期末综合素质达标
时间：90分钟 满分：100分
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一、积累运用(40分)
1．【宁波市海曙区期末】用行楷将下面的句子抄写在横线上。(5分)
我们少年儿童要从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造。今天做祖国的好少年，明天做祖国的建设者。
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2．【金华市婺城区期末改编】根据语境，看拼音，写词语。(5分)
2023年5月30日，全国人民又一次fèi ténɡ( )了，神舟十六号载人飞船顺利发射。古时，人们用神话jì tuō( )对宇宙的美好幻想。如今，一代又一代的航天人通过不jiàn duàn( )的努力，赴九天，探苍穹，用行动书写“中国式lànɡ màn( )”，取得了bù kě sī yì( )的成就。
3．选择正确的答案。(16分)
(1)下列加点字注音全部正确的一项是( )
A．乏(fá)力 严峻(zùn) 惊惶(huáng)
B．挽(wǎn)回 敦(dūn)厚 境(jìn)地
C．兴(xīng)旺 剥(bāo)削 店铺(pù)
D．休(xiū)止 魄(pò)力 寺(sì)院
(2)下列词语中没有错别字的一项是( )
A．必定 寂寞 芬乱 局势
B．防止 恐俱 依偎 蚁穴
C．袭击 可靠 必要 领域
D．解除 粉碎 匪徒 粗爆
(3)【杭州市余杭区期末】在下列诗句或成语中，“日”字的意思相同的一项是( )
①锄禾日当午 ②日久见人心 ③夜以继日
④千里江陵一日还 ⑤日出江花红胜火
A．①⑤ B．②⑤ C．③⑤ D．④⑤
(4)【衢州市柯城区期末】填入下面语段中括号里的词语，最恰当的一项是( )
在全市跳远比赛中，小华获得了第一名的好成绩，同学们纷纷向他表示祝贺。 小明说：“小华，全市比赛高手如林，你( )，真是太厉害了！”
A．别出心裁 B．非同凡响 C．独一无二 D．摘得桂冠
(5)【金华市婺城区期末】下列句子表述不恰当的一项是( )
A．随着新农村的建设，我们的家乡真是“苟日新，日日新，又日新”。
B．我们要正确对待老师和家长的批评教育，因为“良药苦口利于病，忠言逆
耳利于行”。
C．端午节，一家人围坐在一起，我忍不住吟诵：“今夜月明人尽望，不知秋
思落谁家”。
D．为了促进消费，政府实施了许多举措，如发放消费券，县长直播带货等，
真是“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧”。
(6)【诸暨市期末】想要说明“玩也能玩出名堂”这一观点，下列事例不恰当的一项 是( )
A．荷兰的安东尼·列文虎克利用看大门的空闲时间玩镜片，做成了简单的显
微镜，最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。
B．李时珍翻山越岭，访名医，尝草药，终于写成了《本草纲目》。
C．法布尔小时候就喜欢听纺织娘唱歌，看漂亮的小甲虫，捡各种各样的贝
壳……后来，他写成了《昆虫记》。
D．莱特兄弟玩会飞的玩具，后来发明了飞机。
(7)【台州市椒江区期末】下列句子朗读停顿最恰当的一项是( )
A．使弈秋/诲二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听。
B．一人/虽听之，一心以为有/鸿鹄将至，思/援弓缴/而射之。
C．我以日始出时/去人近，而日中时远/也。
D．日初出/大如/车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小而/近者大乎？
(8)【杭州市余杭区期末】下列关于课文的信息不正确的一项是( )
A．《匆匆》和《那个星期天》两篇课文都用了寓情于景的方式来表达情感。
B．《北京的春节》的作者是老舍，他还著有长篇小说《骆驼祥子》和话剧《茶
馆》。
C．《真理诞生于一百个问号之后》一文的主要特点就是用具体的事例说明
道理。
D．《他们那时候多有趣啊》是一篇科幻小说，以未来人的视角回顾现在，对 我们进行“考古”。
4．【台州市期末】从色香味中选择其中两个方面，写写你喜欢的一种美食。
(6分)
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5．【温州市期末改编】根据课本内容填空。(8分)
(1)少年当勤学，要有“________________，一字值千金”的态度，有“莫道君行早，
______________”的紧迫感，还要学苏轼“谁道人生无再少？______________！
_________________”般积极乐观，自强不息。
(2)少年当立志，要学习《石灰吟》中于谦“________________，________________”
的不与世俗同流合污的铮铮誓言，还要学习李贺《马诗》中“_______________，
_______________”的远大抱负。
二、阅读理解(30分)
(一)【绍兴市上虞区期末改编】古文阅读。(7分)
王蓝田性急。尝食鸡子，以筯(zhù)①刺之，不得，便大怒，举以掷地。鸡子于地圆转未止，仍下地以屐(jī)②齿蹍之，又不得。瞋(chēn)③甚，复于地取内口中，啮(niè)④破即吐之。
(节选自《世说新语》)
【注释】①筯：同“箸”，筷子。②屐：木底的鞋。③瞋：怒，生气。
④啮：咬。
6．解释下列句中加点的字。(4分)
(1)以筯刺之 ________________
(2)以屐齿蹍之 ________________
7．选文把王蓝田________的性格刻画得栩栩如生。作者妙“刺”“举”“__________”
