【320087】测试及解析-条形统计图
2025-01-08试题简介
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考察范围：本试卷主要考查学生对条形统计图的理解和应用能力，包括识图能力、数据整理、单位量的确定、统计图的绘制以及简单的数据分析。
难易程度：整体难度适中。第一大题为填空题，考查学生对条形统计图的基本理解和识图能力，难度适中；第二大题为选择题，考查学生对统计图数据的分析和判断能力，难度适中；第三大题为解答题，考查学生根据数据绘制统计图并进行简单分析的能力，难度稍高。
试题亮点：题目设计注重基础知识与实际应用的结合。填空题和选择题帮助学生巩固条形统计图的基本概念和识图能力；解答题则通过实际数据考查学生绘制统计图和分析数据的能力。同时，题目形式多样，有助于学生全面掌握条形统计图的相关知识。...
【320086】测试及解析-数学广角—优化（例3）-练习A
2025-01-08试题简介
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考察范围：本试卷主要考查学生对优化问题和策略问题的理解和应用能力，特别是如何通过合理安排任务顺序、时间管理以及策略选择来解决问题，重点是烙饼问题、时间优化和策略问题。
难易程度：整体难度适中偏高。填空题和解决问题考查学生对优化问题和策略问题的理解和应用能力，需要学生具备较强的逻辑思维和分析能力。
试题亮点：题目设计注重实际生活情境的应用和策略思维的培养。通过日常生活中的优化问题（如烙饼、烤面包、时间安排等）以及策略问题（如报数游戏、选举策略、购票策略等），考查学生如何通过合理安排任务顺序和策略选择来解决问题。同时，题目形式多样，有助于学生培养逻辑思维能力和解决问题的能力。...
【320085】测试及解析-数学广角—优化（例2）-练习A
2025-01-08试题简介
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考察范围：本试卷主要考查学生对优化问题的理解和应用能力，特别是如何通过合理安排任务顺序和时间来节省时间，重点是烙饼问题、沏茶问题、时间优化等实际问题。
难易程度：整体难度适中。第一大题为填空题，考查学生对优化问题的基本理解和规律的掌握，难度适中；第二大题为解答题，考查学生运用优化方法解决实际问题的能力，难度稍高。
试题亮点：题目设计注重实际生活情境的应用。通过日常生活中的优化问题（如烙饼、沏茶、做家务等），考查学生如何通过合理安排任务顺序来节省时间。同时，题目形式多样，有助于学生培养逻辑思维能力和时间管理能力。...
【320084】测试及解析-数学广角—优化（例1）-练习A
2025-01-08试题简介
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考察范围：本试卷主要考查学生对优化问题的理解和应用能力，特别是如何通过合理安排任务顺序和时间来节省时间，重点是合理利用时间的策略和方法。
难易程度：整体难度适中。第一大题为填空题，考查学生对合理利用时间的基本理解和规律的掌握，难度适中；第二大题为解决问题，考查学生运用优化方法解决实际问题的能力，难度稍高。
试题亮点：题目设计注重实际生活情境的应用。通过日常生活中的优化问题（如做饭、沏茶、做家务等），考查学生如何通过合理安排任务顺序来节省时间。同时，题目形式多样，有助于学生培养逻辑思维能力和时间管理能力。...
【320083】测试及解析-数学广角──优化
2025-01-08试题简介
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考察范围：本试卷主要考查学生对优化问题的理解和应用能力，特别是如何通过合理安排任务顺序和时间来节省时间，重点是烙饼问题、沏茶问题、时间优化等实际问题。
难易程度：整体难度适中。第一大题为填空题，考查学生对优化问题的基本理解和规律的掌握，难度适中；第二大题为解答题，考查学生运用优化方法解决实际问题的能力，难度稍高。
试题亮点：题目设计注重实际生活情境的应用。通过日常生活中的优化问题（如烙饼、沏茶、做家务等），考查学生如何通过合理安排任务顺序来节省时间。同时，题目形式多样，有助于学生培养逻辑思维能力和时间管理能力。...【320082】测试及解析-三位数乘两位数
2025-01-08试题简介
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考察范围：本试卷主要考查学生对三位数乘两位数的笔算方法、积的变化规律、单价与总价的关系、速度与时间的关系等知识点的掌握和应用能力。
难易程度：整体难度适中。第一大题为填空题，考查学生对三位数乘两位数的基本计算方法和积的变化规律的理解，难度适中；第二大题为选择题，考查学生对积的变化规律和特殊笔算方法的掌握，难度适中；第三大题为解答题，考查学生运用三位数乘两位数的知识解决实际问题的能力，难度稍高。
试题亮点：题目设计注重基础知识与实际应用的结合。填空题和选择题帮助学生巩固三位数乘两位数的计算方法和积的变化规律；解答题则通过实际问题考查学生的应用能力。同时，题目形式多样，有助于学生全面掌握三位数乘两位数的相关知识。...
【320081】测试及解析-平行四边形和梯形-人教新课标
2025-01-08试题简介
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考察范围：本试卷主要考查学生对平行四边形和梯形的基本概念、性质、特征以及作图方法的理解和应用能力。
难易程度：整体难度适中。第一大题为填空题，考查学生对平行四边形和梯形的基本概念及性质的理解，难度适中；第二大题为选择题，考查学生对平行与垂直概念的辨析能力，难度适中；第三大题为解答题，考查学生对平行四边形和梯形的作图能力及实际应用能力，难度稍高。
试题亮点：题目设计注重基础知识与实际应用的结合。填空题和选择题帮助学生巩固平行四边形和梯形的基本概念及性质；解答题则通过作图和实际问题考查学生的动手能力和应用能力。同时，题目形式多样，有助于学生全面掌握平行四边形和梯形的相关知识。...
