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第七单元课外阅读专项测试卷
总分(100分)姓名:____________
(一)秋的原野(18分)
窗外飘进来一片梧桐的落叶,我对它凝视了一会儿,恍然领悟到:那是大自然给人们的讯号,秋天已经来临。
我匆匆地走到郊外,在原野中漫步游荡,享受着徐徐吹来的凉风,浑身感到说不 出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜的空气,又不由自主地哼出一支轻快的小调。
天空像一块覆盖大地的蓝宝石,它已经给秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小塘,也睁着碧澄澄的眼睛,凝望着这般美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里,忽然钻出一对白鹅,慢吞吞地在水面浮游着。它俩显得天真烂漫,或者稍显这儿过于寂寞吧,于是伸出颈项,“哦!哦!”有节奏地叫着,把水面荡漾起一圈圈的波纹,也为大自然的画面平添了不少生气。
山谷里枫树的叶子,不知道是喝了过量的酒,还是为了向秋天表示它们无限的热情,不然,它们为什么红得像一团火焰似的呢? [来源:学&科&网Z&X&X&K]
村前村后,等待收割的水稻,好似一片金黄色的大海。一阵微风吹过,泛起一排金色的波浪。稻田深处,也不时传来一阵阵农民的欢笑声。当七彩的晚霞在天边编 成瑰丽的织锦时,村里屋顶的烟囱上也升起了缕缕炊烟。跨在牛背上回家的牧童们,唱着抒情的歌谣,歌声在晚风里飘得很远,很远……
半空中飞过一队“人”字形的雁群。村里的孩子们立刻高举双手,对着它们欢呼。雁儿们“咿咿呀呀”,好像在说:“明年见,孩子们!”继续向暮色苍茫的天边慢慢地飞去了。
1.用“ ”画出文中一个比喻句,这句话把 比作 。(4分)
2.作者是抓住了秋季区别于其他季节的哪些明显特征来描写的?(4分)
___________________________________________________________3.在作者描写的景物中,哪些属于静态描写,哪些属于动态描写?(6分)
______________________________________________________________________________________________________________________4.短文表达了作者 之情。(4分)
(二)黄果树瀑布(31分)
黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作!
刚进入黄果树风景区,我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响;最后像潮水般涌上来,盖过了人喧马嘶,天地间只存下一片喧嚣的水声了。
透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。
瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走,一直来到谷底。坐在水边一块岩石上,离那道瀑布近得很,中间只隔着一口小小的绿潭,仿佛一伸手便可以撩(liāo)过来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上,凉丝丝的,舒服极了。
黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长,但远比它宽阔,所以显得气势非凡,雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来,如雷声轰鸣,山回谷应。坐在下面,仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。
我们久久地坐着,任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞,打湿薄薄的衣衫。聆听着訇(hōng)然作响的瀑布声,只觉得胸膛在扩展,就像张开的山谷,让瀑布飞流直下,挟来大自然无限的生机。
离开潭边,我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间,有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布,仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此 时此刻的我们,也完全沉醉了。
1.给下列句中的加点字选择正确的解释。(6分)
A.白绢 B.练习,训练 C.经验多,纯熟
(1)好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。( )
(2)经过苦练,他终于成为一名合格的技工。( )
(3)别看他仅 有十多岁,可操起胡琴来却十分老练。( )
2.根据文章内容填空。(16分)
(1) 本文以生动的笔墨描绘了 ,赞美了 ,表达了作者 之情。
(2)本文是按 的顺序写的。先写远听 ,再写近观 ,接着写 泻下到谷底,真切地感受到 的形态与 的声音。
3.阅读短文,回答问题。(6分)
(1)第4自然段中的“银雨”和“金街”指什么?“银雨洒金街”是一种怎样的景象?
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(2)第6自然段中的“乐池”与“乐声”具体指什么?“每个细胞都灌满了活力”是什么意思?
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4.写出你对文中画线语句的理解。(3分)
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(三)美丽的晚霞(27分)
红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是再高的画家 也难以描绘。
太阳身影消失了,只剩下一片神奇的、美 丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界 。 [来源:Zxxk.Com]
我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。它上游下窜,吞云吐雾,喷出鲜艳美丽的水花,随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿,拄着打拐杖,这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!这不,一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。 当我回到现实中来时,晚霞已经消失。
1.比一比,组成词。(8分)
辉( ) 透( ) 坚 ( ) 幻( )
晖( ) 绣( ) 竖( ) 幼( )
2.写出下列词的近义词。(8分)
柔和──( ) 朦胧──( ) 仿佛──( ) 坚实──( )
3.“我”在梦幻 里看到了哪些东西?(4分)
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4.判断下列说法是否正确,在正确的句子后面打“√”。 (3分)
(1) 文中的“出神”,表示“看呆了”的意思。( )
(2) “飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。( )
(3)神奇就是“神秘”的意思。( )
5.美丽的晚霞,生动的描写。你认 为文中哪些词句描写十分生动传神,
请写在下面,读一读,背一背。 (4分)
词语:_________________________________________________。
句子:_________________________________________________。
(四)爱 晚 亭(24分)
萧索的微风,吹动沙沙的树叶,潺潺的溪水,和着(婉转 婉约)的鸟声。这是一曲多么美的自然音乐呵!
