积累·运用

一、bǔ　huǐ　zhà　zhǎng　cuì　jǐn　sāng

dé

二、海洋　肚皮　知识　队旗　评奖　及时

熊猫　展现　辛苦　毛笔　电灯　名胜

三、1.常常　2.平常　3.展示　4.展现

四、

五、1.示例:(1)周末,我有时候去爬山,有时候去打球。

(2)小草一边伸着懒腰,一边抬头看着蓝天。

2.(1)红红的苹果　紫色的葡萄　黄色的鸭梨　五光十色　美味飘香

(2)一个大圆盘

六、1.春光明媚　花红柳绿

2.千里目　更上一层楼

3.美丽　温柔　累

4.五光十色　热情好客

5.两　二　①

阅读·感悟

七、1.画去:淘　像　工　

2.聪明人将石头包裹在手绢里;再将先扔出墙外的。

〔解析〕本题考查对短文的阅读理解。从短文中第5自然段“他捡起一块石头,裹在手帕里,随手一扔就扔过墙去了。”可以看出。

3.力量要用在点子上,光凭蛮劲是不行的,力量只有与智慧结合在一起才是无敌的。①〔解析〕本题考查对短文内容的理解。大力士力气很大,但是扔手帕却输给了聪明人,因为聪明人把智慧和力量结合了起来。这个故事给我的启示是,人不但要有强壮的体魄,还要有聪明的大脑,做事情不但要有力量,还要有智慧,两者结合才能事半功倍。

习作·表达

八、示例:我的阁楼上有一只兔子玩具,它的耳朵大大的长长的,尾巴短短的小小的,毛是蓝色的,胖乎乎的很像虹猫蓝兔中的蓝兔妹妹,可爱极了。那只兔子是我表姐送给我的,得到这件礼物我开心极了。表姐说:“这只兔子玩具可以帮你赶走怕怕的噩梦。”所以我很喜欢它,每天晚上都要抱着它睡觉,真的可以做甜甜的梦呢!

〔解析〕本题考查指定话题的写作能力。玩具是每个儿童都拥有过的,每个孩子都对自己的玩具进行过细心的观察。解答本题时我们先在头脑中回忆一下自己的玩具,再按照题目要求组织语言,记得要用上长长的、胖乎乎、开心等词语。