二年级语文上册期中检测专项训练

口语交际与习作部分

一、留言条。

1.元元去路路家里，想通知他明天上午八点到学校参加绘画比赛，但是路路家里没人。请你写一张留言条，告诉他这件事吧！

留

言条

路路：

明天上午____点到______参加__________，请不要迟到。

元元

11月5日

2. 11月12日中午，王明妈妈买了点水果让王明送去奶奶家，并让他请爷爷奶奶晚上到家里吃饭。王明到奶奶家打开门一看，发现奶奶家里没有人。于是，他把水果放在桌上，想写一张留言条给奶奶。你能帮王明写一写吗?

3.请帮小兰写一张留言条。

小兰想邀请小明明天（11月20日）晚上七点去她家参加她的生日派对，但是，小明不在家，她想写一张留言条给他，请你帮小兰写一张吧。（注意写留言条的要点）

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_________________________________________________________________________[来源:Zxxk.Com]

二、看图写话。

1.图上画的都有谁？图中的小男孩看见了什么？他又是怎么做的？我们应该学习他的什么精神呢？请你用几句话写一写。

[来源:学#科#网]

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2.看看图上画的是在什么地方？都有谁？他们在干什么？然后写几句连贯的话。

[来源:Zxxk.Com]

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3.下雨了，小白兔打着雨伞走在路上。他看到小鸡们没有 伞，要怎么办呢？认真观察图片，写 一写。

[来源:Z§xx§k.Com]

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4.快乐习作

从下面选择一种情况，写一张留言条。

提示：（1）去办公室还书，老师不在。

（2）去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。

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4.看图写话（我手写我心）。

提示：图中是什么时候？有谁在什么地方干什么？他们的心情怎样？你能用上“……有的……有的……还有的……”说几句话吗？试试看！

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5.看图写话。

观察三幅图，想一想，图上画的是一件什么事？把每幅图的意思连起来写一段话。

[来源:Zxxk.Com]

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6.写话展示台。

小朋友,请你仔细看图,想一想图中的人在干什么,周围有什么景物,然后动笔写一写。

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7.看图写话。

图画中画了哪些人？他们在干什么？又是怎么做的？请仔细看图，写一段通顺的话。

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8.看图写话。

仔细观察图画，图上画的是什么地方？有哪些人？他们在干什么？他们的心情是怎样的？想一想，写一段通顺的话。(不 会写的字用拼音代替)

好词推荐：郊外 山清水秀 垂钓（diào） 可爱 喂食 愉快

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9.看图写话。

图

中的两个小朋友在干什么？他们之间可能发生什么事，又会说些什么呢？想一想，写一写。

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