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五年级上册语文第二单元夺冠金卷A
(时间:60分钟 满分:100分)
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一、字词天地。(计26分)
1.下列画线字的读音完全正确的一组是( )。(计2分)
A.人影绰绰(ch uó) 鸵鸟(tuó) 协调(xié) 胆怯(què)
B.完璧归赵(bì) 推辞(chí) 允诺(nuò) 抵御(yù)
C.难以置信(zhì) 谴责(qiǎn) 召集(zhāo) 羞辱(rǔ)
D.负荆请罪(zuì) 擅长(shàn) 浩潮(hàn) 汛期(xùn)
2.读拼音,写词语。(计10分)
d à chén xiàn jì guàn jūn chāo xiě qīn luè
p íng héng chì dào jiàn gé fǔ chōng fǎng wèn
3.下列词语中“冠”字的解释错误的一项是( )。(计2分)
A.皇冠(帽子) B.冠冕堂皇(第一)
C.冠军(超出众人,居第一位) D.树冠(形状像帽子或在顶上的东西)
4.下列各句中,画线的词语运用不恰当的一项是( )。(计2分)
A.这两个坏人同心协力,不知干了多少违法的事。
B.古人视为理所当然的事情,现代人未必肯接受。
C.经他这么一说, 我可更是哑巴吃黄连----有苦说不出了。
D.我们从经验中懂得,并非所有难以置信的事都是不真实的。
5.把词语补充完整,并选词填空。(计10分)
理( )当( ) 绝( )不( ) 理( )气( )
无价( )( ) 人影( )( ) ( )璧( )赵
(1)秦王只想得到和氏璧这个 , 以城换璧的事。
(2)明明自己做错了事情,怎么还能这么 ?
(3)傍晚时分,湖水碧波荡漾,湖边 ,好一幅温馨的画面!
二、句子训练。(计16分)
1.按要求完成句子。(计10分)
(1)秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。(改为双重否定句)
(2)声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。(修改病向)
(3)蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)
(4)我连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。(缩句)
(5)把词语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难:
2.用序号将下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。(计6分)[来源:学科网ZXXK]
( )为了摆脱地心引力,飞到浩瀚的太空中,火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。
( )对!我们需要一枚火箭。
( )乘坐喷气式飞机去旅行,速度绝对是够快的了。
( )火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的30多倍。
( )但是,如果你想到月球上去,就需要搭乘速度更快的工具了。
( )进入太空之后,即使关掉发动机,火箭仍可以继续前进。
三、课文内容回顾。(计12分)[来源:Zxxk.Com]
1.“一排排搭石,任人走,任人 ,它们联结着 ,也联结着 的情感。”这句话运用了借物 的手法,赞扬了搭石 的精神和乡亲们 的美好品质。
2.《将相和》一文中“将”指 ,“相”指 ,“和”是
之意。课文以 两国的矛盾为背景,记叙了 ,
, 三个故事,写出了将相之间由 到
的过程。
3.《什么比猎豹的速度更快》这篇课文作者通过作比较、列数字、举例子的说明方法,让我们知道了比猎豹速度快的有 , , ,
, ,其中速度最快的是 ,它的速度大约是 。
4.学习《冀中的地道战》这篇课文,可以知道地道战取得成功的关键是:
。
5.请写出两句表示珍惜时间的名言。
四、开心阅读。(计21分)
(一)课内阅读。(计8分)
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过 来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了,对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?”蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”门客们说:“当然是秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上绑着荆条 ,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪,连忙出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
1.蔺相如回避廉颇是因为: (计2分)
2.用“ ”画出表示“负荆请罪”这个成语意思的句子。(计2分)
3.结合课文说说,廉颇的性格特点是( ) ,蔺相如的性格特点是( )。(多选)(计2分)
A.顾全大局 B.知错就改 C.勇敢机智 D.不畏强暴 E.勇于认错
4.“将相和”的根本原因是( )。(计2分)
A.蔺相如宽宏大量,不计较廉颇背后说他坏话
B.廉颇勇于认错,负荆请罪
C.蔺相如、廉颇都是为国家利益着想
(二)课外阅读。(计13分)
谁的眼睛最好
说到眼睛的犀利,人们总想到雄鹰;谈及目光的短浅,也总忘不了老鼠。其实,这只是人类的片面看法。如果真的能够让动物们对“谁的眼睛最好”发表意见的话,我们就会听到一个异口同声的回答:“自己的眼睛才最好!”