枝头的鸣蝉,大概有点疲倦了?不然,何以它们的声音这样断续而凄楚呢?
溪水总是这样穿过沙石,流过小草轻软地响着,它大概是(日夜不分 日夜不停)的吧?
翩翩的蝶儿已停止了它们的工作躺在丛丛的草间去了。唯有无数的蚊儿还在绕着树枝一去一来地乱飞。
浅蓝的云里映出从东方刚射出来的半边新月,她好似在(凝视 俯视)着我,睁着眼睛紧紧地盯望着我——望着在这溪水之前,绿树之下,爱晚亭旁之我——我的狂态。
我乘着风起时大声呼啸,有时也蓬头乱发地跳跃着。哦哦,多么有趣哟!当我左手提着绸裙,右臂举起轻舞时,那一副天真娇戆(ɡànɡ)而又惹人笑的狂态完全照在清澄的水里。于是我对着溪水中舞着的影儿笑了,她也笑了!我笑得更厉害,她也越笑得起劲。于是我又望着她哭,她也皱着眉张开口向我哭。我真的流起泪来了,然而她也掉了泪。她的泪和我的泪竟一样多, 一样地快慢掉在水里。
有时我跟着虾蟆跳,它跳入草里,我也跳入草里,它跳到石上蹲着,我也蹲在石的上面,可是它洞然一声跳进溪水里,我只得怅惘地痴望着它。
更有时鸟唱歌,我也唱歌;但是我的嗓子干了,声音嘶了。它还在很得意很快活似的唱着。
最后,我这样用了左手撑持着全身,两眼斜视着衬在蔚蓝的云里的那几片白絮似的柔云,和向我微笑的淡月。[来源:学科网ZXXK][来源:学科网]
我望久了,眼帘中像有无限的针刺着一般,我倦极了,倒在绿茸茸的嫩草上悠悠地睡了。和煦的春风,婉转的鸟声,一阵阵地,一声声地竟送我入了沉睡之乡。
1.用“√”在文中的括号里选择恰当的词语。(3分)
2.文中画线句子运用了 的修辞手法,句中的“她”指的是 。(4分)
3.作者在爱晚亭做了哪些事?读一读短文,根据提示写一写。(9分)
第一件:乘着风大声呼啸
第二件: ________________________________________________
第三件:望着溪水哭笑
第四件: _________________________________________________
第五件: __________________________________________________
第六件:望着月儿陶醉
4.关于本文,下列说法不正确的一项是( )。(3分)
A.看到题目,我们便会清楚作者游春的地点。
B.这篇文章写的是作者春游爱晚亭欣赏到的醉人的春色。
C.从文中描写的蝉凄楚的叫声,以 及蚊儿乱飞的场面中,我们可以体会到作者游爱晚亭时的心情并不快乐。
D.文中多处运用了拟人的修辞手法,并展开联想和想象,烘托出作者高兴的心情。
5.针对本文你还能提出什么问题?试着提出一个,并作出解答。(5分)
问题: _____________________________________________________
解答: _____________________________________________________
参考答案:
、1.天空像一块覆盖大地的蓝宝石,它已经给秋风抹拭得非常洁净而明亮。天空 蓝宝石
2.梧桐的落叶,枫叶红得像火,水稻金黄,雁群南飞。
3.静态:天空、枫叶。 动态:凉风、白鹅、水稻、炊烟、牧童、雁群。
4.对秋的原野的喜爱、赞美
(二)、1.(1)A (2)B (3)C
2.(1)黄果树瀑布 大自然的神奇和美丽 对祖国壮丽河山以及大自然的喜爱
(2)由远及近 水声 水形 瀑布 瀑布 訇然作响
3.(1)“银雨”指水,“金街”指小镇。水花四溅,随风飘扬,在阳光照射下,如同撒下银子一般。
(2)“乐池”指黄果树瀑布泻落的山谷,“乐声”指水声。“每个细胞都灌满了活力”是指人们被美景所吸引。
4.这句话表现了作者听到瀑布的飞流声后产生的想象以及激动的心情。
(三)1.光辉 透明 坚强 幻想 余晖 绣花 横竖 幼小
2.柔和──柔美 朦胧──模糊 坚实──结实
3.龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒
4.√ √ √
5.词语:上游下窜 吞云吐雾 枝繁叶茂
句子:红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是技艺高超的画家也难以描绘。[来源:学科网]
(四)、1.婉转 日夜不停 凝视
2.拟人 半边新月
3.蓬头乱发热烈跳跃 跟着虾蟆跳 和小鸟同唱
4.C
5.问题:从哪里可以看出作者描写的是春天的景色?
答案:和煦的春风,婉转的鸟声,一阵阵地,一声声地竟送我入了沉睡之乡。
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