【343954】9.1守护生命（1）

9.1守护生命

一、单项选择题

1、根据教育部的要求，全国中小学每学年开学的第一天都要以“知识守护生命”为主题作为“开学第一课”，守护生命首先要（ ）

A.关注自己的身体

B.关注自己的内在感受

C.关注并养护我们的精神

D.关注人世间的真、善、美

2、爱护生命就应该（ ）

①永不放弃生的希望

②肯定生命，尊重生命

③体会生命的价值

④只爱护自己的生命

A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④

3、七年级学生丽丽为了节省吃午饭的时间，不去饭堂排队买饭吃，而是去学校超市买面包来充饥。对此，我们的正确认识是（ ）

A. 丽丽这样做是为了不浪费学习时间，值得我们学习

B. 丽丽这样做是为了珍惜生命的每一寸时光

C. 丽丽这样做不是一种健康的生活方式

D. 丽丽这样做表明我们的精神发育，需要物质的支持

4、中学生要珍爱生命，掌握基本的自救自护知识。当发生火灾，逃离火场时，下列做法错误的是（ ）

A. 穿过烟雾较大区域时，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻

B. 火灾现场是楼房时，要尽量往楼层上面跑

C. 可以用湿毛毯、湿棉被等将身体裹好，再冲出去

D. 身处室内时，可以通过恰当方式从阳台、窗户逃往室外

5、中国首位诺贝尔文学奖获得者莫言说：“高密有泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术，我从小耳濡目染。创作的时候，这些民间文化元素就进入了我的小说，甚至决定了作品的艺术风格。”莫言的话启示我们（ ）

A．要大力提高我们每个人的科学文化素质

B．守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化

C．所有的民族文化都应当发扬光大

D．民族文化各具特色，都应得到保留

6、“千秋耻，终当雪。中兴业，须人杰。便一成三户，壮怀难折。多难殷忧新国运，动心忍性希前哲。待驱除仇寇复神京，还燕碣。”这是抗日战争期间西南联合大学创作的校歌歌词的一段。在物质极度匮乏、日军侵扰不断、校园数次迁移的情况下，学生们仍然以昂扬的状态接受知识的洗礼。这说明（ ）

A．精神力量高于一切

B．精神发育主要受物质的支持

C．精神发育不完全受物质生活条件和外部环境的制约

D．精神风貌反映着我们的生命状态

7、“五·一”假期，爸妈回老家照看生病的爷爷奶奶，小杰独自在家，经历了若干事件，其中缺乏安全防范意识的是( )

①突然接到妈妈手机发来的短信：儿子，尽快将家中的钱汇给我，账号是×××××。小杰毫不犹豫地把家中仅有的5000元现金立即汇到指定账号　

②一位自称水电维修工的叔叔敲门，小杰未发现有什么需要维修，便拒绝开门　

③小杰与同学到附近的风景区游玩，为图方便，在路边搭乘了一辆“黑出租”　

④与同学外出游玩时口渴了，正巧一位陌生阿姨递过来一瓶可乐，小杰说：“谢谢阿姨，我不喜欢喝这个。”

A．①③④ B．①②④ C．②④ D．①③

8、作为中国人，我们的精神生命流淌着民族文化的血脉，离不开中华优秀传统文化的滋养。因此，我们要( )

①守护精神家园，继承优秀的中华文化

②发扬中华民族精神

③全盘吸收外来文化

④正确对待外来文化的影响

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④

二、非选择题

9、生命是什么，生命是风的轻盈岁月，生命是雨的淋漓尽致，生命是有着许多和音的交响乐，生命是有着一颗感恩而快乐的心，生命是能够每日快乐洋溢的幸福。生命给予了我们无限多的东西，我们唯一能回报生命的只有珍爱生命。为了让同学们能更好地珍爱生命，某校七年级（3）班开展了“珍爱生命”主题班会活动。假如你是该班的一员，请你参与活动，完成下列任务。　

（1）守护生命首先要关注和爱护自己的身体，你该如何做？

（2）精神风貌反映着我们的生命状态，你应该怎样养护自己的精神？

参考答案

1-8：ABCBBCDB

9.（1）在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。

（2）①人类在发展过程中产生了不同的文化，每个国家和民族都有着自己的精神史诗。作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。②守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。