2021年辽宁省辽阳市中考生物试卷

一、选择题（共24小题，每小题0.5分，计12分。每小题只有一个正确选项）

1．（0.5分）樱桃素有“开春第一果”之称，吃起来酸甜可口。这些酸甜物质主要存在樱桃细胞的（　　）

A．细胞壁

B．细胞质

C．液泡

D．叶绿体

【答案】C

【考点】植物细胞的基本结构

【分析】此题考查的是植物细胞的结构以及功能，据此答题。

【解答】解：A、细胞壁具有保护和支持作用，不符合题意。B、细胞质具有流动性，加速了细胞内外物质的交换，不符合题意。C、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如樱桃等水果的果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞的液泡，符合题意。D、叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，是细胞中的能量转换器，不符合题意。故选：C。

【难度】3

2．（0.5分）地球上最大的生态系统叫做（　　）

A．生物圈

B．大气圈

C．水圈

D．岩石圈

【答案】A

【考点】生物圈是一个统一的整体

【分析】此题是关于生物圈的知识的选择题，据此答题。

【解答】解：生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。故A正确。故选：A。

【难度】3

3．（0.5分）蘑菇属于（　　）

A．藻类植物

B．细菌

C．蕨类植物

D．真菌

【答案】D

【考点】真菌的基本形态和结构特点

【分析】本题考查蘑菇菌的形态结构特点，蘑菇属于大型真菌，据此解答．

【解答】解：蘑菇属于多细胞真菌，如我们喜爱食用的香菇、平菇等都属于大型真菌，有大量的菌丝构成，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体。故选：D。

【难度】3

4．（0.5分）下列有关生物体结构层次的叙述不正确的是（　　）

A．动物体的各种组织是由细胞分化形成的

B．植物的叶、花、果实和人体的皮肤都属于组织

C．植物的叶片表皮、动物的血液都属于组织

D．动植物体共有的结构层次是细胞、组织、器官、个体

【答案】B

【考点】动物体人体的结构层次；绿色开花植物体的结构层次；细胞分化形成组织

【分析】细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构层次。

【解答】解：A、细胞通过分化形成不同的组织，动物体的各种组织都是由细胞分化形成的，A正确；B、器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的具有一定功能的结构，绿色开花植物包括根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，人体的皮肤是由不同组织构成的一个器官，B错误；C、植物叶片的表皮属于保护组织，动物的血液属于结缔组织，C正确；D、植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体，动植物体共有的结构层次是：细胞、组织、器官、个体，D正确。故选：B。

【难度】3

5．（0.5分）显微镜由低倍镜转换为高倍镜后，观察到（　　）

A．细胞数量变多，视野变暗

B．细胞数量变多，视野变亮

C．细胞数量变少，视野变暗

D．细胞数量变少，视野变亮

【答案】C

【考点】显微镜的基本构造和使用方法

【分析】此题考查了显微镜的使用操作技能中，用低倍镜换高倍镜的操作步骤。

只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目。

【解答】答：我们在使用显微镜时当用低倍镜换成高倍镜后观察，由于高倍镜比低倍镜的视野窄，观察到的细胞数目就会变少。并且换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗。所以，当低倍镜换上高倍镜后，细胞的数目就会变少，视野变暗。故选：C。

【难度】3

6．（0.5分）在温暖的环境中久放的萝卜会逐渐变成空心，重量明显减轻，其主要原因是（　　）

A．萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物

B．被周围细菌和真菌等分解者分解

C．萝卜进行蒸腾作用，散失了较多的水分

D．萝卜细胞的衰老和死亡

【答案】A

【考点】植物的呼吸作用与生产生活的关系；生态系统的组成及各部分的作用；呼吸作用的概念、过程和意义

【分析】植物的呼吸作用是指植物体吸收氧气，将有机物转化成二氧化碳和水并释放能量的过程。在温暖的环境中久放的萝卜会逐渐变成空心，重量明显减轻。是萝卜进行呼吸作用，体内的有机物消耗较多，有机物减少，使萝卜空心；而且呼吸作用还会散失水分引起萝卜皱缩。

