2022年山东省威海市中考生物试卷

一、选择题：本大题共30个小题，每小题1分，共30分。在以下每个小题的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。

1．（1分）“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”这句俗语能反映出生物的特征是（　　）

A．生物能生长和繁殖

B．生物的生活需要营养

C．生物具有遗传和变异的特性

D．生物能对外界刺激作出反应

【答案】B

【考点】生物的特征

【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【解答】解：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”这句话形象地说明了生物的生活需要营养。故选：B。

【难度】1

2．（1分）民间素有“惊蛰雨雷，小麦成堆”的农谚。我市今年春旱严重，由此对农作物产生影响的非生物因素是（　　）

A．水分

B．阳光

C．空气

D．温度

【答案】A

【考点】环境对生物的影响

【分析】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，据此分析解答。

【解答】解：农谚“惊蛰雷鸣，小麦成堆”，主要意思是惊蛰时节常出现春旱现象，雷鸣下雨，有利于农作物生长发育，因此说明此时主要影响农作物生长发育的非生物因素主要是水分。故选：A。

【难度】1

3．（1分）制作人的口腔上皮细胞模型时，应出现在模型中的细胞结构是（　　）

A．细胞壁

B．液泡

C．叶绿体

D．细胞核

【答案】D

【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞；动物细胞的结构

【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下：

	相同点	不同点
植物细胞	都有细胞膜、细胞质和细胞核	有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞		没有细胞壁、液泡、叶绿体

【解答】解：植物细胞和动物细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。所以制作人的口腔上皮细胞模型时，应出现在模型中的细胞结构是细胞膜、细胞质和细胞核。故选：D。

【难度】1

4．（1分）下列细胞中，可以独立完成营养、呼吸、排泄、运动等各种复杂生命活动的是（　　）

A．草履虫

B．人的肌肉细胞

C．玉米的根毛细胞

D．洋葱鳞片叶内表皮细胞

【答案】A

【考点】单细胞生物的生命活动

【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。

【解答】解：A、草履虫的整个身体只由一个细胞构成，是单细胞生物。如图： 草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，A正确。BCD、人的肌肉细胞、玉米的根毛细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞都属于多细胞生物的一种细胞，均不能独立完成营养、呼吸、排泄、运动等各种复杂生命活动，BCD错误。故选：A。

【难度】1

5．（1分）如图为造血干细胞产生血细胞的示意图。这一过程能够产生不同类型的血细胞，主要是因为（　　）

A．细胞生长

B．细胞分裂

C．细胞分化

D．细胞癌变

【答案】C

【考点】细胞分化形成组织

【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。

【解答】解：生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。所以，造血干细胞产生不同类型的血细胞是细胞分化的结果。故选：C。

【难度】1

6．（1分）茶叶由茶树的嫩叶加工而成。从植物体的结构层次看，茶叶属于（　　）

A．细胞

B．组织

C．器官

D．系统

【答案】C

【考点】绿色开花植物体的结构层次；细胞、组织、器官、系统的概念

【分析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。系统是由共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。

【解答】解：植物体的花、果实，种子与生殖有关，属于生殖器官；植物的根、茎、叶与营养物质有关，属于营养器官，因此茶叶属属于器官，是由不同的组织构成的。故选：C。

【难度】1

7．（1分）贯众是一种比较常见的植物，有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖。贯众所属的植物类群是（　　）

A．苔藓植物

B．蕨类植物

C．裸子植物

D．被子植物

【答案】B

【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系

【分析】蕨类植物生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。蕨类植物没有花，不结种子，不能形成果实，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。

【解答】解：A、苔藓植物无根，有茎、叶的分化，A错误。B、贯众有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖，属于蕨类植物，B正确。C、裸子植物有根、茎、叶和种子四种器官，贯众不是裸子植物，C错误。D、被子植物一般都有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，贯众不是被子植物，D错误。故选：B。

【难度】1

8．（1分）下列有关柳树生长的叙述，正确的是（　　）

A．根的生长依靠成熟区

B．枝条是由芽发育而成的

C．需要的营养物质全部来自土壤

D．茎逐年加粗是木质部细胞分裂的结果

【答案】B

【考点】芽的结构和发育；茎的基本结构和主要功能；茎的生长和年轮的形成；幼根的生长

【分析】本题考查根生长、芽的基本结构和伸展等知识。对植物体中各器官具有分裂能力的细胞要明确。如在根部是分生区；在茎部是形成层；在芽部是生长点。

【解答】解：A、根尖伸长区的细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，A错误。B、从发育来看：枝芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶，B正确。C、植物生长需要水、无机盐和有机物。其中水和无机盐是由根毛从土壤中吸收的，通过导管向上运送到茎和叶，而植物叶片进行光合作用制造的有机物，又会通过筛管向下运输到茎和根部，C错误。D、茎逐年加粗是形成层细胞分裂的结果，草本植物茎不能逐年增粗的原因是无形成层，D错误。故选：B。

