部编版五年级语文上册期末测试卷

（时间：90分 满分：100分）

一、基础知识。（35分）

1．请你给加点的字选择正确读音并画上“√”。（3分）

垂蔓（wàn màn） 允诺（yǔn shǔn） 称（chēn chēng）赞

湖畔（bàn pàn） 龟（guī jūn）裂 闲逸（yī yì）

2．请你把下面加点字的音节补充完整。（3分）

x l q ào iàn k

驯 良 玲 珑 堆砌 噪 音 留恋 刊物

3

chóu fēn suō mù

．请你读拼音，把汉字规范地写在田字格里。（6分）

谢 乐 咐 老 衣 爱

dīng zhǔ huī huáng guī lǜ hún pò

4. 请你比较字形，并组成词语。（5分）

津（ ） 豪（ ） 浸（ ） 躁（ ） 畔（ ）

律（ ） 毫（ ） 侵（ ） 噪（ ） 伴（ ）

5．请你照样子，写词语。（6分）

月光如水（含有比喻词）: 、

喜气洋洋（ABCC）: 、

念念不忘（AABC）: 、

6. 请你把下列词语补充完整，并任选一个词语造句。（4+2=6分）

诗情（ ）意 津津有（ ） （ ）耳欲聋 应接不（ ）

（ ）然无味 心（ ）神怡 自（ ）多情 理直气（ ）

6. 请你按要求写句子。（6分）

（1）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。（缩句）

2. 小军不仅完成了数学作业，但是有一道题却做错了。（在原句上修改）

（3）写一句珍惜时间的名言或古诗句。

二．积累运用。（12分）

1．请你按课文填空或作答。（9分）

（1）明月松间照， 。

（2）故人西辞黄鹤楼， ，“故人”指的是 。

（3）月落乌啼霜满天， 。这两句诗的意思是：

。

（4） ，谓心到、眼到、口到。（朱熹）

（5）非淡泊无以明志， 。

（6）一粥一饭， ；半丝半缕， 。

2.口语交际。（3分）

五（4）班的小明是个电视迷，每天晚上都要看很长时间的电视。你能劝劝他改掉这个坏毛病吗？把你想说的理由写下来。

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三、阅读理解。（23分）

1. 课内阅读。（6分）

桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。

摇花对我来说是件大事，所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢?”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊!真像下雨，好香的雨啊!”

桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

1.这个片段出自课文 ，作者是 。（1分）

2.写出下列词语的近义词。（3分）

尤其——（ ） 新鲜——（ ） 完整——（ ）

3.按要求改写句子。（2分）

（1）至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）

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（2）全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（仿写句子）

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（二）课外阅读。（17分）

我家门前有一片红云杉林，我们全家都很喜欢它。

奶奶喜欢红云杉的秀丽。她说，这是来自蓬莱仙境的女儿。她的比喻很贴切。你看，红云杉的树干是红色的，远远望去，仿佛是鲤鱼仙子红光闪闪的长裙，伞状的树冠绿莹莹的，如同仙子头上璀璨的翡翠装饰。鲜花盛开的夏季，晨雾在林间缓缓流动，缠绕着每一株红云杉，看上去恰似仙子身上长长的飘带。每当果实成熟，奶奶就带着我，将红红的果子采下，嗑出紫红色的小种子，一把一把向林间空地撒去，让空地上长出更多的红云杉。

爷爷对红云杉更有着一种特殊的感情。每逢万木落叶，大雪封山，千山万岭银装素裹时，唯有红云杉勇敢地挺着红干绿冠的身躯，爷爷抖动着长长的银须，伸出那双林业工人有力的大手，连声赞叹：“好样的，好样的!”

一次我和爷爷去护林 爷爷指着一片白色的沙地对我说 这是一块多灾而又贫瘠的土地 那红云杉为什么长得这么好

“因为它们的祖先就生活在这片土地上，这土地是生养它们的母亲啊!”

爷爷这番深情的话扣动着我的心扉，是啊，母亲无论多么贫穷，忠实的儿女都不会嫌弃她。

哦，红云杉，你是家乡坚强勇敢的卫士，你是大地母亲忠实优秀的儿女！

1．给短文拟个标题写在横线上： (2分)

2．给文中缺标点处加上标点。(2分)

3．按要求填空。(4分)

(1)如果你不认识“恰”字，可以用 查字法查字典。部首是 ，除部首外有 画，用“恰”字组三个词： 、 、 。

(2)如果你知道“嫌”字的读音，要查这个字的意思，要用 查字法。文中“嫌弃”是 的意思。

4．写出下列词语的反义词。（3分）

忠实——（ ） 贫瘠——（ ） 喜欢——（ ）

5．本文采用的叙述方法是：（ ）（2分）

A.先总述，后分述，最后再总述。 B.先分述，最后总述。

C.先总述，然后分述。 D.逐次分述。

6．文章画“ ”部分是 说的话；本文结尾一句话是 发出的

赞叹。（1分）

7．简要概括本文的主要内容。（3分）

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四、习作。（30分）

亲爱的同学们，本学期你一定学到了关于说明文的一些知识，请你选择一种物品介绍给大家，如蔬菜、水果 、健身器材、玩具、文具或电器等。要按一定顺序写，并且用上多种说明方法。题目自拟，字数在450字以上。

100
200
300
400
500
600

参考答案

一、1.màn yǔn chēng pàn jūn yì

2. ùn óng ì z l ān

3.酬 吩 蓑 慕 叮嘱 辉煌 规律 魂魄 4.略

5.胆小如鼠 多如牛毛 风尘仆仆 千里迢迢 津津有味 栩栩如生（答案不唯一）

6. 画 味 震 暇 索 旷 作 壮 造句略

7.（1）小溪环绕着村庄。 （2）把“不仅”换成“虽然”

（3）示例：少壮不努力，老大徒伤悲。（答案不唯一）

二、1.（1）清泉石上流 （2）烟花三月下扬州 孟浩然 （3）江枫渔火对愁眠 月亮已落下，乌鸦啼叫，寒气满天， 对着江边枫树和渔火忧愁难眠。 （4）读书有三到 （5）非宁静无以致远 （6）当思来之不易 恒念物力维艰

2.略

三、（一）1.《桂花雨》 琦君 2.特别 鲜美 完好 （答案不唯一） 3.（1）至少前后十几家邻居，全都浸在桂花香里的。 （2）夸张句即可

（二）1.我家门前的红杉林 2. ， ：“ 。” “ ？ ”

3.（1） 部首 忄 6 恰逢 恰当 恰好 （2）音序 厌恶而不愿接近

4.背叛 肥沃 讨厌 5.A 6. 爷爷 作者

7. 这篇文章记叙了我们全家都很喜欢门前的红云杉林的原因，赞美了红云杉的美丽、坚强、勇敢，表达了人民热爱家乡，热爱祖国的思想感情。

四、略。