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五年级期中测试卷（五）

学校__________班级_________姓名____________座位号______

学籍号_________________________

注意事项 :

1.答题前，考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学籍号、学校、班级、姓名、座位号，在条形码区域贴好条形码。

2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。

条形码区域

第一部分 基础知识积累和运用（51分）

一、看拼音,写词语。（8分）

hánɡ zhōu(　　　　)　 huī huánɡ(　　　　)　 zònɡ rónɡ(　　　　)

qīn lüè(　　　　) fènɡ mìnɡ(　　　　) shēn yuān(　　　　)

bù jū yì ɡé (　　　　　　)　 hónɡ wěi jiàn zhù (　　　　　　)

二、下列词语完全正确的一组是（　　）。（3分）

A．高低错落 口占一决 极目远眺

B．心绪不宁 忧国忧民 水泄不通

C．绿意盎然 若无奇事 悠然自得

D．辽阔无垠 相得益章 雕梁画栋

三、下列字音和字形完全正确的一项是（　　）。（3分）

A．嫂（sǒu）子 牛郎（liáng ）

B．好歹（dǎi） 酿（niàng）酒

C．瞌（qù）睡 拘（jū）束

D．诚恳（gěn） 筛（shī）子　 　　 　

四、给加点字选择正确的解释。（4分）

熟：A、食物加热到可以食用的程度；B、记、认得很清楚，说背的很流利；C、指植物的果实已经长成；D、常见，常来往，彼此很了解。

（1）对好词好句，我已背得很熟。______

（2）我们两家是邻居，我们都是熟人。______

（3）夹生的东西不能食，要煮熟，才不会染病。______

（4）这桃子已经熟了，可以摘来吃了。______

五、照例子，填上以动物喻人的三字词。（4分）

例：比喻没有主见，随声附和的人。（应声虫）

（1）比喻在团队中起主导作用的人。______

（2）比喻有才干的人。______

（3）比喻吝啬钱财、一 毛不拔的人。______

（4）她的歌声甜美动听，同学们都叫她______

六、用“心”组成词语并填空。（5分）

对父母要有　 　，对自己要有　 　，对学习要有　 　，与人交往要有　 　，对有困难的人要　 　。

七、请写出下列中国古代诗人别称。（6分）

陶渊明﹣　 　先生 苏轼﹣　 　居士 王安石﹣　 　先生

八 、句子练习。（6分）

1. 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。（改为反问句）

_________________________________________________________________

2. 每个孩子手擎一支红烛，红烛流淌着红宝石般的泪。（仿写比喻句）

_________________________________________________________________

3. 位于北京西北郊的圆明园，是一座举世闻名的皇家园林。（缩句）

__________________________________________ _______________________

九、根据课内外积累填空。（12分）

（1）古诗是中国传统文化的瑰宝。“停车坐爱枫林晚，_______________”展现出一幅动人的山林秋色图；“_______________，凌寒独自开”表现了梅花不畏严寒的品性；“独在异乡为异客，　_______________　”表达了王维思念家乡亲人的强烈情感；“　_______________　，任尔东西南北风”塑造了一个顶天立地的强者形象。

（2）书本中的人物让人敬佩。　____________的布鲁斯，　____________的越王勾践，　　　__________的萧伯纳。（填四字成语）

（3）贤文中的名句给人启迪。近朱者赤，　　____________　。

有些同学不愿听取别人的劝告，对这样的人，我要用《古今贤文》中的“　　____________　”劝诫他。

第二部分 阅读理解（24分）

（一）课内阅读。（10分）

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉 害？”他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩 闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！”         

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一 口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来(       )，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。     

1．选文中有两个问句，第1个是_______问句，第2个是_______问句。请将第2个问句换个说法，使句意不变 ：（3分）_________________________________________________________________                                              