【解答】解：A、进行呼吸作用，消耗了有机物，有机物减少，使萝卜空心，故A符合题意；B、被周围的细菌和真菌等分解者分解，会出现腐烂现象，不会出现空心现象，故B不符合题意；C、进行蒸腾作用，散失了较多的水分。这样将会导致萝卜的大量失水，出现皮皱缩现象，不会出现空心现象，C不符合题意；D、萝卜长成后，高度分化的细胞的却会停止分裂和生长，空心现象，故D不符合题意。故选：A。

【难度】3

7．（0.5分）“麦浪滚滚闪金光，棉田一片白茫茫”呈现了农作物丰收时的情景。下列与农作物进行光合作用，积累有机物有关的条件是（　　）

①温度

②光照

③水分

④二氧化碳

A．①②③

B．①②③④

C．①③

D．②④

【答案】B

【考点】光合作用的概念、过程和实质；光合作用原理在生产上的应用

【分析】光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程．光合作用的表达式：二氧化碳+水 有机物_{（储存能量）}+氧气。光合作用的强度受温度、光照及二氧化碳浓度等因素的影响。

【解答】解：光合作用是指绿色植物在光下，通过叶绿体把二氧化碳和水转化为有机物（主要为淀粉），并释放氧气的过程。从光合作用表达式可以看出，影响光合作用的条件有二氧化碳的浓度、水分的多少、光照、进行的场所：叶绿体。温度影响植物的光合作用，一定范围内，温度越高光合作用的强度越强。四个选项中B符合要求。故选：B。

【难度】3

8．（0.5分）日常生活中，不利于维持大气中碳—氧平衡的做法是（　　）

A．共享单车出行

B．用布袋购物

C．使用一次性纸制品

D．爱护花草树木

【答案】C

【考点】绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡；人类活动对环境的影响

【分析】绿色植物进行光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，称碳—氧平衡。

【解答】解：A、共享单车出行，可以减少二氧化碳的排放，利于维持大气中碳一氧平衡，A不符合题意；B、用布袋购物，可以节约资源，减少二氧化碳的排放，利于维持大气中碳一氧平衡，B不符合题意；C、使用一次性纸制品，会破坏更多的树木，不利于维持大气中碳一氧平衡，C符合题意；D、爱护花草树木，可以更好的进行光合作用，利于维持大气中碳一氧平衡，D不符合题意。故选：C。

【难度】3

9．（0.5分）下列物质中，即是人体的组成物质，又是人体的供能物质的是（　　）

A．淀粉、糖类、维生素

B．蛋白质、脂肪、无机盐

C．蛋白质、水、无机盐

D．糖类、脂肪、蛋白质

【答案】D

【考点】人体需要的主要营养物质

【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．

【解答】解：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分；糖类是人体最主要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类；脂肪是人体内备用的能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，也能提供能量；维生素既不是构成组织的主要原料，也不是供应能量的物质，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；无机盐是构成人体组织的重要原料。水是细胞的主要组成成分。水、无机盐和维生素不能为人体提供能量，维生素既不是构成组织的主要原料，也不是供应能量的物质。故选：D。

【难度】3

10．（0.5分）人体神经系统的组成包括（　　）

A．小脑、大脑、脑干、脊髓

B．中枢神经系统和周围神经系统

C．脑和脊髓

D．大脑、小脑、脑干

【答案】B

【考点】人体神经系统的组成和功能

【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。据此回答。

【解答】 解：神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。神经系统的组成如图：故选：B。

【难度】3

11．（0.5分）一名同学抓起一个烫手的馒头后迅速松手。下列分析错误的是（　　）

A．松手是在大脑做出判断之后进行的

B．完成该反射的结构是反射弧

C．这是一种生来就有的反射

D．完成该反射的神经中枢位于脊髓

【答案】A

【考点】反射弧的结构和功能；非条件（简单）反射和条件（复杂）反射

【分析】（1）简单反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。

（2）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。

【解答】解：A、松手是在大脑作出判断之前进行的而不是之后进行的，A错误；B、反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，B正确；C、该反射不需要大脑皮层的参与，是一种生来就有的反射，C正确；D、缩手反射属于简单反射，神经中枢位于脊髓内，D正确。故选：A。