【难度】1

9．（1分）将一个透明塑料袋套在一株盆栽植物上，并将下口紧扎于茎的基部。一小时后，塑料袋内壁出现很多水珠。这些水珠主要来自（　　）

A．叶的光合作用

B．叶的呼吸作用

C．叶的蒸腾作用

D．土壤中水分的蒸发

【答案】C

【考点】探究植物的蒸腾作用

【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。

【解答】解：绿色植物能进行蒸腾作用，将透明塑料袋套在盆栽植物上，植物体内的水就会通过蒸腾作用以水蒸气的形式通过叶片的气孔被散发出来，遇塑料袋的内壁就会凝结成一个个的小水珠。故选：C。

【难度】1

10．（1分）如图为雌蕊结构示意图，其中能发育成果实的是（　　）

A．②

B．③

C．④

D．⑤

【答案】D

【考点】果实和种子的形成；花的结构

【分析】图中①柱头，②花柱，③子房壁，④胚珠，⑤子房。

【解答】解：一朵花经过传粉、受精后，子房的发育情况为： 最终⑤子房发育成果实，④胚珠发育成种子。故选：D。

【难度】1

11．（1分）有人说：“包括人类在内的其他生物是攀扶着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”下列关于对这句话理解的叙述，最准确的是（　　）

A．植物是地球上出现最早的生物类群

B．植物是地球上数量最多的生物类群

C．植物制造的有机物能满足自身生长、发育、繁殖的需要

D．植物制造的有机物能为生物圈中其他生物提供基本的食物来源

【答案】D

【考点】绿色植物为所有生物提供食物和能量；生物进化的历程；光合作用的意义

【分析】光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，光合作用是一切生物生存、繁衍和发展的根本保障。

【解答】解：绿色植物通过光合作用制造的有机物不仅能满足自身生长、发育和繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源，其产生的氧气是生物圈的氧气的来源。“包括人类在内的其他生物是攀附着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”这句话道出了绿色植物光合作用的重要意义，即：绿色植物通过光合作用制造的有机物养育了地球上的其他生物。故选：D。

【难度】1

12．（1分）如图为女性生殖系统部分结构示意图。下列叙述错误的是（　　）

A．①产生卵细胞

B．②是受精卵形成的场所

C．③是胚胎发育的场所

D．女性的主要生殖器官是③

【答案】D

【考点】人体女性生殖系统的结构和功能

【分析】女性的生殖系统主要包括①卵巢、②输卵管、③子宫、阴道等。

【解答】解：A、①卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，A正确。B、②输卵管是受精的场所，形成受精卵，B正确。C、③子宫是胎儿发育的场所、女性的主要生殖器官是①卵巢，能产生卵细胞并分泌雌性激素，C正确。D、女性的主要生殖器官是①卵巢，能产生卵细胞并分泌雌性激素，D错误。故选：D。

【难度】1

13．（1分）测量胸围差时，受测者要尽力吸气，此时（　　）

A．膈顶下降，肺扩张

B．膈顶下降，肺收缩

C．膈顶上升，肺扩张

D．膈顶上升，肺收缩

【答案】A

【考点】呼气和吸气

【分析】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程：

【解答】解：吸气时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺。因此，测量胸围差时，受测者要尽力吸气，此时膈顶下降，肺扩张。故选：A。

【难度】1

14．（1分）某人尿液中出现了红细胞，他发生病变的部位最可能是（　　）

A．肾小球

B．肾小囊

C．肾小管

D．肾小管周围的毛细血管

【答案】A

【考点】尿液的形成

【分析】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。

（2）尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。

【解答】解：正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质，若肾小球病变，肾小球的通透性增大。原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿。而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。所以某人尿液中出现了红细胞，他可能发生病变的部位是“肾小球”。故选：A。

【难度】1

15．（1分）如图为人体内三种类型的血管及血流方向示意图。下列有关叙述正确的是（　　）

A．①内流的一定是静脉血

B．②能将血液从全身各部分送回心脏

C．③的管壁只由一层上皮细胞构成

D．与①相比，②的管壁较薄，弹性小

【答案】C

【考点】血管的结构、功能和保健

【分析】动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，故动脉内的血液流动方向是从主干流向分支，静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，故静脉内的血液流动方向是从分支流向主干，毛细血管管腔小，红细胞只能呈单行通过．从图中箭头可以看出①是静脉、②血管血液由主干流向分支，因此是动脉、③是毛细血管。

【解答】解：A、①是静脉，但静脉血管里不一定流静脉血，如肺静脉里流动脉血，错误。B、②是动脉，血液从心脏输送给全身各部分，错误。C、③毛细血管的管壁只由一层上皮细胞构成，适于物质交换，正确。D、①静脉和②动脉血管相比，管壁较薄、弹性小、血流速度较慢，错误。故选：C。

【难度】1

16．（1分）人体血液循环中，体循环的起点是（　　）

A．右心室

B．左心室

C．右心房

D．左心房

【答案】B

【考点】血液循环的途径

【分析】体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。

【解答】解：血液循环路线如图所示： 从图中可知，体循环开始的部位是左心室，终点是右心房。故选：B。

【难度】1

17．（1分）排汗和排尿是人体排泄的两种方式，汗液与尿液都含有的成分是（　　）

A．水、无机盐、二氧化碳

B．水、尿素、二氧化碳

C．水、无机盐、葡萄糖

D．水、无机盐、尿素

【答案】D

【考点】排泄的概念、途径和意义；汗液的形成与排出；尿液的形成

【分析】人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄。

【解答】解：排泄的途径主要有三条：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出。通过比较可以看出，汗液与尿液都含有的成分是水、无机盐、尿素。故选：D。

