【337973】1.1中学序曲（1）

1.1中学序曲（1）

一、单项选择题

1.中学生活对我们来说是新的开始。它意味着(　)

①新的痛苦的开始　

②新的机会、新的可能　

③新的乐趣、新的规则和要求

④新的目标和挑战　　　　　　　　

A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①③④

2.六年的小学时光一转眼就过去了,我升入了心仪的中学。今天,是我第一次迈进它的大门,与六年前的我不同,那时,我是依偎着父母迈进小学大门的,而现在,我在父母欣慰的眼神中大步跨进中学的大门。跨入中学的大门表明(　)

A.我们告别了少年,已经成为成年人

B.我们已经长大成人

C.我们已经彻底摆脱了对父母的依赖

D.我们站在一个新的起点上

3.中学生活为我们提供了多种发展机会,下列不属于“多种发展机会”的是(　)

A.集体生活

B.新的课程

C.丰富多彩的社团活动

D.自己喜欢的“小团体”

4.习近平在美国林肯中学参观时说:“教育是国家和民族的未来。这里就关系到一个人的一生是否能扣好人生的第一个纽扣的问题。读书时代是人生的一个黄金期,青春岂能长少年?所以要珍惜时光。”这给我们的启示是(　)

A.中学阶段,要努力学习,为将来实现成功人生奠定基础

B.中学阶段,要把一切时间和精力都用在书本学习上

C.中学阶段,要把一切时间都用在学习他人的经验上

D.中学阶段,要明确自己将来的目标和任务

5.以下是几位七年级新生对初中新生活的感受。其中比较客观、积极向上的是(　)

A.小硕:新环境、新起点,我一定会努力的

B.小星:初中没什么了不起,先玩几天再说

C.小乐:课程好难啊,我恐怕学不好

D.小韩:周围都是陌生面孔,好郁闷

6.年9月,我们初一新生踏入了中学的大门。面对新环境,我们往往会感觉不适应。下列能够帮助我们尽快做好自我调整的是(　)

①做好角色转换　

②做好心理上的调整　

③主动调整生活节奏　

④只和自己认识的人接触

A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②④

什么时光最值得珍惜?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生?是在求知的中学时代。什么时候认识了世界?是在探索的中学时代。阅读以上材料,完成7~8题。

7.跨进中学的大门,仿佛一切都是新的,中学生活,对我们来说是新的开始。下列对“新”的理解不正确的是(　)

A.新环境、新角色

B.新老师、新同学

C.新机会、新挑战

D.由儿童到青年发展的新阶段

8.小学六年的美好时光已悄然流逝,当我们怀揣着美好的希冀,漫步在中学校园时,忍不住激动地心跳。这是因为(　)

A.中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础

B.从小学到中学是每个人一生的起点

C.从小学到中学是每个人理想的实现点

D.从小学到中学没有那么重要

9.“理智的人使自己适应这个世界,不理智的人却硬要世界适应自己。”这句名言告诉我们中学生 (　)

A.要珍视当下,把握机遇,从点滴做起

B.只要随大流就可以适应中学生活

C.只要进入小学同学多的学校和班级,自然就能适应中学生活

D.只要学习好,自然就能适应中学生活

二、非选择题

10.我们从小学来到初中,见到了许多新老师和新同学,遇到许多新鲜事。我们的课程多起来了,作业也多起来了,和小学时不同了,我想……

(1)请用几个词来概括你对中学生活的感受。

中学生活的感受:激动、兴奋、新奇、愉快、困惑、担忧等。　

(2)面对新的学习生活,你还有哪些困惑和担忧?

①面对新环境,不知如何与老师、同学友好相处;②中学科目增多,不知如何分配时间和精力;③不能适应初中教师的教学方式和方法;④面对同学间的竞争,不知如何与同学相处。　

11.材料一　在北京八一学校,现已年过七旬的陈秋影,是习近平初中时的语文教师。如今回忆起习近平学生时期的点点滴滴,她用“沉稳、朴实”形容他,她说:“习近平在学生时期热爱足球,对国学情有独钟,喜欢读文史类书籍,尤其喜欢杜甫的诗。”

材料二　我国现任总理李克强进入合肥第八中学不久,适逢“文化大革命”爆发,从小好学的他只好辍学在家。后来他师从国学大师李诚,读国史、背唐诗,听李诚谈文论道、说文解字。从师5年时光,在学校停课的情况下,他的学业不但没有荒废,反而突飞猛进。

阅读以上材料,回答以下问题。

(1)两则材料共同说明了中学时代对人生有什么重要性?

(2)在中学阶段,你打算怎样为成就自己的未来做准备呢?