【难度】3

12．（0.5分）苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的陆地环境中，其主要原因是（　　）

A．植株矮小，没有真正的根、茎、叶

B．体内无输导组织

C．不能开花、结果

D．生殖过程离不开水

【答案】D

【考点】苔藓的主要特征及其与人类生活的关系；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系

【分析】苔藓植物的受精必须借助于水，由于卵的成熟，促使颈沟细胞与腹沟细胞的破裂，精子游到颈卵器附近，通过破裂的颈沟细胞与腹沟细胞而与卵结合，其受精离不开水，因此适于生活在阴暗潮湿的环境中．

【解答】解：苔藓植物和蕨类植物都靠孢子繁殖，孢子只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发，因此苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的陆地环境中，其主要原因是生殖过程离不开水。故选：D。

【难度】3

13．（0.5分）松树和桃树属于不同植物类群，划分的主要依据是（　　）

A．种子有无果皮包被

B．胚的大小

C．胚乳来源不同

D．胚乳的有无

【答案】A

【考点】对植物进行分类

【分析】此题考查的是裸子植物和被子植物的主要区别，据此答题。

【解答】解：被子植物和裸子植物都结种子，同属于种子植物，但这两类植物又有重要区别，被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着，裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如松树、杉树等。被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包上果皮构成果实，如桃树、杨树等。故选：A。

【难度】3

14．（0.5分）下列有关蚯蚓对自然环境有多种影响的叙述中，观点错误的是．（　　）

A．蚯蚓可以提高土壤的肥力

B．蚯蚓可以改良土壤的结构，有利于植物根的呼吸

C．蚯蚓可以清除土壤中的大量垃圾

D．蚯蚓的活动会损坏植物幼嫩的根

【答案】D

【考点】蚯蚓的特征

【分析】蚯蚓的生活习性是白天穴居，夜间爬出地面取食，蚯蚓以土壤中的动植物碎屑或腐烂的有机物为食，其粪便中含有丰富的氮、磷、钾等无机盐，可以改良土壤，增加土壤的肥力，还可以疏松土壤，促进植物生长；蚯蚓的体内富含蛋白质，可以生产加工食品，可做鱼类的饵料．

【解答】解：A、蚯蚓可以提高土壤的肥力；B、蚯蚓可以改良土壤的结构，有利于植物根的呼吸；C、蚯蚓可以清除土壤中的大量有机垃圾；D、蚯蚓的活动可以使土壤疏松有利于根的呼吸和生长，而不会损坏植物幼嫩的根。所以，“有关蚯蚓对自然环境有多种影响的叙述中”，观点错误的是蚯蚓的活动会损坏植物幼嫩的根。故选：D。

【难度】3

15．（0.5分）下列动物需要用皮肤辅助呼吸的是（　　）

A．蜥蜴

B．青蛙

C．家鸽

D．家兔

【答案】B

【考点】两栖动物的主要特征

【分析】两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸．

【解答】解：青蛙主要用肺呼吸，由于青蛙的肺不发达，所以皮肤辅助呼吸，蜥蜴、家兔用肺呼吸，家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸。故选：B。

【难度】3

16．（0.5分）在生物分类的等级中，最高和最低的分类单位分别（　　）

A．门和属

B．门和种

C．界和种

D．目和科

【答案】C

【考点】生物的分类单位

【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。

【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。其中界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。即最高和最低的分类单位分别界和种。故选：C。

【难度】3

17．（0.5分）为保护“国宝”大熊猫，我国建立的自然保护区是（　　）

A．大丰国家级自然保护区

B．长白山国家级自然保护区

C．盐城沿海滩涂国家级自然保护区

D．卧龙国家级自然保护区

【答案】D

【考点】自然保护区

【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，其中保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。据此解答。

【解答】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。如为保护“国宝”大熊猫，我国建立了卧龙国家级自然保护区。故选：D。

