词填入句子中,最恰当的一项是( )
前面的人突然停住,后边的人没处落脚, 会掉进水里。
A.如果……就…… B.无论……都……
C.尽管……也…… D.不是……而是……
7.下列句子中画“_____”的词语运用不恰当的一项是( )。
A.为了他们的私心,我们大家都受累,真是理所当然。
B.你别看他表面上理直气壮,其实他心虚得很。
C.在事实面前,他终于理屈词穷了。
D.这事办得不错,他也顺理成章地受到了表扬。
8.下面句子中,加点的俗语运用不恰当的一项是( )
A.“紧走搭石慢过桥。”搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。
B.“耳听为虚,眼见为实。”我们不能轻易相信未经证实的消息。
C.过完元旦,舅舅要回加拿大了,妈妈依依不舍地说:“送君千里,终须一别。你多保重!”
D.班长拉开了正在打架的两个同学,严厉地说:“你们俩都有错,俗话说,吃水不忘挖井人,一个人能够打得起来吗?”
9.选词填空
聪明 智慧 夸奖
夸耀 满意 得意
(1)老师( )小丽爱动脑筋。
(2)长城是古代劳动人民汗水和( )的结晶。
(3)妈妈对我今天在客人面前的表现非常( )。
(4)弟弟像( )的一休,眼腈一眨就是一个主意。
(5)买了一枝钢笔,小刚立刻就在同桌面前( )起来。
(6)“你别( )太早了!”爸爸给他泼冷水。
10.我会选择恰当的关联词语填空。
如果……就…… 只要……就……
因为……所以…… 既……也……
1.( )进入秋天,天气变凉,( )人们会找来一些平整方正的石头,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过。
2.( )是有心人,( )能从不起眼的事物中发现美。
3.( )别处都有搭石,唯独这一处没有,人们( )会谴责这里的人懒惰。
4.人们走搭石( )不能抢路,( )不能突然止步。
11.按要求写句子。
1.人们早早地将搭石摆放好。(改为把字句)
2. 经常到山里的人,大概一定都见过这样的情景。(修改病句)
3. 搭石给人们带来方便。搭石教会了我们怎样做一个无私奉献的人。(用关联词合成一句话)
课内阅读
(一)阅读理解题
《搭石》(节选)
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去(难免 难道)会活动,走得快才容易保持(平稳 平衡)。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。______前面的人突然停住,后边的人没处落脚,______会掉进水里。每当上工、下工,一行(xíng háng)人走搭石的时侯,动作是那么协调(tiáo diào)有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
12.用“√”在括号里选择正确的读音或词语。
13.在文中空白横线上填上恰当的关联词。
14.解释下列四字词语。
协调有序:
人影绰绰:
15.文中画“﹏﹏﹏”的语句中你看到了怎样的画面?体会到了怎样的情感?
看到的画面:___________体会的情感:___________
16.本学期的学习中你学会了哪些提高阅读速度的方法?请选你认为最有效或最常用的三个写下来吧!
(二)阅读课内语段, 回答问题。
搭石
我的家 乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期,山洪暴发,溪水猛涨。山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。进入秋天,天气变凉,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。
搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会责备这里的人懒惰。上了点年岁的人,( )怎样急着赶路,( )发现哪 块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。( )前面的人突然停住,后边的人没处落脚,( )会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要俯下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
17.请在括号里填上合适的关联词语。
18.文中“间隔”一词中“间”的正确读音是( )
A.jiān B.jiàn C.jián
19.“紧走搭石慢过桥”对文中这句话意思理解正确的选项是( )
A.走搭石要紧挨着走,过桥一定要慢慢过
B.人着急时就走搭石,不急就过桥
C.走搭石速度要快,过桥可以慢一点
20.对课文最后一句话理解不正确的一项是( )
A.这里的乡亲们与世隔绝,精神状态很难改变,就像石头一样。
B.这里的乡亲们非常淳朴,心灵很美好,都有为他人着想的精神。
C.这是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照。
21.课文中“人们把这看成理所当然的事”这句话中,“理所当然的事”指的是哪件事?
22.从课文里哪些语句中可以体会到乡亲们美好的情感?只抄写其中的一句话即可。
拓展提升
(一)课外阅读。
一罐水
很久之前,法国军队侵占了西班牙。一个炎热的夏天,在一个干旱地区,西班牙人在井里下了毒,不让法国侵略军喝水。有一队法国侵略军在上尉维龙的带领下,到处找水喝。他们走了很 多路,发现小山坡上有一座房子。
他们冲上山坡,骂骂咧咧地推门进屋,屋里有位西班牙妇女,她怀里抱着一个小女孩,冷冷地盯着他们。士兵们向她要水喝,她摇了摇头,什么也没说。维龙上尉命令:“搜!”突然 ,里屋发出一阵欢呼声:“搜到啦!”只见两个士兵合捧着一只大罐子,从里屋走出来。
维龙先倒了一小杯水,递给那位西班牙妇女,说:“请你先喝!”这位妇女接过水杯,看了看怀里的孩子,然后把杯里的水全部喝光了。维龙又倒了半杯水递给小女孩:“你也喝一点。”孩子母亲的眼睛抽动了一下,缓缓地接过杯子,亲了一下女儿,用西班牙语低声说:“孩子,为了妈妈,你喝吧!”女儿也像母亲那样,双手捧起杯子,喝干了那半杯水。
维龙见母女俩都喝了水就放心了。他倒了满满一杯水,一仰脖子,一饮而尽。然后他又让士兵都喝了几大口清凉的水。一罐水都喝完了,法国侵略兵坐下歇息,不料一个接一个倒在地上死了。西班牙妇女和她怀里的孩子也死了。原来,这位西班牙妇女早在水罐里放了毒药。母女俩为了祖国,与敌人同归于尽了……
23.从文中找出下列词语的反义词。
寒冷——( ) 湿润——( ) 迅速——( )
24.当维龙倒了一小杯水要那位西班牙妇女喝掉时,那位妇女是怎样做的?用“_____”把有关句子画出来。
25.那位妇女为什么把杯里的水全部喝光了?