12.(·浙江丽水)新版《中小学生守则》新增加了学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容,如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。这要求我们青少年(　)

①全面发展自己　

②拒绝乘私家车　

③养成良好习惯　

④浏览各种网页

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

13.(2014·山东潍坊)盘点初中生活,小静认为“学生自主管理制度”让她受益最大:自主学习、探究、测评,让学习成为自觉;出勤、三操、卫生实行自治,让被动变成习惯;互帮、互助、互学,让班级变成了家庭……你对这一管理制度的认识是 (　)

①有助于克服依赖,做到自己的事情自己做　

②不利于构建和谐师生关系,影响师生感情　

③有助于养成良好习惯,培养优秀品质　

④有助于处理个人与集体的关系,培养团队精神

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

14.(2015·河南中考)前不久,郑州市某校八年级(1)班班主任组织学生徒步到距校20千米外的“绿博园”进行参观考察。

对于此项活动,绝大多数学生积极参与,但也有少数学生和部分家长持有异议。你如何看待两幅漫画中的观点?

15.阅读材料,完成问题。

微风把我送进了红星中学,让我看到了绿,听到了静,感受到了美。绿油油的草坪,郁郁葱葱的树木,鸟语花香,空气清新,让我仿佛置身于一片绿色的海洋。

踏进教室,我顿时感觉到陌生。面对不熟悉的老师、不熟悉的同学,我心里有一种冲动,很想赶快去认识他们。

我慢慢地走到自己的座位旁,老师向我投来亲切的目光,大多数同学都主动和我谈话,刚刚陌生的感觉瞬间消失。

新的一天,新的事物正向我招手呢!我不要做以前那个不懂事的丫头,我不要再让家人为我担心。

因为我在新的学校里面还要学习许许多多的规矩和人生道理,这都需要我自立、自强,所以我要尽快适应新的世界、新的生活。

读完小丽同学的这段新生感受后,红星中学七年级教导处根据新生身上存在的问题,决定举办以“走进新环境,追逐美丽人生”为主题的系列活动。假如你是该校学生,请完成以下问题设计。

(1)才艺展示:请你为本次活动设计一种活动形式,并写出具体方案。

(2)我思我虑:请你写出走进初中后,你的生活发生了哪些变化。

(3)总结发言:请你为这次主题活动设计一个精彩的总结发言。

参考答案

1.B 2.D 3.D 4.A 5.A 6.A 7.D 8.A 9.A

10.(1)中学生活的感受:激动、兴奋、新奇、愉快、困惑、担忧等。　

(2)①面对新环境,不知如何与老师、同学友好相处;②中学科目增多,不知如何分配时间和精力;③不能适应初中教师的教学方式和方法;④面对同学间的竞争,不知如何与同学相处。　

11.(1)①中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。③在新的环境下,中学生有机会重新塑造一个“我”。　

(2)珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。　

12.B 13.B

14.(1)中学生肩负着建设祖国、报效祖国的历史重任,为此,应认真学习、立志成才。(或:“振兴中华,实现中国梦”是当代青年的历史使命,中学生的主要任务是学习。或:中学生要志存高远,刻苦学习,勇于担当。)

(2)校外活动能增长见识,陶冶情操,磨砺意志,培养创新精神和实践能力,中学生应积极参加。(或:参加校外活动有利于开阔视野,培养优秀品德,养成亲社会行为。或:参加校外活动有利于增进同学、师生之间的情谊,锻炼交往能力,增强亲近自然、热爱自然、融入自然的意识和能力。或:中学生忽视校外活动不利于实践能力的培养,影响全面发展、健康成长。)

(3)学习既包括课堂学习,也包括课外实践,二者有机结合,才能获取真知、全面发展。(或:一个人的成长成才,既需要积累文化知识,也需要增强生活历练,提升实践能力。或:求知路径不是单一的,既包括“读万卷书”,也包括“行万里路”。或:注重课堂学习,忽视课外实践,不利于获取真知,影响中学生健康成长。)

(4)中学生既要努力学习科学文化知识,又要积极参加社会实践活动,为承担历史使命打好基础。(或:中学生只有做到知行合一、理论与实践相结合,才能成长为国家需要的合格人才。或:中学生要健康成长,就必须注重理论联系实际、学以致用,不断丰富和完善自己。)　

15.(1)可采用问卷调查形式。具体方案:拟定调查范围(七年级新生);设计10个有关七年级新生可能存在的问题;在全校范围向新生发出问卷,组织回答;收集问卷;统计存在的问题以及针对问题提出应对方案等。　

(2)①面对陌生的新同学蓦然生出孤单的感觉。②对自主管理的要求高了,老师管得少了,很多事情都得自己做主,自己操心。③学生会、广播站、文学社以及各种各样的竞赛活动使学校生活丰富多彩。　

(3)同学们,新的生活,新的起点。虽然开始我们会有很多的不熟悉,很多的不适应,但这些都是暂时的。在这个新的环境中,只要我们调整好心态,树立自信心,积极地投入这个班集体中,我们一定可以找到新的友谊,取得学业上的进步。