【难度】3

18．（0.5分）下列不属于自然选择的是（　　）

A．变色龙会随着周围环境变换体色

B．长颈鹿长颈的形成

C．雷鸟的体色与周围环境的色彩很相似

D．克隆羊“多莉”的诞生

【答案】D

【考点】达尔文和自然选择学说

【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。

【解答】解：A、变色龙随环境的改变而变换体色，当有敌害追击时变色龙能较快的隐藏起来，属于有利于逃避敌害；变色龙能随环境的改变而变换体色，有利于隐藏自己，不易被其他动物发现，利于捕到食物。这是自然选择的结构，A不符合题意；B、适者生存，不适者被淘汰，这就是自然选择。达尔文认为长颈鹿在生活环境发生变化时短颈是不适应环境的不利变异，不适者被淘汰，因此导致短颈长颈鹿灭绝，长颈鹿长颈的形成，B不符合题意；C、雷鸟的体色与周围环境的色彩非常相似，属于有利变异，适应环境，适者生存。因此雷鸟的体色与周围环境的色彩非常相似的原因是自然选择，C不符合题意；D、克隆羊“多利”是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式。克隆技术不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎移植到雌性动物子宫内，就可孕育出新的个体。因此“克隆”实际上属于无性生殖，与自然选择无关，D符合题意。故选：D。

【难度】3

19．（0.5分）“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”分别描述了这两种昆虫的（　　）

A．防御行为、觅食行为

B．觅食行为、生殖行为

C．防御行为、迁徙行为

D．迁徙行为、生殖行为

【答案】B

【考点】动物行为的类型和特点

【分析】动物的行为多种多样，有觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等，可从动物各种行为的概念着手结合题意解答此题。

【解答】解：穿花蛱蝶深深见，是蝶类在采食花粉，因此描述了昆虫的取食行为；点水蜻蜓款款飞，是蜻蜓在产卵，因此描述了昆虫的繁殖行为。所以，“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描述了这两类昆虫的“取食行为、繁殖行为”。故选：B。

【难度】3

20．（0.5分）下列植物的生殖方式中，属于有性生殖的是（　　）

A．秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出植物体

B．月季可用枝条扦插进行繁殖

C．向日葵用种子繁殖后代

D．苹果通过嫁接繁育优良品种

【答案】C

【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用

【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。

（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。

【解答】解：ABD、秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出植物体、月季可用枝条扦插进行繁殖、苹果通过嫁接繁育优良品种，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖；C、向日葵用种子繁殖，种子的胚是由受精卵发育形成的，因此向日葵通过种子繁殖后代属于有性生殖。故选：C。

【难度】3

21．（0.5分）人们为了提高甜菜的含糖量，常用秋水仙素等药物处理甜菜幼苗，目的是为了改变甜菜幼苗的（　　）

A．内部结构

B．外部形态

C．遗传物质

D．营养成分

【答案】C

【考点】遗传育种在实践上的应用

【分析】变异是指子代与亲代以及子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。

【解答】解：可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。用一种化学药品处理使染色体加倍的甜菜比普通甜菜含糖量高，这种变异是由遗传物质改变引起的可遗传的变异，能遗传给后代。故选：C。

【难度】3

22．（0.5分）下列关于“人的性状和遗传”的叙述，正确的是（　　）

A．在遗传过程中，总是父亲的基因遗传给儿子，母亲的基因遗传给女儿

B．父母都是双眼皮，生下的子女不一定都是双眼皮

C．隐性性状是指不能表现出来的性状

D．能遗传给后代的性状都是显性性状

【答案】B

【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；基因在亲子代之间的传递

【分析】后代子女中的基因一半来源于父亲，一半来源于母亲。生物体的性状是由基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，两个都是显性就有或者一个是显性、一个是隐性时，表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，表现出隐性性状。

