月考检测卷（五、六单元）

第一部分：积累与运用(31分)

1．根据语境，看拼音，写词语。(5分)

松鼠是一种ɡuāi qiǎo(　　　　)的小动物，有着línɡ lónɡ(　　　)的面孔，生活在树林里，非常jǐnɡ jué(　　　　)。它们会用爪子和牙齿shū lǐ(　　　　)全身的毛，fán zhí(　　　　)速度比较快，通常一胎生三四个。

2．下列词语中，加点字的读音有误的一项是(　　)。(2分)

A．龟裂(jūn) 数落(shǔ) B．辞退(cí)　　　脊背(jǐ)

C．挣钱(zhènɡ) 苔藓(xiǎn) D．勉强 (qiánɡ) 触动(cù)

3．下列各组词语中，有错别字的一项是(　　)。(2分)

A．压抑　潮湿　追逐 B．燥声　脱落　鱼船

C．彩排　抽象　轮换 D．寄宿　狭窄　煤炭

4．下列词语搭配有误的一项是(　　)。(2分)

A．动作敏捷　体形细长　叫声响亮

B．四肢轻快　面容清秀　身体矫健

C．性情驯良　场地空旷　关系密切

D．光线热烈　爪子锋利　听觉灵敏

5．下列句子中，关联词使用不正确的一项是(　　)(2分)

A．如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。

B．因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。

C．太阳不但离我们很远很远，而且它和我们的关系非常密切。

D．因为有了太阳，所以地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果。

6．与“这么远，箭哪能射得到呢？”意思不相同的一项是(　　) (2分)

A．这么远，箭射不到。 B．这么远，箭难道能射得到？

C．这么远，箭射得到吗？D．这么远，箭怎么能射得到呢？

7．选择短语填空，正确的顺序是(　　)。(2分)

①一盏灯　　②一潭水　　③一座山

父爱是________，高大威严；父爱是________，含蓄深沉；父爱是________，照亮我们前行的路。

A．①②③ B．③②① C．①③②　　D．②①③

8．指出下列句子使用的说明方法，把字母填在后面的括号里。(4分)

A．举例子 B．列数字 C．作比较 D．打比方

(1)太阳会发光，会发热，是个大火球。(　　)

(2)太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。(　　)

(3)科学家提出许多设想，例如在火星或者月球上建造移民基地。(　　)

(4)松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。(　　)

9．指出下列句子使用的描写方法，把字母填在后面的括号里。(4分)

A．动作描写 B．环境描写 C．心理描写 D．神态描写

(1)母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的。(　　)

(2)母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。(　　)

(3)我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。(　　)

(4)不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。(　　)

10．根据语境，填入恰当的句子。(6分)

(1)司马光强调要自觉保持节俭作风，避免奢侈的名言是“______________________，_______________________”。

(2)《尚书》中有句名言“________________，_______________。”向我们讲述了勤俭节约一直都是中华民族的传统美德。

(3)中国人自古就有很强的忧患意识，唐朝时期的魏征曾规劝皇帝“_____________________，___________________”，以实现国家长治久安。

第二部分　阅读与欣赏(34分)

(一)翠　鸟(15分)

在我生活的气候环境中，翠鸟是最美丽的鸟类。生活在欧洲的翠鸟颜色鲜艳、富丽、闪亮，它们像彩虹一样色彩斑斓，像珐琅一样光彩夺目，像丝绸一样光泽闪亮。翠鸟的后背中部和尾巴上端是鲜艳的蓝色，在阳光的照耀下闪烁着宝石般的光泽；翅膀是绿色和蓝色相间的颜色，大部分羽毛有着海蓝色的斑点；头部和颈部的羽毛是蔚蓝色的，上面点缀着一些浅蓝色的斑点。翠鸟胸前的羽毛呈现出淡淡的黄色，看起来像是燃烧的红彤彤的煤炭。

在阳光的照耀下，翠鸟的外表显得非常美丽，在它们居住的地方，阳光赐予了万物丰富的色彩。虽然我们无法确定翠鸟是不是来自东南方，但从整体上来说，它们的原属地可能是东方和南方。因为欧洲仅有一个种类，而非洲和亚洲有二十多个种类，美洲炎热地区至少存在八个种类。

虽然翠鸟当初生活在炎热的地区，但它们慢慢习惯了低温，甚至已经适应了欧洲的寒冷。在冬天，我们依然能够看见翠鸟的影子，它们会沿着小溪行走，当发现水中有鱼时就钻入水底捉鱼，然后带着猎物回到岸边。正是因为如此，所以德国人将翠鸟叫作“冰鸟”。曾经，贝隆以为翠鸟是候鸟，只是经过我们这里，其实，它们在下霜时也住在这里。