鹰眼视野宽阔,视力敏锐,翱翔于两三千米高空也能发现地面上的小动物。人要是处于那样的高度,能看到的范围就要窄得多,但人生活在陆地上,并不需要老鹰那样的眼睛。
虎、豹等食肉动物的眼睛长在头部前侧,两眼的视野部分重叠,具有较好的立体视觉,不仅能看清楚物体,还能很好地分辩周国物体的前后位置和距离,这样的眼睛利于追捕猎物。牛、羊等食草动物的眼睛长在头部两侧,两眼的视野互不搭边,总的视野比较宽阔,加之对动的东西特别敏感,这样的眼睛利于及时发现前来偷袭的天敌。例如,野兔的眼睛就能同时看到前后左右的东西,在向前夺路而逃时,也能监视背后的追敌 。水生动物的眼睛只适于在水里看东西;生活在空中和陆地上的动物,眼睛在水中是不好用的。青蛙、海龟、海豹等水 陆两栖的动物,眼睛则能水陆两用。[来源:学科网ZXXK]
白天活动的昼行动物的眼睛,适于白天看东西;值夜班的猫头鹰却有一双极好的夜视眼。像猫那样白天和黑夜都活跃的动物,瞳孔的大小调节自如,眼睛昼夜都好用。长颈鹿的眼睛适于从高处看东西,老鼠的眼睛适于在黑暗中贴近地面看东西。变色龙的两只眼睛可以相互独立地向任意方向转动,这是适应一只眼睛盯着前方的猎物 ,另一只眼睛防备”黄雀在后”的需要。空中善飞的小昆虫视野需要特别宽阔,它们的眼睛是半球形的复眼。复眼中成千上万只“小眼”的视野镶嵌排列,就构成了宽阔的总视野,前后、左右、上下都能看得见。
小动物眼睛的尺寸相对于身体来说特别大,大动物的眼睛相对就很小。海豚、蝙蝠蒙上眼睛依靠听觉也能“看”得见周围的一切;蚯蚓没有眼睛,只靠感光细胞照样生生不息。
每种动物的眼睛对于它本身都是最 好的,都能很好地适应生存,这难道不是自然界生命现象的奥秘之处吗?
1.写出下列词语的反义词。(计2分)
目光短浅----( ) 异口同声----( )
2.本文描写了多种 动物的眼睛,请把下列动物和它眼睛的特点搭配起来。(连线)(计3分)
①猫头鹰 A.犀利
②海龟 B.有立体视觉
③鹰 C.对动的东西特别敏感
④小昆虫 D.能水陆两用
⑤豹 E.夜视眼
⑥牛 F.复眼
3.第4、5自然段中,作者把动物分别分为三类进行说明。第4自然段,按动物活动的 分类,分为 , , ;第5自然段,按动物活动的 分类,分为 , ,
。(计4分)
4.作者是从什么角度来说明“谁的眼睛最好”的问题的?答案是什么? (计2分)
5.为什么说“每种动物的眼睛对于它本身都是最好的”? (计2分)
五、习作乐园。(计25分)
只要有心,就能从不起眼的事物中发现美。请你写一写生活中的美。
要求:①题目自拟。②条理清楚,语言流畅。③表达真情实感。④400字左右。
五年级下册语文第二单元夺冠金卷A[来源:学科网ZXXK]
(参考答案)
一、1. D
2.大臣 献计 冠军 抄写 侵略 平衡 赤道 间隔 俯冲 访问
3.B 4.A
5.所 然 口 提 直 壮 之宝 绰绰 完 归
(1)无价之宝 绝口不提 (2)理直气壮 (3)人影绰绰
二、1.(1)秦王没有办法,不得不客客气气地把蔺相如送回了赵国。
(2)声音传播的速度大约是1050千米每小时。
(3)蔺相如说,秦王他都不怕,还会怕廉将军吗?
(4)我不惊动它们。
(5)示例:期中考试我只考了六十五分,我很纠结,告诉父母吧,他们会批评我的,不告诉他们吧,老师又让家长在试卷上签字。
2.4 3 1 5 2 6
三、1.踏 故乡的小路 乡亲们美好 喻人无私奉献 一心为他人着想
2.廉颇 蔺相如 和好 秦赵 完璧归赵 渑池会见 负荆请罪 不和和
3.游隼 飞机 火箭 流星体 光 光 30万千米每秒
4.冀中人民创造性地发明了地道
5.示例:抛弃时间的人,时间也抛弃他。[来源:学科网ZXXK]
明日复明日,明日何其多。我生 待明日,万事成蹉跎。
四、(一)1.蔺相如为国家利益着想,认为将相和与不和对国家存亡有很大影响
2.他脱下战神……门上请罪。
3. BE ACD 4.C
(二)1.高瞻远瞩 众说纷纭
2.①---E ②---D ③---A ④---F ⑤---B ⑥---C
3.空间 水生动物 空中和陆地上的动物 水陆两栖的动物 时间 昼行动物 夜行动物(值夜班的动物) 白天和黑夜都活跃的动物
4.作者是从动物的角度来回答的。“ 我们就会听到一个异口同声的回答:‘自己的眼睛才最好!’”
5.因为“都能很好地适应生存”。
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