【难度】1

18．（1分）如图为人的眼球结构示意图。图中含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激的结构是（　　）

A．①

B．②

C．③

D．④

【答案】D

【考点】眼球的结构及其功能

【分析】（1）眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成．晶状体似双凸透镜，有折光作用．虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线．玻璃体是透明的胶状物．视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动．

（2）图中①是角膜、②是晶状体、③是玻璃体、④是视网膜。

【解答】解：④是视网膜，内含有许多对光线敏感的细胞，能够感受光的刺激，并产生神经冲动，形成倒置的物像。故选：D。

【难度】1

19．（1分）人体神经系统结构和功能的基本单位是（　　）

A．神经

B．神经元

C．反射弧

D．神经纤维

【答案】B

【考点】神经元的结构和功能

【分析】1.人体神经系统结构和功能的基本单位是神经元，也叫神经细胞。神经纤维由长的突起以及套在外面的一层鞘组成。神经纤维集结成束，外面包有结缔组织膜，构成一条神经。

2.反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。

【解答】解：神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位。神经元是由细胞体（内含细胞核）和突起两部分组成的。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突。 故选：B。

【难度】1

20．（1分）眨眼反射是人生来就有的反射。下列有关叙述错误的是（　　）

A．属于条件反射

B．其结构基础是反射弧

C．不需要大脑皮层的参与

D．是人体对外界刺激发生的反应

【答案】A

【考点】非条件（简单）反射和条件（复杂）反射；反射弧的结构和功能

【分析】非条件反射与条件反射的本质区别：是否有大脑皮层的参与。没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是非条件反射；反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是条件反射。

【解答】解：眨眼反射是人生来就有的，神经中枢在大脑皮层以下的反射，属于非条件反射，其结构基础是反射弧，是人体对外界刺激发生的反应，可见A错误。故选：A。

【难度】1

21．（1分）下列有关人体内生长激素的叙述，正确的是（　　）

A．由甲状腺分泌

B．由导管输送入血液

C．幼年时分泌不足会患侏儒症

D．幼年时分泌越多越好

【答案】C

【考点】生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；人体的主要内分泌腺

【分析】体内的内分泌腺有多种，主要有垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、性腺等，它们共同组成了人体的内分泌系统。

【解答】解：AC、垂体分泌生长激素，幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症，A错误，C正确。B、激素是由内分泌腺分泌的，没有导管，B错误。C、幼年时生长激素分泌多会患巨人症，D错误。故选：C。

【难度】1

22．（1分）如图为“复方消化酶胶囊说明书”的一部分。下列有关该药的叙述，错误的是（　　）

A．为复方制剂

B．为非处方药

C．是治疗胃炎的特效药

D．有助于蛋白质、淀粉、脂肪的消化

【答案】C

【考点】常用药物的名称和作用；安全用药的常识

【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。

【解答】解：A、根据说明书可知，该药为复方制剂，正确；B、药品分处方药和非处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC，该药品有OTC标志，为非处方药，B正确；C、此药品用于食欲不振，消化不良，消化的主要场所是小肠，而胃只能消化蛋白质，所以该药不是治疗胃炎的特效药，而是治疗肠炎的特效药，C错误；D、从药品说明可以看出，该药含有胃蛋白酶、淀粉酶、胰蛋白酶、胰脂肪酶等，所以该药有助于蛋白质、淀粉、脂肪的消化，D正确。故选：C。

【难度】1

23．（1分）幽门螺旋菌是寄生在人体胃内的一种细菌。下列有关该细菌的叙述，正确的是（　　）

A．用孢子繁殖

B．是多细胞生物

C．自己制造有机物

D．没有成形的细胞核

【答案】D

【考点】细菌的基本形态和结构特点；细菌的营养方式和生殖方式

【分析】细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。如图所示为细菌的结构示意图：

【解答】解：A、细菌的繁殖方式是分裂生殖，A错误。BD、细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，D正确，B错误。C、幽门螺杆菌细胞内无叶绿体，无法进行光合作用，营养方式为异养，不能将无机物合成有机物，C错误。故选：D。

【难度】1

24．（1分）下列生物中，与海葵亲缘关系最近的是（　　）

A．向日葵

B．水螅

C．涡虫

D．乌贼

【答案】B

【考点】刺胞动物的主要特征及其与人类的关系

【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。

【解答】解：海葵属于腔肠动物，向日葵属于被子植物，水螅属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，乌贼属于软体动物。因此，海葵与水螅的亲缘关系最近。故选：B。

【难度】1

25．（1分）下列不属于鸟类适于飞行特点的是（　　）

A．前肢变成翼

B．骨骼轻、薄、坚固

C．身体呈流线型

D．卵生

【答案】D

【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点

【分析】鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，据此作答。

【解答】解：鸟类的身体流线型，可以减少飞行时的阻力，前肢变成翼，翼是飞行器官，身体被覆羽毛，胸肌发达，胸骨有龙骨突，骨骼轻、薄、坚固，可减轻飞行时的体重，有独特的气囊，可以帮助呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的。因此卵生与飞行的特点无关。故选：D。