【320079】测试及解析-大数的认识（顶呱呱教育）
2025-01-08试题简介
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考察范围：本试卷主要考查学生对大数的认识，包括数位顺序、读写法、近似数、计数单位、数位与位数的区别，以及解决实际问题的能力。
难易程度：整体难度适中。第一大题为填空题，考查学生对大数的基本概念和读写法的理解，难度适中；第二大题为选择题，考查学生对大数性质和规律的掌握，难度适中；第三大题为解答题，考查学生运用大数知识解决实际问题的能力，难度稍高。
试题亮点：题目设计注重基础知识与实际应用的结合。填空题和选择题帮助学生巩固大数的基本概念和性质；解答题则将大数知识与实际生活相结合，考查学生的应用能力。同时，题目形式多样，有助于学生全面掌握大数的相关知识。...【320078】测试及解析-除数是两位数的除法（顶呱呱教育）
2025-01-08试题简介
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考察范围：本试卷主要考查学生对除数是两位数的除法的理解和应用能力，包括试商方法、商不变的规律、余数与除数的关系，以及解决实际问题的能力。
难易程度：整体难度适中。第一大题为填空题，考查学生对除法基本概念和试商方法的理解，难度适中；第二大题为选择题，考查学生对除法规律和性质的掌握，难度适中；第三大题为解答题，考查学生运用除法运算解决实际问题的能力，难度稍高。
试题亮点：题目设计注重基础知识与实际应用的结合。填空题和选择题帮助学生巩固除法的基本概念和性质；解答题则将除法运算与实际生活相结合，考查学生的应用能力。同时，题目形式多样，有助于学生全面掌握除法运算的相关知识。...【320080】测试及解析-平行四边形和梯形（顶呱呱教育）
2025-01-08试题简介
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考察范围：本试卷主要考查学生对平行四边形和梯形的基本概念、性质、分类以及相关图形特征的理解和应用能力。
难易程度：整体难度适中。第一大题为填空题，考查学生对四边形分类和基本性质的理解，难度较低；第二大题为选择题，考查学生对图形特征和性质的辨析能力，难度适中；第三大题为判断题，考查学生对平行四边形和梯形性质的掌握，难度适中。
试题亮点：题目设计注重基础知识与图形特征的结合。填空题帮助学生巩固四边形的分类和基本性质；选择题和判断题考查学生对图形特征的辨析能力。同时，题目结合实际图形（如拼图、梯形识别等），帮助学生更好地理解和应用平行四边形和梯形的相关知识。...【320077】8.3 赛马问题
2025-01-08www.ishijuan.cn 爱试卷为中小学老师学生提供免费的试卷下载
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8.3 赛马问题
一、我会选。（把正确答案的字母填在括号里）
森林运动会开始了，场上甲乙两组选手正在准备比赛，采取三局两胜制。第二组要想获胜，应该按照（ ）方案安排比赛顺序。
第一名 第二名 第三名
第一组 猎豹9.0秒 小鹿9.5秒 狗9.9秒
第二组 狮子9.3秒 羚羊9.6秒 兔子10.0秒
A、兔子——狗；羚羊——小鹿；狮子——猎豹
B、兔子——小鹿；羚羊——狗；狮子——猎豹
C、兔子——猎豹；羚羊——狗；狮子——小鹿
二、我会连。
四（1）班和四（2）班举行跳绳团体比赛。两队队员复赛成绩如下， 比赛中四（1）班队员先出场，如果你是四（2）班文体委员，你怎样安排队员出场才能取胜？（用线连一连）
四（1）班 四（2）班
张丽 160次/分钟 杨文爱 150次/分钟
吴敏 147次/分钟 刘 苹 142次/分钟
王雯 128次/分钟 李琳琳 115次/分钟
三、玩游戏。
小强和小刚玩扑克牌“比大小”的游戏。玩法是：每人每次出一张牌，出三次，赢两次者为胜。小强三张牌分别为“2”“5”“8”，小刚三张牌分别为“1”“4”“7”。小强先出牌，小刚怎么出牌才能取胜？请把出牌的情况填在下面。
第一次 第二次 第三次
小强 8 2 5
小刚
本次赢者
四、一堆水果糖有10颗，两人轮流从中拿走1颗或2颗，谁拿到最后一颗谁就获胜。让你先拿，第一次应该拿（ ）颗才能确保获胜。如果有17颗糖，第一次应该拿（ ）颗才能确保获胜。
五、四(1)班和四(2)班各选出3名力气最大的同学掰手腕,每两人比一场,三局两胜。假如你是四(1)班的学生,你能想一个好的办法,使本班赢的可能性更大一些吗?
答案：
一、C
二、
三、 1 4 7
小强 小刚 小刚
四、 1 2
五、略
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【320076】8.2 烙饼问题
2025-01-08试题简介
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考察范围：本试卷主要考查学生对时间优化问题的理解和应用能力，特别是如何通过合理安排任务顺序来节省时间，重点是烙饼、煎鱼、煮鸡蛋等实际问题。
难易程度：整体难度适中。第一大题和第二大题为简单的时间优化问题，考查学生对任务并行处理的理解，难度适中；第三大题和第四大题为稍复杂的时间优化问题，考查学生对任务顺序的合理安排能力，难度适中；第五大题和第六大题为实际应用题，考查学生对时间优化问题的综合分析能力，难度稍高。
试题亮点：题目设计注重实际生活情境的应用。通过日常生活中的时间优化问题（如烙饼、煎鱼、煮鸡蛋等），考查学生如何通过合理安排任务顺序来节省时间。同时，题目形式多样，有助于学生培养逻辑思维能力和时间管理能力。...
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