【解答】解：A、在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，长染色体、两条性染色体都彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22+X的精子与卵子22+X结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子22+X结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性。因此在遗传的过程中，父亲的22+Y染色体上的基因传给儿子，22+X染色体上的基因传给女儿。母亲的22+X染色体上的基因可以传给女儿，也可以传给儿子。因此后代子女中的基因一半来源于父亲，一半来源于母亲。故该选项不正确；B、父母都是双眼皮，但是如果控制父母眼皮的这对基因是杂合的，即一个是显性基因、一个是隐性基因时，其子女中就有出现单眼皮的可能。如图所示： 因此父母都是双眼皮，生下的子女不一定都双眼皮。故该选项正确；C、显性基因控制的性状是显性性状，隐性基因控制的性状是隐性性状；当控制性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，由于隐性基因控制的性状不能表现出来，就只表现显性基因控制的性状；当控制性状的一对基因都是隐性时，隐性基因控制的性状就会表现出来，因此隐性性状并不是不能表现出来。故该选项不正确；D、显性遗传的性状能够遗传，而隐性遗传的性状也能进行遗传。故该选项不正确。故选：B。

【难度】3

23．（0.5分）果酒暴露在空气中会变酸，引起发酵的微生物主要是（　　）

A．醋酸菌

B．乳酸菌

C．酵母菌

D．青霉菌

【答案】A

【考点】发酵技术在食品制作中的作用

【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，如制酸奶要用到乳酸菌，据此解答。

【解答】解：一般果酒暴露在空气中变酸是醋酸菌发酵的结果，果酒暴露在空气中会变酸，不是乳酸菌发酵的结果，因为乳酸菌是厌氧菌，暴露在空气中不会产生乳酸。青霉中能提取成青霉素，制馒头、面包等要用到酵母菌。故选：A。

【难度】3

24．（0.5分）对生物的基因进行改造的基因重组技术，已得到广泛应用，下列关于基因重组技术的描述中，错误的是（　　）

A．将外源基因导入生物的受精卵中

B．分离获得需要的外源基因

C．获得成功导入抗虫基因的转基因棉

D．基因重组只能在植物中进行

【答案】D

【考点】转基因技术

【分析】基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品．（研究水平：DNA分子水平；原理：基因重组）

其应用主要包括五个方面：

1、植物基因工程；2、动物基因工程；3、基因工程药物；4、基因治疗；5、基因诊断．

【解答】解：运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。如转基因抗虫棉。也可以利用其它生物体培育出人类所需要的生物制品，用于医药、食品等方面。经转基因技术修饰的动植物在媒体上常被称为“转基因动植物。把外源基因直接导入动植物体或它们的受精卵内，并在细胞中发挥作用的技术，称为转基因技术。导入的基因称为外源基因。故D项基因重组只能在植物中进行的说法错误。故选：D。

【难度】3

二、非选择题（共6小题，每空0.5分，计18分）

25．（3分）如图是人体消化系统部分器官模式图，请据图回答下列问题。

（1）人体的消化系统是由 　 　和 　 　组成的。消化食物和吸收营养物质的主要场所是⑧　 　。

（2）图中 　 　（填序号）分泌的消化液中不含消化酶，但能对脂肪进行物理性消化。

（3）图中⑦的结构名称是 　 　，其内分泌腺能分泌 　 　，调节糖的代谢。

【答案】（1）消化道；消化腺；小肠；（2）①；（3）胰腺；胰岛素。

【考点】人体消化系统的组成和功能；各种消化腺的位置和功能

【分析】人体消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和7肛门，消化腺包括唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺和肠腺。图中①肝脏、②胆囊、③大肠、④阑尾、⑤食道、⑥胃、⑥胰腺、⑦胰腺、⑧小肠。

【解答】解：（1）人体消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和7肛门，消化腺包括唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺和肠腺。是小肠，很长，有皱襞和小肠绒毛，是消化和吸收的主要场所。（2）①肝脏是人体内最大消化腺，其分泌的消化液为胆汁，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化；因此肝炎病人不宜吃油腻食物。（3）⑦胰腺分为外分泌部和内分泌部，外分泌部分泌胰液，胰液是消化液，含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶；内分泌部即胰岛，胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。故答案为：（1）消化道；消化腺；小肠；（2）①；（3）胰腺；胰岛素。