“________”“取”“啮”“吐”等一连串动作进行描写，使读者如见其状，如闻其声，
如睹其人。(3分)
(二)【嘉兴市南湖区期末】课外阅读。(23分)
米糖甜
①费海平对老槐说：“过年给我打两锅米糖吧。”老槐莫名其妙地盯着费海平：“满大街都有卖的，谁还自己打啊？”“手工打的，那是甜而不腻，比机器生产的口感好多了，更何况是你老槐打的米糖。”费海平这么一说，老槐的脸笑成一堆褶子。
②老槐以前就是打米糖的，在十里八村很有些名气，东家打了西家打，过年也能赚上一笔。只是后来歇了，毕竟超市里什么都有卖，本地也有好几家工厂做米糖，产量不是手工能比的，至于口感嘛，老槐不做评价，只哼哼一声。只是少了这一块收入，老槐过年还是有些紧巴。
③听费海平这么一说，老槐算是应下了这活。
④第二天，老槐便开始准备了。打米糖用的工具还在，只是布满灰尘，翻出来清洗一下就可以使用。再去邻居家要点糯米，弄些麦芽、芝麻、白糖、豆末，万事俱备。老槐先将糯米淘洗，浸泡三四个小时，然后磨浆、上锅，用柴火蒸熟，搁麦芽发酵后滤渣，熬制成饴糖。饴糖在逐渐冷却的过程中缓慢成形，就可以拉糖了。老槐将糖坯缠绕于木棍，双臂裸露，将饴糖拉直再反向缠回木棍，像极了咏春练功的手法。米糖打得好坏，这一环节至关重要。如此反复，糖变成白色，再把糖搁在案板上搓捏制成圆袋状，灌上配制好的芝麻、豆末和白糖，从一个口上抽丝成条形，剪成一寸左右的糖段，一锅米糖大功告成。
⑤老槐打米糖是在室外空地上，引来不少人驻足观赏，都啧啧称奇，还有一中年男子求购。老槐说：“我这不卖，是给朋友打的。”中年男子仍不死心：“听人介绍才专程赶来的，卖给我吧，朋友那儿你再打呗。”老槐心想也是，离过年还早，便算了算成本，说了个价钱。小赚几十，心里挺畅快。至于对费海平的承诺，继续打便是，保证不耽误。
⑥说来也怪，一连十几天，每天打两锅，最后都卖了。有些还是慕名上门来买，特意从县里开车过来。先前准备的糯米、芝麻等早就用尽了，老槐又采购了几次。倒是费海平的米糖一直没有着落，老槐多少有些不安。费海平是老槐的帮扶干部，为了解决他生活上的困难，经常上门嘘寒问暖，送米送油，帮了他许多。
⑦眼看就要过年，老槐算着日子，准备了最后两锅。蒸糯米时，费海平来了，说：“听说你最近打了几十锅米糖，生意好得很啊。”老槐嘿嘿一笑：“这两锅就是给你的。”
⑧两人正说着，一辆小车开到，下来两个人，其中一个说：“就是在这儿买的。”另一个便对老槐说：“师傅，请给我打两锅米糖。”老槐脑袋摇得像拨浪鼓：“不行不行，这两锅得给我朋友，人家早定了。”“师傅，我可是从县里专门跑来的，就卖给我吧。”老槐仍摇头。
⑨费海平说：“人家大老远来不容易，你就先给他吧。”“给了他，你的米糖咋办？”
⑩费海平附在老槐耳边说：“告诉你个秘密，我有糖尿病，吃不得糖，一点儿都吃不得。”说完，费海平拍拍老槐的肩膀，大笑而去。而老槐一时没反应过来，摸了摸后脑勺，一脸的呆萌样子……
8．阅读小说，在下面方框中补充老槐、费海平有关“米糖”的情节。(8分)
9．联系上下文，下面对第⑦段老槐的“嘿嘿一笑”理解最恰当的一项是( )(3分)
A．费海平终于来取米糖了，老槐很高兴。
B．没有为费海平打好米糖，老槐有些难为情。
C．米糖的生意好得很，老槐很得意。
D．看到又有人来买米糖，老槐有点激动。
10．关注人物的神态、语言、动作、心理描写，可以帮助我们深入地体会人物形
象。从小说中，我们看到了一个____________的老槐，以及一个____________
的费海平。(4分)
11．小说第①段与第○段都写到了费海平。这样开头与结尾的好处是 __________________________________________________________________
____________________________________________________________。(4分)
12．结合全文，说说你认为米糖里的“甜”包含着什么。(4分)
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三、习作表达(30分)
13．因为有爱，所以感动；因为感动，懂得了感恩。在我们的生活中，总有令人 感动的故事让我们学会感恩。请以“感恩”为话题写一篇作文，题目自拟。500
字左右。
期末综合素质达标
一、1.抄写略。
2．沸腾 寄托 间断 浪漫 不可思议
3．(1)D (2)C (3)A (4)D
(5)C (6)B (7)A (8)A
4. 示例：红扑扑、亮晶晶的红烧肉，吃的时候要趁热。一口咬下去，满嘴留香，
肉质肥而不腻，吃完一块儿还想吃下一块儿。
5．(1)读书须用意 更有早行人
门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡
(2)粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间
何当金络脑 快走踏清秋
二、(一)6.(1)代词，指鸡蛋。 (2)踩。
7．性急 掷 蹍
(二)8.ɑ.答应费海平制作米糖
b．打米糖 c．执意不卖给顾客
d．引来了许多顾客 9.B
10．手艺精湛又忠厚守信 热心助人
11．首尾呼应，使人物形象更加丰满，塑造了一个帮助农民脱贫致富的扶贫干部 的形象
12．米糖里的“甜”既指真正的糖的甜，也包含着对人物美好心灵的赞美。
三、13.思路点拨：本次作文话题涵盖范围很广，这就要求同学们打开思路，拓宽
选材空间。写好这篇作文的关键在于联系现实生活，结合自身感悟，对话 题进行挖掘。写生活中难忘的感恩故事，将事情叙述清楚；在叙事清楚的 基础上捕捉细微的、能够体现人物内心世界的内容进行描写。
例文略。
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