【难度】1

26．（1分）人体动作的产生需运动器官协调配合，经过一定的过程。下列排列顺序正确的是（　　）

①骨受到牵动

②骨绕关节活动

③骨骼肌受到神经传来的刺激

④骨骼肌收缩

A．①②③④

B．②①③④

C．③④①②

D．④①②③

【答案】C

【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生；骨骼肌在运动中的协作关系

【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。

【解答】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的刺激、④骨骼肌收缩、①骨受到牵动、②骨绕关节活动。所以这些步骤发生的正确顺序是③④①②。故选：C。

【难度】1

27．（1分）下列动物的行为中，属于学习行为的是（　　）

A．老马识途

B．孔雀开屏

C．蜘蛛结网

D．蜜蜂采蜜

【答案】A

【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别

【分析】本题考查先天性行为和学习行为的区别，据此答题．

【解答】解：动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如婴儿一出生就会吮吸乳头吃奶、蜘蛛结网、孔雀开屏、蜜蜂采蜜的取食行为都是动物的一种本能，属于先天性行为；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，老马识途是在后天的学习和生活中获得的行为，是一种学习行为。故选：A。

【难度】1

28．（1分）动物与人类的关系十分密切。下列有关叙述错误的是（　　）

A．蟾蜍捕食农业害虫

B．蜜蜂为农作物传粉

C．蛔虫与人体争夺营养

D．蚯蚓危害农作物的根系

【答案】D

【考点】动物在自然界中的作用；人类与动物的关系

【分析】动物在自然界中起着重要的作用：动物能维持生态平衡、促进物质循环、帮助植物传粉、传播种子等。

【解答】解；A、蟾蜍是农业害虫的天敌，能够捕食农业害虫、保护庄稼，对人类益处多，A正确。B、蜜蜂采蜜，能为农作物传粉，B正确。C、蛔虫寄生在人体的小肠中，从人体吸收营养物质，对人类造成伤害，C正确。D、蚯蚓可以改良土壤，使土壤疏松，蚯蚓的排出物能增加土壤肥力，因此蚯蚓对植物的生长很有好处，D错误。故选：D。

【难度】1

29．（1分）下列成语和诗句与动物繁殖行为的对应关系，正确的是（　　）

A．蜻蜓点水——求偶

B．破茧成蝶——孵卵

C．须臾十来往，犹恐巢中饥——育雏

D．风吹绿水皱，蛙鸣翠荷惊——产卵

【答案】C

【考点】动物行为的类型和特点；鸟的生殖和发育过程

【分析】生殖行为是与动物繁殖有关的行为，包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等。

【解答】解：A、蜻蜓点水是蜻蜓往水中产卵，属于繁殖行为，错误。B、破茧成蝶是指蝴蝶由蛹到成虫的发育过程，错误。C、须臾十来往，犹恐巢中饥形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的育雏行为，正确。D、风吹绿水皱，蛙鸣翠荷惊，属于繁殖行为中的求偶行为，错误。故选：C。

【难度】1

30．（1分）海驴岛是我市境内的一个小海岛。每年春夏之际，都会有国家二级保护动物黄嘴白鹭在岛上筑巢、产卵和育雏。下列保护黄嘴白鹭的措施中，最有效的是（　　）

A．在海驴岛及周边建立自然保护区

B．将黄嘴白鹭移入濒危动物繁育中心

C．将黄嘴白鹭的精子收入濒危物种的种质库

D．将黄嘴白鹭移入邻近的西霞口野生动物园

【答案】A

【考点】保护生物多样性的措施

【分析】保护生物多样性的主要措施

1.就地保护：主要形式是建立自然保护区。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。

2.易地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入适当环境，如动物园、植物园、水族馆、濒危动物繁育中心等，进行特殊的保护和管理。

3.建立濒危物种的种质库，如植物的种子库、动物的精子库等，以保护珍贵的遗传资源。

4.加强教育和法制管理。为了保护生物多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国野生动物保护法》和《中国自然保护纲要》等法律和文件。上述法律和文件的颁布与实施，对于我国生物多样性的保护起到了重要作用。保护生物多样性，并不意味着禁止开发和利用，只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用。

【解答】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。因此，在海驴岛及周边建立自然保护区是保护黄嘴白鹭最有效的措施；将黄嘴白鹭移入濒危动物繁育中心、将黄嘴白鹭的精子收入濒危物种的种质库、将黄嘴白鹭移入邻近的西霞口野生动物园都属于易地保护，不是最有效的保护措施。故选：A。

【难度】1

二、简答题：本大题共7个小题，共40分。

31．（6分）随着地球上人口增多而资源减少，人类开始了开辟新的生活空间的探索。继上世纪大型全封闭人工生态系统“生物圈Ⅱ号”的实验失败之后，本世纪又有人提出了“火星移民计划”，准备在火星上构建人工生态系统，并实现自给自足。作为中学生的我们，可以通过设计并制作密闭的生态瓶，体会如何构建新生活空间。