翠鸟的飞行速度很快，喜欢沿着小溪飞行，一边从水面上掠过，一边发出“叽！叽！叽！”的叫声。春季，翠鸟的叫声会发生变化，当它们站在水边鸣叫时，虽然水流声和瀑布声都比较大，但我们依然能够听见它们发出的声音。翠鸟活泼好动，爱从远方飞到河边的树枝上，然后去水中捉鱼。它们静静地站在树枝上，常常需要花费很长时间等着小鱼游过来，当发现鱼之后，它们马上进入水中，迅速扑向猎物，几秒钟就能抓住鱼，然后回到岸边享受战利品。

如果没有距离水面比较近的树枝，翠鸟就会站在岸边的石头上或者沙滩上，一旦察觉到有小鱼经过，它就会直接冲向水中。我们常常发现，翠鸟在极速飞行时会猛然停下来，然后在一个地方待几秒钟，冬天更是如此。当水面结冰之后，翠鸟只好离开河边，寻找休息的地方。在休息时，它常常待在将近二十尺的高空中，当它想去另一个地方时，便会降低高度，待在距离水面很近的地方，然后又飞到高处休息，它会反反复复进行这种动作。这表明翠鸟常常去低处捕捉昆虫或者小鱼，但往往毫无收获，它为了寻找食物总是飞到很远的地方去。

翠鸟在小河边或者小溪边居住，但不筑巢，它常常使用水鼠或者蟹虾的洞，然后将洞挖得深一些，将入口修补得狭窄一些。在这个巢穴中，还有一些小鱼刺、鳞片等东西，所以看起来不像翠鸟的巢穴，但在这里能够找到它产的蛋。

11．下列说法正确的一项是(　　)(2分)

A．翠鸟是亚洲最美丽的鸟。 B．翠鸟是非洲最美丽的鸟。

C．翠鸟是欧洲最美丽的鸟。 D．翠鸟是世界上最美丽的鸟。

12．下列关于翠鸟的种类的描述与文本相符的一项是(　　)(2分)

A．美洲有二十多个种类。 B．非洲和亚洲有二十多个种类。

C．非洲至少有八个种类。 D．欧洲有不止一个种类。

13．下列信息与文本相符的一项是(　　)(2分)

A．春季，翠鸟的叫声会发生变化。

B．翠鸟是一种会迁徙的候鸟。

C．翠鸟不能适应低温的气候。

D．翠鸟只捕捉小鱼作为食物。

14．第一自然段大量采用了哪一种说明方法？(　　)(2分)

A．举例子 B．列数字 C．作比较 D．打比方

15．“它们的原属地可能是东方和南方”，句中“可能”一词可以删去吗？为什么？(3分)

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16．[疑难]认真阅读“它们像彩虹一样色彩斑斓，像珐琅一样光彩夺目，像丝绸一样光泽闪亮”，仿照这句话的写法，写一个句子。(4分)

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(二)特殊的“寒假作业”(19分)

刚放寒假，母亲就对我说，她很想把外公接来住。那时候，父亲常年在外，母亲在对面的工厂做临时工，无暇照顾年迈的外公。若是把外公接来，照顾外公的任务自然就落在我的肩上。

外公七十多岁了，早年中风偏瘫，生活不能自理，刚满十岁的我，好不容易盼来寒假，很想和伙伴们疯玩一场，不想照顾老人，于是毫不留情地拒绝了母亲。

母亲没有生气，但我看得出来，她很失望。那一天，她叹了一口气，跟我说起她小时候的事，她说她7岁得了肝炎，是外公带着她到处寻医问药，才活了下来，要是没有外公，也就没有她的存在。还说，外公年纪大了，不知道还能活多久，可是，她的工作又不能丢。

看母亲说得情真意切，我一下子动了恻隐之心：“那还是把外公接来吧。”母亲听后，笑开了花，她再三保证，会把早饭中饭都准备好了再出门，我只要扶外公上厕所，给外公解闷儿就行了。她还说，只要我出色地完成这份特殊的“寒假作业”，她就会奖励一个洋娃娃布偶给我。洋娃娃可是我最喜欢的布偶，我做梦都想得到它，因而，我对这个寒假充满了期待。

那天晚上，母亲就喜滋滋地把外公接来了。年迈的外公，比我想象中更难侍候，他坐一会儿就喊屁股疼，让我扶着他到外面走动；吃饭的时候，像蜗牛一样慢，还说饭硬得像石头，不合他的胃口。本来，母亲是煮好饭再出门的，中饭我只热热就行了，为了让外公满意，我只得学着给他煮饭、烧菜。最难忍受的是，外公上厕所，根本不会自己脱裤子，这一切都需要我帮忙。外公脾气大，动不动就说我没照顾好他。母亲晚上回来，累得筋疲力尽，但还是会悉心照顾外公，听外公数落我的不是。一个星期之后，我对外公生厌了，对母亲说：“这活儿我不干了。”

母亲显然很惊讶，她哽咽着跟我说：“求求你，就帮帮妈妈这次。我不上班，你哪来的生活费和学杂费？说好了，这个寒假结束，我就把你外公送回去。”一向坚强的母亲，竟然双眼满含泪花求我，我只得再次答应。