26.当维龙要小女孩喝掉那半杯水时,孩子母亲是怎么做的、怎么说的?用“﹏﹏﹏”把有关句子画出来。
27.“孩子,为了妈妈,你喝吧!”这里的“妈妈”有什么含义?( )[来源:学&科&网]
A.这里的“妈妈”,不仅指那位妇女,也指祖国。
B.这里的“妈妈”,指的是那位妇女自己。
(二)课外阅读
高贵的施舍
一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。这个乞丐很可怜,他的整条右手臂断掉了,空空的衣袖晃荡着,让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说:“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给,何必刁难我!”母亲不生气,俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬,搬了一趟才说:“你看,一只手也能干活。我能干,你为什么不能千呢?”乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下,终于俯下身子,用他唯一的一只手搬起砖来,一次只能搬两块。他搬了整整两个小时,才把砖搬完,累得气(chuăn)如牛,脸上有很多灰尘,几缕乱发被汗水濡湿了,斜贴额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛中。乞丐接过去,很仔细地把脸面和脖子 擦一遍,白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱,很感激地说:“谢谢你。”母亲说:“你不用谢我,这是你自己凭力气挣的工钱。”乞丐说:“我不会忘记你的。”对母亲深深地(jū)一躬,就上路了。
过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前向母亲乞讨,母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给他20元钱。我不解地问母亲:“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后,还是放在屋前?”母亲说:“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”我嘟着嘴说:“那就不要搬了。”母亲摸摸我的头说:“对乞丐来说,搬砖和不搬砖可就大不相同了。”此后还来过乞丐,我家那堆砖就被屋前、屋后地搬来搬去。几年后,有个很体面的人来到我家。他西装革履,气度不凡,跟电视上那些老板一模样。美中不足的是,这个老板只有一只左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。老板用一只独手握住母亲的手,俯下身说:“如果没有您,我现在还是个乞丐;因为当年您教我搬砖,今天我才能成为一个公司的老板。”母亲说:“这是你自己干出来的。”
独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住,做城市人,过好日子。母亲说:“我们不能接受你的照顾。”“为什么?”“因为我们一家人个个都有两只手。”老板坚持说:“我已经替你们买好房子了。”
母亲笑笑说:“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”
28.写汉字或注音。
气 chuăn( )如牛 jū( )一躬 西装革履( ) 衣袖( )
29.从文中找出下列词语的反义词。
低贱—( ) 吝啬—( )
30.联系上下文理解下列词语的意思。
气度非凡:
美中不足:
31.母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐进行施舍?
[来源:Z&xx&k.Com]
32.文中的“我”请求母亲,不要让乞丐搬砖了,母亲却说:“对乞丐来说,搬砖和不搬砖可就大不相同了。”母亲这句话的意思是什么?[来源:学科网ZXXK]
33.读完全文,你认为文中的母亲是怎样一个人?请简要概括。
34.如何理解“高贵的施舍”这个标题?
答案
1.汛期 山洪 暴发 访友 间隔 唯独 懒惰 平稳
2.环绕 赚钱 菠萝 一亩 侵害 浇水 嫌弃 箩筐 麦苗 沉浸
3.C 4.A 5.A 6.A 7.A 8.D
9. 夸奖 智慧 满意 聪明 夸耀 得意
10.1.因为所以 2.只要就 3.如果就 4.既也
11.人们早早地把搭石摆放好。 经常到山里的人,一定都见过这样的情景。 搭石不但给人们带来方便,而且教会了我们怎样做一个无私奉献的人。
12.难免 平衡 híng tiáo
13.如果 就
14.配合得当,次序分明。 形容人影多,姿态美。
15.协调有序“过”搭石 乡亲们的和谐
16.集中注意力,连词成句的读。 边读边想抓关键词句读。 加强限时阅读训练。在大量的训练中提高阅读速度。
17.无论 只要 如果 就
18.B
19.C
20.A
21.这句话中理所当然的事是指“假如遇上老人来走搭石,年轻人总要俯下身子背老人过去”。
22.如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。
23.炎热 干旱 缓缓
24.这位妇女接过水杯,看了看怀里的孩子,然后把杯里的水全部喝光了。
25.那位妇女把杯里的水全部喝光是为了让敌人相信这罐水是无毒的,让敌人饮水。
26.孩子母亲的眼睛抽动了一下,缓缓地接过杯子,亲了一下女儿,用西班牙语低声说:“孩子,为了妈妈,你喝吧!”
27.A
28.喘 鞠 lǚ xiù
29.高贵 慷慨
30.形容人的气质出众。 事情已经很美好,但还有需要修改和补足的地方。
31.她要教会乞丐凭自己的力气挣钱。
32.不劳动就接受别人的施舍,对乞丐来说是降低人格的举动,是可耻的;劳动后接受给予者的钱财是凭自己的能力所得,是光荣的。给予者和接受者之间是平等的。
33.母亲是个有同情心,懂得尊重别人,并且很有骨气,自尊自立的人。
34.高贵的本义是气质高雅或地位优越,“高贵的施舍”的含义是能激励人自强自立的施舍。
[来源:学|科|网Z|X|X|K]
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