（1）制作生态瓶通常选择绿色植物作为 　 　，用泥沙或土壤中的细菌和真菌作为分解者，所选动物与植物之间要具有 　 　关系，从而使各种生物相互依存、相互制约。

（2）生态瓶制作完成后，应放置在 　 　的地方，并提供适宜的温度，使生态瓶内进行 　 　循环和 　 　流动，从而将各种成分联系成为一个统一的整体。

（3）生态瓶与人类想要开辟的大型新生活空间都属于人工生态系统，有着相同的 　 　和运行机制，因此通过生态瓶探索出的规律可应用于大型新生活空间的构建。但由于两者的“尺度”不同，构建时考虑的重点也不相同，如构建生态瓶会重点考虑如何维持瓶中食物链的稳定，而构建大型新生活空间则需考虑如何维持更为错综复杂的 　 　的稳定，通过小小的生态瓶探索出的规律远远不能满足构建大型新生活空间的需要。

【答案】（1）生产者；捕食（2）有光；物质；能量（3）组成（或成分）；食物网

【考点】生态系统的组成及各部分的作用；生态系统的自动调节能力

【分析】生态系统指由生物与无机环境构成的统一整体。生态系统是开放系统，为了维系自身的稳定，生态系统需要不断输入能量，否则就有崩溃的危险。

【解答】解：（1）制作生态瓶通常选择绿色植物作为生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者。动物与植物之间具有吃与被吃即捕食关系。（2）光是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件，因此生态瓶制作完成后，应放置在有光的地方，并提供适宜的温度，使生态瓶内进行物质循环和能量流动，从而将各种成分联系成为一个统一的整体。（3）生态瓶与人类想要开辟的大型新生活空间都属于人工生态系统，有着相同的组成（或成分）和运行机制，因此通过生态瓶探索出的规律可应用于大型新生活空间的构建。构建大型新生活空间则需考虑如何维持更为错综复杂的食物网的稳定，通过小小的生态瓶探索出的规律远远不能满足构建大型新生活空间的需要。故答案为：（1）生产者；捕食（2）有光；物质；能量（3）组成（或成分）；食物网

【难度】3

32．（5分）我们经常会食用鸡蛋为身体提供所需的蛋白质。那么，鸡蛋中的蛋白质进入人体后经历了怎样的过程才能“变成”构成人体的蛋白质呢？

（1）鸡蛋中的蛋白质是大分子有机物，需要在消化系统内被彻底分解成小分子的 　 　才能被吸收利用。

（2）蛋白质的分解主要依靠消化液中消化酶的作用。蛋白质被消化酶消化的起始器官是[　 　]　 　，主要器官是[　 　]　 　。

（3）食物颗粒越小，与消化液混合越充分，越有助于被消化。在人体消化系统中，能让鸡蛋变成小颗粒和与消化液充分混合的器官有 　 　（填数字）。

（4）蛋白质被消化成小分子物质后，主要在[　 　]　 　被吸收，然后运送到全身各处。在细胞中，这些小分子物质重新组合形成新的蛋白质。

【答案】（1）氨基酸。（2）④胃； ⑤小肠。（3）①④⑤。（4）⑤小肠。

【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程

【分析】消化系统由消化道和消化腺两大部分组成．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等，图中结构名称：①口腔，②咽，③食道，④胃，⑤小肠，⑥大肠，⑦肛门，解答即可。

【解答】解：（1）（2）蛋白质的消化是从④胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，⑤小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸后才能吸收。（3）经过牙齿的咀嚼、胃肠蠕动，将食物变为小颗粒并与消化液混合，这属于物理性消化。（4）蛋白质在小肠内被彻底消化为氨基酸后进入毛细血管，随血液循环运送到全身各处。故答案为：（1）氨基酸。（2）④胃； ⑤小肠。（3）①④⑤。（4）⑤小肠。

【难度】3

33．（6分）2022年5月23日，中国科学院生物多样性委员会发布了2022版《中国生物物种名录》，如图是其中的部分动物，请据图回答下列问题。

（1）图中动物具有共同的特征，都属于 　 　动物。

（2）如果将①和③归为A类，②和④归为B类，A类在发育上区别于B类的特征是 　 　，B类在形态结构上区别于A类的特征是 　 　。与A类将精子和卵细胞产在水中不同，B类将受精卵产在陆地上，卵表面有坚韧的卵壳保护，因此，B类的生殖和发育可以摆脱 　 　，这是B类能够终生生活在陆地上的重要原因。

