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五年级语文下册6《景阳岗》课时练 提高篇
一、看拼音,写词语。
shān gǎng jī è tuō lā
xiōng táng jié qǔ bǎng wén
二、填空题
1.把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。
(1)酒家给武松筛了满满一碗酒。( )
(2)你如何不肯卖酒与我吃?( )
(3)这时候天快晚了,你还过冈,枉送了自家性命?( )
(4)请勿自误。( )
2.判断下列句子使用的修辞手法。
(1).虫子叫了,就像在说话似的。( )
(2).大虫把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。( )
(3).大虫吼一声,振得那山冈也动。( )
(4).那猴与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲。( )
3.根据课文内容补充词语,并完成练习。
①手脚( )( ) ②( )( )好吃 ③结( )成( )
④( )( )发落 ⑤谋财( )( ) ⑥自( )自( )
(1)词语②中所填的两个字偏旁相同,这样偏旁相同的词还有:__________、__________。
(2)词语⑥中含有一对近义词,请你再写两个类似的词语:__________、__________。
4.读句子,完成练习。
a.武松想:“转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑,算不得好汉,不能回去。”
(1)这句话是________(动作 语言 心理)描写。
(2)“算不得好汉,不能回去”,虽有点犹豫,但更多的仍然是勇往直前的豪气,充分体现了武松______________。
b.武松用左手紧紧地( )住大虫的顶花皮,空出右手来,( )起铁锤般大小的拳头,使尽平生气力只顾( )。
(1)在括号里填上恰当的动词。
(2)从这些动词中你体会到了什么?
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5.按要求,写词语。
呐喊(两个字为一对近义词):( ) ( )
动静(两个字为一对反义词):( ) ( )
踉踉跄跄(AABB式):( ) ( )
探听探听(ABAB式):( ) ( )
三、语言表达
对于武松打虎,人们有不同的评价:有人说“武松很要面子,有些鲁莽,不听别人善意的劝告,虎口逃生只是侥幸。”也有人说“武松真勇敢,‘明知山有虎,偏向虎山行’”。对此,你有什么看法?说说你的理由。
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四、信息匹配
1.给下列句中加点的词选择正确的解释。(填序号)
究竟:A.结果,原委;B.到底,表示追究。
(1).人究竟是怎么来的?( )
(2)这件事,大家都想知道个究竟。( )
意识:A.头脑对外界的反应;B.觉察。
(3).这时候我意识到,老师误解了我的笑声。( )
(4).我逐渐苏醒过来,大脑慢慢有了意识。( )
9.用“ ”画出每组中的错别字,并改正。
(1).惩罚 蔗住 自私 山寨 附庸
(2).雷台 呐喊 插手 阴谋 鼻涕
(3).鬼计 拖延 坠落 胸膛 冲撞
(4).泄气 截止 拳头 揣气 堂皇
(5).酥软 荣幸 斩新 颤抖 试探
五、现代文阅读
课外阅读。
武松醉打蒋门神(节选)
武松又行不到三四里路,再吃过十来碗酒。此时已有午牌时分,天色正热,却有些微风。武松酒却涌上来,把布衫摊开,虽然带着五七分酒,却装作十分醉的,前颠后偃,东倒西歪,来到林子前。那仆人用手指道:“只前头丁字路口,便是蒋门神酒店。”武松道:“既是到了,你自去躲得远着。等我打倒了,你们却来。”……
蒋门神见了武松,心里先欺他醉,只顾赶将入来。说时迟,那时快。武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来,被武松一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上。双手按了,便蹲下去。武松一踅(xué),踅将过来,那只右脚早踢起,直飞在蒋门神额角上,踢着正中,望后便倒。武松追入一步,踏住胸脯,提起这醋钵儿大小拳头,望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手:先把拳头虚影一影,便转身,却先飞起左脚,踢中了,便转过身来,再飞起右脚。这一扑有名,唤做“玉环步,鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学,非同小可!打的蒋门神在地下叫饶。武松说道:“若要我饶你性命,只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道:“好汉饶我!休说三件,便是三百件,我也依得!”
1.猜测下列词语在文中的含义。
赶将入来:__________________________________________
休说:_____________________________________________
2.画“ ”的句子,通过“装醉”来表现武松的__________________,写武松交代仆人“躲得远着。等我打倒了,你们却来”体现了他________________的特点。
3.画波浪线的句子中,描写武松动作的词语有“踅”“踢”“追入”“____________”“___________”“___________”等,生动传神地突出了武松______________的特点。
4.尝试概括出选文的主要内容。
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参考答案:
一、看拼音,写词语。
山岗 饥饿 拖拉
胸膛 截取 榜文
二、填空题
1.斟 为什么 白白 不要
2.拟人 比喻 夸张 排比
3.酥 软 醇 酸 伙 队 从 轻 害 命 言 语 满洒 懵懂 察言观色 调兵遣将
4.心理 倔强、固执和无畏的英雄气概 揪 提 打 体会到了武松勇武过人的高大形象。
5.阅读 吆喝 黑白 成败 高高兴兴 平平常常 推敲推敲 考虑考虑
三、语言表达
①我认为上面的说法是正确的,我们小学生做事要进行慎重的思考,学会善于听取别人善意的劝告,保证自身的安全和健康成长。
②武松有机智勇敢,武艺超群,他自信即使有老虎也绝对伤害不了自己,所以他才“明知山有虎,偏向虎山行”。
四、信息匹配
1.B A B A
2.蔗—遮 雷—擂 鬼—诡 揣—喘 斩—崭
五、现代文阅读
1.紧跟着进来 不要说
2.机智 周密、大胆
3.踏住 提起 打 武艺高强、疾恶如仇
4.选文写了武松假装醉酒,惩治蒋门神的事情。
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