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【326586】2022-2023学年语文下五年级期末检测卷(四)

时间:2025-01-09 21:14:28 作者: 字数:20796字

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2022-2023学年语文下五年级期末检测卷

一、下列加点字的读音完全正确的一项是 ( )。(2分)

A桃(yīng瓜() 寒) 华qiáo

B.玉qìng) 满) 无yín污(diàn

C田(yún动(mén) 暖huo性(bǐng

二、看拼音,写词语。(8分)

pēi tāi jī qíng tiān fù jīng yà

[来源:##Z#X#X#K]

fù gài jiǎo shā qū zhú pò hài

三、辨字组词。(4分)

韭( ) 拔( ) 割( ) 穗( )

非( ) 拨( ) 豁( ) 惠( )

四、选词填空。(4分)

慈祥 安详[来源:Zxxk.Com]

1.在一个明媚的夏日,空气中弥散着一种懒散而( ) 的气息,阳光让我睁不开眼。

2.海水就像( ) 的母亲,拂袖而去。

含糊 模糊

1.他说的很( ) ,我不明白是什么意思。

2.这张照片已经( ) 不清,无法辨认了。[来源:学科网ZXXK]

五、把下列词语补充完整9分)

养( )处( ) 随心( )( ) ( )( )自如

( )( )脑汁 翻来( )( ) 一本( )(

不怀( )( ) 默不( )( ) 左( )右( )

六、下列句子中用了什么修辞手法?将序号填在括号里。(5分)

A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比 E.反问

1.在风光旖旎的瑞士莱芜湖上,在无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山 上,我都看到过月亮。( )

2.十万支箭,三天怎么造得成呢? ( )

3.这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫。( )

4.三万里河东人海,五千仞岳上摩天。( )

5.武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。( )

七、用“ ”画出每组中的错别字,并改正。(5分)

1.惩罚 蔗住 自私 山寨 附庸 [来源:Z&xx&k.Com]

2.雷台 呐喊 插手 阴谋 鼻涕

3.鬼计 拖延 坠落 胸膛 冲撞

4.泄气 截止 拳头 揣气 堂皇

5.酥软 荣幸 斩新 颤抖 试探 [来源:Zxxk.Com]

八、按要求写句子。(5分)

1.傻事我不会再做了。(扩句)

_______________________________

2.不劳动,连棵花也养不活,这是真理。(改成反问句)

_______________________________

3.我看骆驼咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。(用加点的词语写 句子)     

_______________________________

4.稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。(写出诗句的意思)

_______ ____________________ ____

5.祖父多次反复教育我要仔细区分谷子和狗尾巴草。(修改病句)

_______________________________

九、课内阅读。(10分)

要不——摔跤。”

是吗?”小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰 说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”

小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上,各自虎势儿一站,公鸡鸽架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样拉拽顶,硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钧他的腿,不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。

1.选文主要运用___________描写和____________描写塑造了小嘎子这个儿童形象。

2.从选文第二段 中小胖墩的语言和动作可以看出什 么?

____________________________________________

3.选文中画线的句子表现了小嘎子怎样的性格特点?

_____________________ ___ ____________________

4 .用“是……还……”写句子。

___________________________________________[来源:§§Z§X§X§K]

5.选文第三段作者从不同方面对小嘎子摔跤时的动作进行了描写,极为细致,用“﹏﹏﹏”画出表动作的词语。

十、古诗阅读。(共10分)

四时田园杂兴(其三十一)[来源:学科网ZXXK]

____________________________________

____________________________________

1.4分)默写古诗

2.2分)解释下列词语。

解:____________ 供:___________

傍:___________   阴:___________

3.2分)诗中写了哪些人物?他们分别在干什么?

_________________________

4.1分)下列说法中正确的一项是( )

A.这首诗描写的是春天 的景象。

B.这首诗前两句描写了男耕女织,昼夜忙碌,一派繁忙的景象。

C 这是一首送别诗。

D.“供”是多音字,在本诗中读音是“gōng”

5.1分)诗的后两句表现了农村儿童的__________

十一、挑战课外阅读。(共8分)

_________

刘备两次前往隆中拜请诸葛亮,诚心诚意地邀请他出山,辅助自己实现统一中原的大业,可是都没有见着。

冬去春来,刘备决定第三次到隆中去 ,可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道:“这次用不着大哥亲自去,他如果不来,我只要用一根麻绳就把他捆来了!刘备生气地说:“你一点也不懂尊重人才,这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼,兄弟三人才一起上路。

他们来到隆中, 只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人,离请葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。

到了诸葛亮家,刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛亮先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在台阶下等候。等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。

诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到青天。

诸葛亮出山后,刘备把他当作自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大事,刘备高兴地对关羽、 张飞说:“我得到诸葛亮先生,就像鱼儿得到水一样啊!”