2．请用一个成语概括画“_________”的句子，并将其填入文中括号中。（2分）

3．用“﹏”画出“蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶”中“往回赶”的原因。（2分）    

4．读了这个语段，你 认为廉颇是个什么样的人呢？蔺相如呢？（3分）

___________________________________________ ______________________

（二）课外阅读。（14分）

秋，是四季最凉爽的季节，也是个如诗如画、多彩多姿的季节。 

秋天里，盛开的菊花，衬托着红红的枫叶，像一幅美丽的图画。走进田野，金黄色的稻穗弯了腰，轻吻着大地。农民们手挥镰刀，将一株株稻穗割下来，虽然忙得汗流浃背，却仍面带笑容。走过了田野，踏进晒谷场，放眼望去，堆积如山的谷子呈现在眼前，这都是农民辛劳的成果。可谓“一分耕耘，一分收获”。 

走到郊外，悦耳的鸟鸣，正此起彼落地传来，抬头一看，天空中，飘着三三两两的白云，深吸一口，淡淡的花香，已隐隐传来。 

夜晚来临了，树木下，草丛里，虫儿的音乐会开始了。青蛙大声高唱着，仿佛它是一位歌王，飞舞的萤火虫，提着一盏盏小灯笼，在野草间穿梭着。 

秋天，是个诗情画意的季节，它带给人们收获的喜悦， 以及一段美好的时光。

1.写出下列词语的近义词。（2分）

呈现——(    )   辛劳——(    )  

悦耳——(     )  喜悦——(    ) 

2.解释下列词语。 （4分）

（1）如诗如画：_{__________________________________________________________________________________________________}

（2）汗流浃背：_{__________________________________________________________________________________________________}

（3）此起彼落：_{_________________________________ __________________________________________________________________}

（4）诗情画意：_{__________________________________________________________________________________________________}

3.用“”和“ ”分别画上 一个比喻句和一个拟人句。（2分） 

4.作者选取了哪些植物、动物来描绘秋天美丽的景色? （2分）

_________________________________________________________________5. 秋天，是个诗情画意的季节。（改成反问句）（2分）

_________________________________________________________________6.短文表达了作者怎样的思想感情？（2分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________

第三部分 作文（25分）

感谢生命中有你

提示：成长的过程中，我们要感谢父母养育了、教育了我们，要感谢同学可贵的友谊，还要感谢陌生人无私的帮助……你想感谢谁？为什么？写一写吧！

要求：主题明确、内容具体、感情真实、条理清楚，分段叙述，不少于450字。文中不要出现真实的校名、地名和人名。

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答案

第一部分

一、杭州　辉煌　纵容　侵略　奉命　深渊　不拘一格　宏伟建筑

二、B

三、B　

四、B 　D　　A 　C　

五、(1）领头羊；

（2）千里马；

（3）铁公鸡；

（4）百灵鸟。

六、孝心、信心、耐心、诚心、热心。　

七、五柳　东坡 临川

八、1、　圆明园的毁灭难道不是祖国文化史上不可估量的损失吗？

2、枝头上挂满了红通通的柿子，像一个个可爱的小灯笼。

3、圆明园是园林。　

九、霜叶红于二月花

墙角数枝梅

每逢佳节倍思亲

千磨万击还坚劲

坚持不懈、百折不挠

忍辱负重、发愤图强

严于律己、胸怀宽广

近墨者黑

良药苦口利于病　，　忠言逆耳利于行

第三部分

（一）

1．疑问句   反问句  秦王我都不怕，是不会怕廉将军的。 

2．负荆请罪   

3．我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！         

4．知错就改       以国家利益为重，顾大局识大体（意思对即可）

（二）

1.出现  辛苦   动 听 高兴/开心/快乐

2.

(1) 好像诗和画一样美丽,形容风景美丽,生活丰富。 

（2）汗水流得满背都是，形容非常恐惧或惭愧，现也形容流汗很多，衣服都湿透了。

(3)这里起来，那里落下，表示连续不断。

（4）富有诗画的意境。形容自然环境或文艺作品给人以美感。

3.秋天里，盛开的菊花，衬托着红红的枫叶，像一幅美丽的图画。 

金黄色的稻穗弯了腰，轻吻着大地。 

4.菊花  枫叶  稻穗  谷子 鸟  青蛙  萤火虫  虫儿 

5. 秋天，难道不是一个诗情画意的季节吗？/秋天，怎能不是一个诗情画意的季节呢？

6.通读全文，字里行间无不体现出作者对秋天的喜爱之情。

第四部分

略

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