（3）若将上述动物另分两类，你的分类依据是 　 　。与此分类依据相比，将上述动物分为A、B两类的分类依据更为科学，因为它更能体现生物之间的 　 　关系。

【答案】（1）脊椎（或变温）（2）变态发育；体表覆盖角质的鳞片（或甲）；对水环境的依赖（3）有没有足（有没有尾等）；亲缘和进化

【考点】对动物进行分类；两栖动物的主要特征；爬行动物的主要特征

【分析】蟾蜍和大鲵属于两栖动物，蜥蜴和蛇属于爬行动物。

【解答】解：（1）蟾蜍、蜥蜴、大鲵、蛇的体内都有脊柱，属于脊椎动物。（2）蟾蜍和大鲵属于两栖动物，水中变态发育，蜥蜴和蛇属于爬行动物，体表覆盖角质的鳞片（或甲），可防止体内水分的蒸发，生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖，这是B爬行动物能够终生生活在陆地上的重要原因。（3）根据有没有足，可把蟾蜍、蜥蜴、大鲵分为一类，蛇分为一类，根据有没有尾，蜥蜴、大鲵、蛇为一类，蟾蜍为一类。因此若将上述动物另分两类，分类依据是有没有足（有没有尾等）。与此分类依据相比，将上述动物分为A、B两类的分类依据更为科学，因为它更能体现生物之间的亲缘和进化关系。故答案为：（1）脊椎（或变温）（2）变态发育；体表覆盖角质的鳞片（或甲）；对水环境的依赖（3）有没有足（有没有尾等）；亲缘和进化

【难度】3

34．（6分）达尔文的自然选择学说是伟大的科学理论，被恩格斯誉为19世纪自然科学的三大发现之一。在自然选择学说中，遗传和变异是自然选择的基础，而达尔文对于生物的性状如何遗传的解释还不尽如人意。达尔文去世后，孟德尔的遗传研究成果被重新发现。他提出的性状遗传规律，恰好弥补了自然选择学说的不足。

（1）达尔文认为，生物的特征是由“泛子”决定的，“泛子”可以通过生殖过程传递给子代，从而使子代表现出亲代的特征。达尔文想要通过“泛子”解释的是 　 　。

A.生物的性状是如何遗传的

B.生物的性状是如何变异的

（2）孟德尔对生物性状如何遗传的解释。

①人的生殖过程中某一对染色体的传递过程如图所示，染色体上的A、a表示基因，请在横线上填写相应的基因。 　 　。由图可见，生殖细胞中染色体数量会减少 　 　。当生殖细胞结合成受精卵后，其中的染色体又恢复到原来的数量。

②如果基因A和a分别控制着能卷舌和不能卷舌这一对相对性状，则能卷舌的基因组成是 　 　。如果父母都能卷舌，所生子女有的能卷舌，有的不能，请在横线上填写亲代和子代的基因组成亲代：　 　子代：　 　。

（3）两位科学家理论的融合，使得自然选择学说更加完善。本段科学史可以带来很多有益的启迪，请写出你认为最深刻的一条。 　 　。

【答案】（1）A（2）① 一半②AA或Aa（AA和Aa）（只答一个不得分）；Aa×Aa；AA、Aa、Aa、aa（错一处不得分）（3）任何科学的发现都要经得起推敲，要逻辑严密（其它符合评分标准答案均可）

【考点】达尔文和自然选择学说；基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系

【分析】（1）遗传是指亲子间的在性状上的相似性，变异是指亲子间或子代个体间的在性状上的差异。

（2）生物体的性状是由基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。

（4）染色体、基因在体细胞中成对，在生殖细胞中成单。假如某体细胞的染色体数为2N，则其受精卵为2N；精子或卵细胞中染色体的数量为N。

【解答】解：（1）生物的性状是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。达尔文认为，生物的特征是由“泛子”决定的，“泛子”可以通过生殖过程传递给子代，从而使子代表现出亲代的特征。这里的“泛子”指的是基因，生物的特征是指的性状，而基因控制的性状是通过生殖过程把基因传递给子代的，而子代表现出亲代的特征是遗传现象，故达尔文通过“泛子”解释的是生物的性状是如何遗传的，故选：A。（2）①图示中，父亲基因是AA，产生含A基因的精子，母亲的基因是aa，产生含a基因的卵细胞；故精子（A）与卵细胞（a）结合，形成受精卵（Aa），故图示中相应的基因如图所示： 由图可见，生殖细胞中染色体数量会减少一半，说明在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体要分开，当生殖细胞结合成受精卵后，其中的染色体又恢复到原来的数量。②当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状。如果基因A和a分别控制着能卷舌和不能卷舌这一对相对性状，则能卷舌的基因组成是AA或Aa。如果父母都能卷舌，所生子女有的能卷舌，有的不能，后代出现不能卷舌的性状，新出现的性状为隐性性状，基因组成为aa，而父母的基因组成一定都是杂合体：Aa，其遗传图解如图所示： （3）两位科学家理论的融合，使得自然选择学说更加完善。通过本段科学史得到了很多有益的启迪，如：任何科学的发现都要经得起推敲，要逻辑严密（其它符合评分标准答案均可）故答案为：（1）A（2）① 一半②AA或Aa（AA和Aa）（只答一个不得分）；Aa×Aa；AA、Aa、Aa、aa（错一处不得分）（3）任何科学的发现都要经得起推敲，要逻辑严密（其它符合评分标准答案均可）

【难度】3

35．（5分）天花是历史上对人类威胁最大的传染病之一，曾夺去过无数人的生命。由于疫苗的发明、改进和广泛接种，天花终于在1979年被消灭，成为迄今为止人类唯一彻底消灭的传染病。那么，在医学更为发达的今天，人类能不能彻底消灭正在肆虐的新冠肺炎呢？