【难度】3

26．（4分）如图是绿色开花植物的生殖和发育过程示意图，请据图回答下列问题。

（1）许多植物的花是虫媒花、如图所示，蜜蜂等昆虫将花粉从雄蕊的 　 　传到雌蕊柱头上的过程，叫作传粉。传粉主要有 　 　传粉和 　 　传粉两种方式。

（2）当花粉落到雌蕊柱头上时，受到黏液的刺激，萌发出②　 　，其中的精子释放出来与④　 　中的卵细胞结合形成 　 　的过程，叫作受精。

（3）受精后，将来会发育成果实的是③　 　，它内部的④将会发育成 　 　。

【答案】（1）花药；自花；异花；（2）花粉管；胚珠；受精卵；（3）子房；种子。

【考点】果实和种子的形成；花的结构；传粉和受精

【分析】绿色开花植物从开花到结果，中间必须经过传粉和受精过程。①柱头、②花柱、③子房、④胚珠。

【解答】解：（1）蜜蜂等昆虫将花粉从雄蕊的花药传到雌蕊柱头上的过程，叫作传粉。传粉主要有自花传粉传粉和异花传粉两种方式。（2）当花粉落到雌蕊柱头上时，受到黏液的刺激，萌发出②花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。里面的精子释放出来与④胚珠中的卵细胞结合形成受精卵的过程，叫作受精。（3）受精后，子房的发育是 将来会发育成果实的是③子房，它内部的④胚珠将会发育成种子。（1）花药；自花；异花；（2）花粉管；胚珠；受精卵；（3）子房；种子。

【难度】3

27．（2分）如图表示某海洋生态系统中部分生物构成的食物网，请据图回答下列问题。

（1）该生态系统中的生产者是 　 　。

（2）此食物网中有 　 　条食物链。

（3）该生态系统的能量流动是从绿色植物固定的 　 　开始的。

（4）若此生态系统受到重金属盐污染，那么体内积存重金属污染物最多的生物是 　 　。

【答案】（1）浮游植物；（2）4；（3）太阳能；（4）虎鲸。

【考点】生态系统中的食物链和食物网；生态系统中物质循环和能量的流动；某些有害物质沿食物链积累；生态系统的组成及各部分的作用

【分析】（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；

（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集，解答即可。

【解答】解：（1）生态系统中，生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物。因此该生态系统中的生产者是浮游植物；（2）食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。由图可知，图中的食物网的4条食物链分别是：浮游植物→磷虾→须鲸→虎鲸；浮游植物→浮游动物→大鱼→企鹅→虎鲸；浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸；浮游植物→浮游动物→大鱼→海豹→虎鲸；（3）该生态系统的能量流动是从绿色植物固定的太阳能开始的；（4）生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在该生态系统中虎鲸所处的营养级别最高，其体内有毒物质含量会最高。故答案为：（1）浮游植物；（2）4；（3）太阳能；（4）虎鲸。

【难度】3

28．（3分）请回答在“制作人的口腔上皮细胞临时装片”和“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验中的有关问题。

（1）两实验的方法步骤基本相同，但第二步，制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验，在载玻片的中央滴的是 　 　，面制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验滴的是 　 　。

（2）盖盖玻片的方法：用镊子夹起盖玻片，让它的一边先接触载玻片上的 　 　，然后再缓缓地盖在被观察的材料上，避免产生 　 　。

（3）染色的方法：在盖玻片的一侧滴加 　 　，吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液 　 　。

【答案】（1）生理盐水；清水；（2）液滴；气泡；（3）碘液；浸润到标本的全部。

【考点】制作临时装片观察植物细胞；制作临时装片观察人的口腔上皮细胞

【分析】根据制作人的口腔上皮细胞临时装片和洋葱鳞片叶内表皮临时装片的相关知识，熟练掌握其步骤，就能轻松作答。

【解答】解：（1）两实验的过程基本相同，速记为一滴→二取→三放→四盖→五染色．但在一滴中二者有所不同，细胞内外的制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验，在载玻片中央滴的是液体如果有浓度差，细胞就会因吸水或失水而变形，影响试验的观察，人的口腔上皮细胞内的浓度约为0.9%，因此，制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验，在载玻片中央滴的是0.9%的生理盐水，而植物细胞放在清水中才能保持植物细胞的正常形态。（2）我们在盖盖玻片的时候正确的方法是，用镊子夹起盖玻片，让它的一边先接触载玻片上的生理盐水滴，再缓缓地盖在水滴上，这样也液体就会慢慢的把空气赶走，避免了气泡是产生。（3）染色时把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。故答案为：（1）生理盐水；清水；（2）液滴；气泡；（3）碘液；浸润到标本的全部。

