五年级（上）语文期中必刷卷③

（时间：90分钟 满分：100分）

班级： 姓名： 得分：

一、看拼音，写词语。（8分）

tú zhǐ jí shǐ guī ding chuāng lián

（ ）（ ）（ ）（ ）

bǎo chí zào yīn fèi shuǐ jí zhōng

（ ）（ ）（ ）（ ）

二、辨字组词。（5分）

萝（ ） 侵（ ） 思（ ） 睑（ ） 澄（ ）

箩（ ） 浸（ ） 恩（ ） 捡（ ） 橙（ ）

三、先填空，再选词填空。（6分）

（ ）所当然 （ ）口不提　 同心（ ）力　

难以（ ）信　 相（ ）为命　（ ）星拱月　

四、写出下列词语的近义词和反义词。（6分）

近义词：特别——（ ） 亲切——（ ） 丰富——（ ）

反义词：锐利——（ ） 干净— —（ ） 坚实——（ ）

五、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（5分）

1.“居高声自远，非是藉秋风。”这是宋代诗人虞世南在阐发自己的志向:品格高洁的人，并不需要某种外在的凭借，自能声名远播。 （ ）

2.《搭石》一课借“任人走,任人踏”的搭石,赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。（ ）

3.《将相和》这个故事 出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。（ ）

4.“暖风熏得游人醉”中“暖风”一语双关，在诗中既指自然界的春风，又指当时的淫 靡 之风。（ ）

5.《示儿》是陆游给儿子的遗嘱。（ ）

六、按要求写句子。（6分）

1.家乡有一句“紧走搭石慢走桥”的俗语。（缩句）[来源:学科网ZXXK]

2.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（用加点的词语写一句话）[来源:Zxxk.Com][来源:学*科*网]

3.秦王不敢进攻我们赵国。　武有廉颇，文有蔺相如。(用关联词将两句话连成一句话)[来源:Z§xx§k.Com]

七、将下列称号与优秀人物连起来。（8分）

地质学家 袁隆平

核物理学家 李四光

数学家 邓稼先

杂交水稻育种专家 华罗庚

八、阅读理解。（26分）

（一）课内阅读。（10分）

落花生

那晚的天色不大好。可是父亲也来了，实在很难得。

父亲说:“你们爱吃花生吗？”

我们争着答应:“爱！”

“谁能把花生的好处说出来？”

姐姐说:“花生的味道很美。”

哥哥说:“花生可以榨油。”

我说:“花生的价钱便宜，谁都 可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”

父亲说:“花生的好处很多，有一样最可贵:它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说:“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
父亲说:“对。这是我对你们的希望。”

1.姐姐、哥哥、“我”各是怎样表述花生的好处的？（3分）

2.“那晚的天色不大好。可是父亲也来了，实在很难得。”这句话说明（ ）。（2分）

A说明父亲平时不喜欢跟我们在一起。[来源:Zxxk.Com]

B说明父亲平时不喜欢坏天气出门。

C说明父亲平时工作很忙。

3.父亲把花生与_______、_________、________作对比：花生是生长在________，那些水果是高挂_______。从而赞美花生____________、____________的品质。（3分）

4.这几段话用小标题概括可以是______（吃花生 收花生 议花生），是（详写 略写）的。（对的打√）（2分）

（二）课外阅读。（16分）

敬爱的老师，回顾6年的历程，我们的每一点成绩，都凝(níng líng)聚着您的 心血和汗水□我们的每一点进步□都离不开您的帮助和教诲（huǐ huì）□是您□在课堂上一丝不苟苟(jù gǒu)地向我们传授各种知识□是您，和我们一起参加□雏(chú zhòu)鹰假日小队□活动□是您□为了指导我们科技小组搞小发明□利用星期天跑图书馆□查阅资料□日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。

1.在正确的读音下面画“ ”。（2分）

2.写出下面词语的近义词。（2分）

教诲 ——（ ） 凝聚——（ ）

敬爱——（ ） 回顾——（ ）

3.用“ ”画出文中同时用了排比和比喻两种修辞手法的一个句子。这个句中分别把老师比作 、 、 。你知道老师还有哪些美誉吗？试着写几个 、 、 。（3分）

4.在文中方框里填上合适的标点，再仿照这种句式写一写。（3分）

是您，

是您，

5.这段文字选自《 》这篇课文，是用第 人称来写的，这样写的好处是： 。（3分）

6.六年的小学生活，我们的成长离不开学校领导的关怀，离不开老师的教导，离不开同学的帮助，此时此刻：（3分）

①请你对校长写一句临别赠言

②用一句古诗来赞美你的老师

③写几个成语来表达同学之间的友情

九、习作。（30分）

题目：我__________的 一个人

要求：1.把题目补充完整。

2.选择一两件能突出其特点的具体的事情来写，写出真情实感。

3. 叙述要清楚，描写要具体。

4.不少于450字。

答案

一、图纸 即使 规定 窗帘 保持 噪音 废水 集中

二、萝(萝卜) 侵(侵略) 思 (思想) 睑 (眼睑) 澄（澄清）

箩(箩筐) 浸(浸泡) 恩 (恩情) 捡 (捡拾) 橙（橙子）

三、理 绝 协 置 依　众

四、特别--特殊 亲切--亲热 丰富--丰盛

锐利--迟钝 干净--肮脏 坚实--薄弱

五、1.×2.√3.√4.√5.√

六、1.家乡有俗语。

2.我们要爱护环境，不要随处扔垃圾。

3.秦王之所以不敢进攻我们赵国，是因为武有廉颇，文有蔺相如。

七、

地 质学家 袁隆平

核 物理学家 李四光

数 学家 邓稼先

杂交水稻育种专家 华罗庚

八、（一）1.姐姐说:“花生的味道很美。”

哥哥说:“花生可以榨油。”

我说:“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”

2.C

3.桃子、石榴、苹果；地里 枝头 ；默默无闻、无私奉献。

4.议花生 详写

（二）1.níng huì gǒu chú

2.教导（教育） 凝结 尊敬（热爱） 回忆（回想）

3.①在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。②天使、大树、海洋③春蚕 园丁 红烛 轮渡 绿叶等。

4.① 标点 ， 。 ，； ，“ ” ； ，， ，……

②是您在我跌跌碰碰的人生道路中指明了前进的方向。

是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世 界里遨游。（答案不唯一）

5.《明天，我们毕业》 第二人称 这样写的好处是读起来语气亲切，便于表达对母校和老师的热爱赞美之情。

6. ①结合练习七的口语交际写。②随风潜入夜，润物细无声。③

情同手足、形影不离、情深似海、亲密无间、肝胆相照、同舟共济等。