（1）天花是怎样被消灭的？接种天花疫苗可刺激人体产生抵抗天花病毒的特殊蛋白质——　 　，从而获得特异性免疫。当天花疫苗被广泛接种后，人们普遍获得了免疫力，天花因为缺少传染病流行环节中的 　 　而被消灭。

（2）天花为什么能被消灭？天花病毒内部的 　 　相对稳定，不易出现变异。天花疫苗的出现使天花病毒的生存环境发生了变化，而天花病毒没有适应新环境的变异类型，所以会被消灭。这就是自然选择学说中的 　 　。

（3）新冠肺炎能否被消灭？新冠病毒不断变异，已先后出现过贝塔、德尔塔、奥密克戎等多种变异株；一些接种过新冠疫苗的人仍能感染奥密克戎变异株，但感染者中重症患者比较少；科学家仍在积极研制新的新冠疫苗与特效药。请根据上述事实并结合自己已有的认知，推测人类能不能彻底消灭新冠肺炎，并简要说明理由。 　 　

【答案】（1）抗体；易感人群。（2）遗传物质（DNA） 不适应者被淘汰（或适者生存、优胜劣汰等）。（3）能被消灭。将来会研制出新的疫苗来对抗新变异的新冠病毒，逐渐形成群体免疫或不能被消灭或新冠病毒还会不断发生变异，疫苗研制的速度赶不上病毒变异的速度。

【考点】人体特异性免疫和非特异性免疫；达尔文和自然选择学说；传染病的预防措施

【分析】传染病能够在人群中流行，必须同时具备三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群，如果缺少其中任何一个环节，传染病就不能流行。

【解答】解：（1）接种天花疫苗可刺激人体产生抵抗天花病毒的特殊蛋白质——抗体，从而获得特异性免疫。当天花疫苗被广泛接种后，人们普遍获得了免疫力，天花因为缺少传染病流行环节中的易感人群而被消灭。（2）天花病毒内部的遗传物质相对稳定，不易出现变异。天花疫苗的出现使天花病毒的生存环境发生了变化，而天花病毒没有适应新环境的变异类型，所以会被消灭。这就是自然选择学说中的不适应者被淘汰。（3）新冠肺炎能否被消灭要以发展的眼光看问题逻，一方面将来会研制出新的疫苗来对抗新变异的新冠病毒，逐渐形成群体免疫或不能被消灭。另一方面新冠病毒还会不断发生变异，疫苗研制的速度赶不上病毒变异的速度。故答案为：（1）抗体；易感人群。（2）遗传物质（DNA） 不适应者被淘汰（或适者生存、优胜劣汰等）。（3）能被消灭。将来会研制出新的疫苗来对抗新变异的新冠病毒，逐渐形成群体免疫或不能被消灭或新冠病毒还会不断发生变异，疫苗研制的速度赶不上病毒变异的速度。

【难度】3

36．（6分）冬春时节，我市不少种植户都采用冬暖式大棚种植草莓。请运用所学的生物学知识分析草莓增产提质的原理，并结合下面两个示意图为草莓种植户提出改进生产措施的建议。（图1表示草莓大棚内24小时二氧化碳浓度变化趋势，图2表示草莓大棚单位时间内光照下二氧化碳吸收量和黑暗中二氧化碳释放量随温度变化趋势。）

（1）草莓增产提质的关键是增加有机物的积累，为此，白天要提高草莓 　 　作用的强度，以生产更多的有机物；夜晚要 　 　草莓呼吸作用强度，以减少有机物的消耗。

（2）生产上常采用提高二氧化碳浓度、控制环境温度等方法提高光合作用强度。根据图1，建议在 　 　时左右打开大棚的通风口进行通风换气；根据图2中a曲线，建议白天大棚内温度控制在 　 　℃左右。

（3）在低于5℃的环境下，草莓的生命活动会受到影响，需要在大棚上覆盖草苫。当夜间最低气温不低于5℃时，根据图2中曲线b，建议夜晚 　 　（要/不要）在大棚上覆盖草苫，请简要说明理由。 　 　

【答案】（1）光合；降低（2）9；25（3）不要；温度越低呼吸作用强度越弱，有机物消耗越少。

【考点】光合作用原理在生产上的应用；呼吸作用与光合作用的区别和联系

【分析】（1）光合作用在农业生产上的应用：①合理密植既充分利用了单位面积上的光照而避免造成浪费，又不至于让叶片相互遮挡，影响光合作用的进行。②间作套种（立体种植）就是把两种或两种以上的作物，在空间和时间上进行最优化组合，以达到增产，增收，延长应的目的。③增加二氧化碳的浓度二氧化碳是植物进行光合作用的主要原料。

（2）温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理，夜间，蔬菜不能进行光合作用，还要进行呼吸作用，菜农常会适当降低蔬菜大棚内的温度，使蔬菜的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗，提高蔬菜的产量。