【难度】3

29．（3分）为了探究种子萌发的条件，某生物兴趣小组设计了如下实验：在甲、乙两个相同玻璃杯中对应的位置共固定6张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的玉米种子（乙装置中的种子已切除胚），加入凉开水至中间的滤网（如图），请分析回答下列问题。

（1）玉米种子结构中，胚是新植物体的幼体，由此做出假设：切除该结构，种子就不能萌发。用编号②和编号 　 　的种子进行对照可验证该假设。

（2）选择编号①和编号②的种子进行对照，得出的结论是 　 　。

（3）如果想证明种子萌发需要充足的空气，应选择编号 　 　和编号 　③　的种子为一组对照实验。

（4）玉米种子萌发所需要的营养物质主要来源于种子的 　 　。

（5）每张滤网上放10粒种子，而不是1粒，其目的是 　 　。

【答案】（1）⑤；（2）种子的萌发需要水分；（3）②；③；（4）胚乳；（5）避免偶然性，减少实验误差。

【考点】探究种子萌发的条件

【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

【解答】解：（1）小麦种子结构中，胚是新植物的幼体，“由此作出的假设是：切除该结构，种子就不能萌发”，唯一不同的变量是胚，因此用②和⑤两组进行对照可验证该假设；（2）“用①、②两组进行对照”，唯一不同的变量是水分，因此探究的结论是种子的萌发需要水分。（3）①②两组唯一不同的变量是水分，①③两组唯一不同的变量是空气；②⑤两组唯一不同的变量是胚，因此要想证明种子萌发需要充足的空气，应选择编号②和编号③的种子为一组对照实验；（4）玉米属于单子叶植物，营养物质储存在胚乳中；（5）1粒种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性。所用种子的数量要多。因此“每组用10粒种子，而不用1粒，是为了排除偶然因素对实验结果的影响”，减少实验的误差。故答案为：（1）⑤；（2）种子的萌发需要水分；（3）②；③；（4）胚乳；（5）避免偶然性，减少实验误差。

【难度】3

30．（3分）阅读下列材料，请回答有关问题。

2020年，新型冠状病毒感染的肺炎（简称“新冠肺炎”）在全球传播，波及200多个国家和地区，引起这场疫情的病毒为COVID﹣19病毒。该传染病的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。我国政府积极采取多种措施防控新冠疫情，免费为人们接种疫苗，有效地保障了人民群众的身体健康。

（1）从传染病的角度看，COVID﹣19病毒属于 　 　，新冠肺炎患者属于 　 　。

（2）当COVID﹣19病毒侵袭人体时，起防御作用的第一道免疫防线是 　 　。

（3）接种新冠疫苗，其原理是该疫苗进入人体后，刺激 　 　产生抵抗新型冠状病毒的 　 　，使机体获得免疫力，这种免疫类型属于 　 　免疫。

【答案】（1）病原体；传染源；（2）皮肤和黏膜；（3）淋巴细胞；抗体；特异性；

【考点】人体特异性免疫和非特异性免疫；传染病流行的基本环节；传染病的预防措施

【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病；预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。

【解答】解：（1）从传染病的角度看，2019﹣nCoV属于新型冠状病毒肺炎的病原体，新冠肺炎患者属于该病的传染源。（2）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，戴口罩属于切断传播途径。人体的免疫系统包括保卫自身的三道防线，其中皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线。这道防线是生来就有的，对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫。当2019﹣nCoV侵袭人体时，起防御作用的第一道防线是皮肤和黏膜。（3）通过注射疫苗，刺激淋巴细胞产生抗体，它能消灭和清除病毒，使机体获得免疫力。这种后天形成、只针对某种特定的病原体起作用的免疫属于特异性免疫。故答案为：（1）病原体；传染源；（2）皮肤和黏膜；（3）淋巴细胞；抗体；特异性；

【难度】3