我端正了态度，对外公和蔼了许多。我给外公讲故事，读报纸，给他修理收音机。外公也不再莫名其妙地冲我发火了，母亲晚上回来，向外公问我的情况，外公总是说：“强些了！懂事多了。”很快，寒假就过去了，我如愿得到了母亲送的洋娃娃布偶。

三个月后，外公突然病逝了。得知这个消息，母亲哭得肝肠寸断。后来她说，若不是那个寒假把外公接来共处一段时间，她会遗憾一辈子。她谢谢我完美地完成了她布置的“寒假作业”，而我在照顾外公的过程中深刻地体会到，陪伴才是送给亲人最好的礼物。

17．“特殊的‘寒假作业’”指什么？(　　) (2分)

A．在家照顾爷爷　 B．在家照顾外公

C．在家学习做饭烧菜　 D．在家帮忙照顾外婆

18．对于寒假在家照顾老人这件事，“我”的态度变化是怎样的？(　　)(2分)

A．拒绝——接受——端正——乐意　

B．乐意——厌烦——拒绝——端正

C．拒绝——接受——厌烦——端正　

D．拒绝——厌烦——接受——端正

19．“母亲显然很惊讶，她哽咽着跟我说：‘求求你，就帮帮妈妈这次。’”对句中“哽咽”一词理解正确的一项是(　　)(2分)

A．“我”不想照顾外公了，这让母亲很惊讶。　

B．“我”不想照顾外公了，这让母亲很无奈。

C．“我”不想照顾外公了，这让母亲很激动。　

D．“我”不想照顾外公了，这让母亲很难过。

20．“看母亲说得情真意切，我一下子动了恻隐之心：‘那还是把外公接来吧。’母亲听后，笑开了花”，此时母亲是怎么想的？(3分)

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21．[疑难]外公“难侍候”体现在哪些方面？试着概括一下。(5分)

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22．你会怎么评价文中的“我”和母亲？(3分)

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23．“陪伴才是送给亲人最好的礼物”，你同意这种说法吗？请说说你的看法。(2分)

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第三部分　表达与交流(35分)

24．小练笔。(5分)

无论是自然生长的还是人工种植的植物，花花草草总能给人以美的享受，请用100～200字介绍你喜欢的一种植物。使用恰当的说明方法，写清楚它的主要特点。

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25．习作。(30分)

“谁言寸草心，报得三春晖”，父母把爱都无私地奉献给了孩子，请用一两件事把父母对你的爱表现出来。

第三次月考达标检测卷（第五、六单元）

第一部分：积累与运用

1．乖巧　玲珑　警觉　梳理　繁殖

2．D　[点拨]这一组词语受方言影响，都很容易读错，“勉强”的“强”易错读成二声，“触动”的“触”容易错读成平舌音，要加强识记。

3．B　[点拨]这组词语中，要注意“噪声”与“口”有关，故不能是“火”字旁，而“渔船”的“渔”是打鱼的意思，不表示鱼，所以应有三点水。

4.D

5．C　[点拨] C选项因为“太阳离我们很远”和“太阳和我们的关系非常密切”两个特点讲的都是事实，所以有同学会误认为可以用表递进关系的关联词语，但是只要联系课文内容，就会明白这句话重在强调太阳和人类关系密切，而不是为了突出太阳的远，因此关联词要用表转折关系的“虽然……但是……”。

6.C　7.B

8．(1)D　(2)B　(3)A　(4)C

9．(1)D　(2)A　(3)C　(4)B

10．(1)由俭入奢易　由奢入俭难

(2)克勤于邦　克俭于家

(3)居安思危　戒奢以俭

第二部分：阅读与欣赏

(一)11.C　12.B　13.A　14.D

15．示例：不能删去，“可能”表示推测，不是很确定，作者是根据翠鸟的种类推断它们原属地在东方和南方，去掉就会改变句子原意。“可能”一词体现了说明文用词的严谨性和准确性。

16．略。[点拨]原句用了打比方和排比这两种写作手法，故仿写时要用三次打比方的说明方法写出事物的特点。

(二)17.B　18.C　19.D

20．示例：这下可好了，孩子答应了，我可以把父亲接到身边来侍候，尽点孝心了。

21．示例：坐一会儿就喊屁股疼；吃饭像蜗牛一样慢；嫌饭菜不合他的胃口；自己没法儿上厕所，需要“我”帮忙；脾气大，动不动就说“我”没照顾好他。　[点拨]注意要把文中描述外公“难侍候”的几个方面概括全面。

22．示例：母亲与自己的父亲感情深厚，是一个非常孝顺的女儿；“我”是一个能体谅母亲的懂事的孩子。

23．略。

第三部分：表达与交流

24．略。[点拨]要使用恰当的说明方法写出植物的主要特点，这是小练笔的重点。

25．略。[点拨]选择恰当事例，表现父母对你的爱，感情要真挚。