【解答】解：（1）光合作用是指绿色植物利用光能，通过叶绿体，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物，并释放氧气的过程；光合作用制造的有机物是通过叶脉中的筛管运输到其他器官的。草莓中90%～95%的干物质来自光合作用，为此，白天要提高草莓光合作用的强度，以生产更多的有机物。控制昼夜温差能够有效地提高草莓的产量，夜晚降低温度能够减弱呼吸作用的强度，避免有机物被过多的分解，有利于有机物的积累。（2）根据图中的曲线表明，图2中7～10时光合作用强度不断增强，光合作用的强度是随着光照加强而增强的．二氧化碳是光合作用的原料，9时后棚内二氧化碳浓度低于棚外的二氧化碳浓度，建议在9时左右打开大棚的通风口进行通风换气，以增加二氧化碳的浓度来提高光合作用速率。根据图2中a曲线，在25℃以后二氧化碳的吸收量出现了拐点，说明光合作用速率下降。而25℃时光合作用最强，此时a曲线与b曲线差距最大，说明此时积累的有机物最多，所以25℃左右的温度，能提高大棚作物的产量，建议白天大棚内温度控制在25℃左右。（3）当夜间最低气温不低于5℃时，草莓的生命活动不会受到影响，温度越低，呼吸作用越慢，消耗有机物越少，所以，在温度不低于5°时，不要在大棚上覆盖草苫，因为温度越低呼吸作用强度越弱，有机物消耗越少。故答案为：（1）光合；降低（2）9；25（3）不要；温度越低呼吸作用强度越弱，有机物消耗越少。

【难度】3

37．（6分）当太阳升起时，气孔慢慢张开；当夜幕降临时，大多数气孔缩小或闭合。白天，太阳既能提供光照，也能提供热能使温度升高；夜晚没有光照，温度也会降低。光照和温度哪个因素对气孔开闭影响更大呢？

（1）设计实验。将韭菜分成三等份，分别放入盛有等量清水的烧杯中，编号A、B、C。再将其分别放入三个光照培养箱中，设置不同的光照和温度条件，其他条件相同且适宜。请将表格中三组实验设置的条件补充完整。

	光照	温度（℃）
A组	有光
B组		25
C组	有光	10

（2）统计数据。2小时后取出韭菜，撕取下表皮在显微镜下观察，气孔的开闭状态如图所示。请根据B、C两组数据统计的标准，统计A组的实验数据并填写到表格中的横线上。

	大开	微开	闭合
A组
B组	0	0	6
C组	0	5	1

（3）得出结论。将B组和C组的实验结果分别与A组进行比较，得出的结论是：光照和温度两个因素中，对气孔开闭影响更大的是 　 　。

（4）改进完善。上述实验只观察和统计一个视野中气孔的开闭情况，实验结果具有一定的偶然性。请写出一条提高本实验可靠性的改进意见。 　 　。

（5）科学推测。即使通过改进上述实验降低了偶然性，但由于只探究了一组温度条件下的情况，实验结果仍难以保证具有普遍性。如果拉大温差，将温度设计为30℃和5℃，进一步探究“光照和温度哪个因素对气孔开闭影响更大”的问题，能否得出与上述实验相同的结论？　 　。

A.能

B.不能

C.不一定

【答案】（1）

	光照	温度（℃）
A组	有光	25
B组	无光	25
C组	有光	10

（2）

	大开	微开	闭合
A组	5	1	0
B组	0	0	6
C组	0	5	1

（3）光照（4）进行重复实验和观察统计（观察统计本实验中更多的韭菜、随机观察统计更多的视野）（5）C

【考点】科学探究的基本环节；气孔的功能结构及开闭原理

【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

（2）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同，其它量皆相同的实验。只有一个变量，这就是实验中所要探究的问题，是可以改变的量。

【解答】解：（1）该实验是探究的光照和温度哪个因素对气孔开闭影响，因此就要设计以光照和温度为变量的对照实验组。当光照相同时，温度不同；当温度相同时光照不同，这样就可以分别形成以温度和光照为变量的两组对照实验组了。故表格中的实验设置如下：

	光照	温度（℃）
A组	有光	25
B组	无光	25
C组	有光	10

（2）根据表中B组和C组判断气孔的打开程序的判断为依据，与B组和C组相比较，A组大开的气孔有5个，微开的有1个，而闭合的为0。

	大开	微开	闭合
A组	5	1	0
B组	0	0	6
C组	0	5	1

（3）通过分析实验结果，在25℃条件下，无光时气孔全部关闭；而在有光的条件下，温度为10℃，气孔大多微开，1个闭合，说明在光照和温度两个因素中，对气孔开闭影响更大的是光照。（4）上述实验只观察和统计一个视野中气孔的开闭情况，实验结果具有一定的偶然性，应进行重复实验和观察统计，观察统计本实验中更多的韭菜、随机观察统计更多的视野。（5）如果拉大温差，将温度设计为30℃和5℃，进一步探究“光照和温度哪个因素对气孔开闭影响更大”的问题，结论与上述实验不一定相同，因为高温情况下，为降低蒸腾作用，气孔会关闭，同时温度很低，气也闭合的数量也会加大。故选C。故答案为：（1）

	光照	温度（℃）
A组	有光	25
B组	无光	25
C组	有光	10

（2）

	大开	微开	闭合
A组	5	1	0
B组	0	0	6
C组	0	5	1

（3）光照（4）进行重复实验和观察统计（观察统计本实验中更多的韭菜、随机观察统计更多的视野）（5）C

【难度】3