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【326333】6 构词练习

时间:2025-01-09 20:55:15 作者: 字数:6222字

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6 构词练习

班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间:40分钟 满分:100

一、在括号里选择合适的词语,打(8)

性格(开朗  晴) 爱护(公物  祖国)

工作(精致  细致) 气氛(强烈  热烈)

改正(生活  错误) 反映(情态  情况)

节奏(欢快  欢心) 发扬(创造  民主)

二、填量词。(9)

(  )空地 一(  )红烛 一(  )吊兰

(  )搭石 一(  )笼子 一(  )小溪

(  )风景 一(  )光柱(  )小曲

三、连一连,读一读。(8)

四、在(  )里填上合适的动词。(12)

(  )典礼 (  )瑟  (  )战袍 (  )笼子

(  ) (  )谎话 (  )牛羊 (  )大臣

(  )牛虻 (  )小曲 (  )草房 (  )彩锦

五、在括号里填上合适的词语。(9)

(   )的世界 (   )的爪子 (   )的脊背

(   )的手指 (   )的毛票 (   )的地方

(   )的噪声 朦胧的(   ) 凛冽的(   )

六、根据要求写词语。(20)

1.两个字意思相近。如:欢乐

________ ________ ________ ________ ________

2.两个字意思相反。如:开关

________ ________ ________ ________ ________

3.两个字可换位,意思不变。如:互相

________ ________ ________ ________ ________

4.两个字可换位,意思改变。如:秋千

________ ________ ________ ________ ________

七、照样子填空。(11)

写得()    爬得(    ) 笑得(    )

睡得(    ) 玩得(    ) 看得(    )

胖得(    ) 走得(    ) 气得(    )

哭得(    ) 吃得(    ) 想得(    )

八、选择词语填入下面的句子中,读一读。(6)


满院子的白光,是(     )(     ),灯光也没有这般亮的。院子的中央处,是那棵(     )桂树,(     )枝,(     )叶,桂花还没有开,却有了(     )骨朵儿了。

九、横线上依次填写的词语,最恰当的一项是(  )(4)

生物多样性具有保持能量合理流动、______土壤、______环境、______水源、______气候等众多方面的功能。

A改良 调节 涵养 净化  B改良 净化 涵养 调节

C.涵养 净化 改良 调节  D.涵养 调节 净化 改良

十、阅读练习。(13)

扬州茶馆

朱自清

扬州最著名的是茶馆,早上去下午去都是满满的。扬州茶馆吃的花样最多。坐定了沏上茶,便有卖零碎的来兜揽,手臂上挽着一个黯淡的柳条筐,筐子里摆满了一些小蒲包,分放着瓜子、花生、炒盐豆之类。又有炒白果的,在担子上的铁锅里爆着白果,一片铲子的声音。得先告诉他,才给你炒。炒得壳子爆了,露出黄亮的仁儿,铲在铁丝罩里送过来,又热又香。还有卖五香牛肉的,让他抓一些,摊在干荷叶上;叫茶房拿点好麻酱油来,拌上慢慢地吃,也可向卖零碎的买些白酒来喝。

叫茶房烫干丝是不可少的。烫干丝先将一大块白豆腐干飞快地切成细丝,放在小碗里;用开水一浇,干丝便熟了;滗(bì)去了水,拨成圆锥似的,再倒上麻酱油,搁一撮虾米和干笋丝在尖儿,就成。说时迟,那时快,刚瞧着在切豆腐干,一眨眼已端来了。烫干丝就是清的好,不妨碍你吃别的。

接着该要小笼点心。扬州的小笼点心,肉馅儿的、蟹肉馅儿的、笋肉馅儿的且不用说,最可口的是菜包子、菜烧卖,还有干菜包子。菜选那最嫩的,剁成泥,加一点儿糖一点儿油,蒸得白生生的,热腾腾的,到口轻松地化去,留下一丝儿余味。干菜也是切碎,也是加一点儿糖和油,燥湿恰到好处;细细地咀嚼,可以嚼出一点橄榄般的回味来。这么着每样吃点儿也并不太多。要是有饭局,还尽可以从容地去。但是要老资格的茶客才能这样有分寸;偶尔上一回茶馆的本地人外地人,却总忍不住狼吞虎咽,最后总不免捧着肚子走出。

(有改动)

1.填空。(4)

(      )的白果 (      )的菜包子

(      )的回味 (      )的茶馆

2.填动词。(3)

(   )茶  (   )柳条筐 (   )白果

(   )细丝 (   )(   )肚子

3.照样子写词语。(3)

白生生的 ____________ ____________ ____________

细细地 ____________ ____________ ____________

4.作者详写了哪些小吃?略写了哪些小吃?(3)

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6 构词练习

一、开朗 公物 细致 热 错误 情况 欢快 民主

二、亩 支 盆 排 个 条 道 束 支

三、

四、举行 鼓 脱下 飞回 搬 说 赶着 召集

赶 哼 盖 织

五、美丽 锐利 瘦弱 龟裂 皱皱 偏僻

震耳欲聋 微光 清晨

六、示例:1.忧愁 甘甜 光亮 繁杂 平坦

2.里外 反正 离合 出入 厚薄

3.情感 演讲 觉察 代替 累积

4.蜜蜂 课本 牙刷 牛奶 学科

七、 前俯后仰 香 开心 入了迷 脸都肿了

快 浑身发抖 泪流满面 津津有味 出了神

八、玉玉的 银银的 粗粗的 疏疏的 疏疏的 累累的

九、B

十、1.又热又香 可口 橄榄般 著名

2.沏上 挽着 炒 切 剁 捧着

3.示例:热腾腾的 热乎乎的 暖洋洋的

慢慢地 缓缓地 悄悄地

4.详写了烫干丝、小笼点心。略写了瓜子、花生、炒盐豆、炒白果、五香牛肉等。

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