1.1分)给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。

2.4分)照样子,写词语

诚心诚意 _______________ _______________

恭恭敬敬 _______________ _______________

3.1分)“就 像鱼儿得到水一样啊!”可以换成个成语:_________

4.2分)刘备诚心诚意邀请诸葛亮出山是为了 ________________。刘备的“诚 心诚意”表现在 ________________________________

十二、习作表达。(30分)[来源:Zxxk.Com]

我们一天天地长大,渐渐懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你结合生活中发生的点滴小事,写一写自己成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,450字左右。









































































































100









































































































200









































































































300










































































































400











































参考答案


  1. A

  2. 胚胎 激情 天赋 惊讶 覆盖 绞杀 驱逐 迫害

  3. 韭菜 挺拔 割草 麦穗 非常 拨打 豁达 恩惠

  4. 安详 慈祥 含糊 模糊

  5. 尊 优 所 欲 运 转 绞 尽 覆 去 正 经 好 意 作 声 膀 臂

  6. D E B C A

  7. 1.蔗—遮 2.雷—擂 3.鬼—诡

4.揣—喘 5.斩—崭

八、 1.示例:学骆驼咀嚼的傻事,我不会再做了。 2.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? 3.示例:我看着动物园里的大象:它的鼻子是那样长,那样灵活,那样有趣。 4.儿童早晨起来,从结成坚冰的铜盆里剜冰,用彩线穿起来当铮。 5.祖父多次教育我要仔细区分谷子和狗尾巴草。

九、1.动作 心理 [来源:Zxxk.Com]

2.可以看出他对战胜小嘎子有十足的信心。

3.表现了小嘎子富有心计、争强好胜、机敏的性格特点。

4.无论是学习上还是做人上,我们都应该择善而从。

5.站、围、蹦、转、揪、推、拉、拽、顶、扳

十、1.昼出耘田夜绩麻 村庄儿女各当家

童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜

2. 理解,懂得 从事 靠近 树荫

3.诗中写了村中男男女女(村庄儿女)和小孩子(童孙)。村庄儿女在田锄草、搓麻线(耘田绩麻),童孙在学种瓜。

4.B

5.天真情趣

十一、1..三顾茅庐

2. 绘声绘色 自由自在 疏疏朗朗 清清楚楚

3.如鱼得水

4. 辅助自己兴复汉室的大业 当知道诸葛亮正在草堂午睡,他恭恭 敬敬地站在台阶下等了半晌功夫,知道诸葛亮悠然醒来 ,才同诸葛亮见面。

十二、范文:

珍惜幸福

童年像是一块糖果,每一次的回首张望都是那么的甜蜜。

阳春三 月是放风筝的好季节,小时候不舍得花钱买风筝,就突发奇想:拿一个塑料袋,用一根细细的长绳系在塑料袋上,将多余的绳绕在小棍上,一个自制小风筝就完成了。找来几位好伙伴,大家一起来做,一起来玩,每每这时大家手里都拿着形态各异的“风筝”,真是五花八门! 每个风筝上都有属于自己的标志,大家拉着风筝在草地上奔驰 着,“风筝”会随着风在空中飞舞。朋友们互相闹着,笑着,比谁的“风筝”飞得高,飞得远。玩累了就躺在草地上,一起把风筝放飞,望着天空彼此许下诺言“长大后一定要比这风筝飞得更高、更远!”[来源:++]

成长的过程是一座桥,桥的左边是童年,桥的右边是成年。童年时时不时地跨上桥走到彼岸去探索桥的那边,但却又怕桥底的危险,又不知桥那边是否平安。随着年龄的增长,终于鼓足了勇气要走过去。我过去了,到达彼岸却发现那边竟满是荆棘,好想再回去,可发现 桥又在前面等我跨越,后面的路已被狂风掩埋……

学习累了,我就会想起童年的趣事,虽然会有些留恋,但现在不会特别向往,因为几年的努力不容易,要珍惜,不要 等一切都已经流去,才懂得珍惜。毕竟我们曾经拥有过,那已经是最幸福的了!



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