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【343992】2.2 青春萌动课时练习

时间:2025-03-01 20:05:10 作者: 字数:9217字
简介:

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一、选择题

1.好友告诉晓丽自己处于一段特殊的“感情”当中,有时高兴,有时烦恼,上课、写作业都“心不在焉”,很是苦恼。此时,晓丽可以告诉好友( )

青春期萌发对异性的好感,是正常现象

对于这种朦胧的情感,应该慎重对待,理智处理

把精力和时间放在学习上

拒绝与对方来往,学会保护自己

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

2.青春是美好的,每个人都要经历青春期,在这一时期青少年开始对异性产生情感的萌动。你认为这一时期男女交往应该( )

A. 只和自己喜欢的异性交往 B. 尽量避免与异性交往

C. 互不理睬,井水不犯河水 D. 互相尊重,取长补短

3.在有两性共同参与的活动中,参与者在心理上会感到愉快,工作也干得起劲、出色。这就是心理学上的“异性效应”。它说明了( )

A. 世界是由男生女生组成的

B. 男女生应当有不超出同学友谊的正常交往

C. 男女生性格上互为补充,互为映衬,其正常交往有利于少男少女的身心健康和班集体的团结

D. 要学会自爱、自重、爱护自己的尊严和名誉,懂得保护自己

4.我们仔细体会,就会发现青春是幸福的。因为在青春期( )

我们会有很多苦恼

我们不怕失败,相信一切可以从头再来

我们可以尽情放飞自己的梦想,并努力追寻

我们每天都站在新的起跑线上,迎接新挑战

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

5.“世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢,我们既然是在春天,就不要去做秋天的事”,这句话告诉我们( )

A. 青春期之间的爱慕之情是不正常的

B. 男女生之间的情感要慎重、理智处理

C. 男女生之间不可交往,否则后果不堪设想

D. 最好少与异性交往

6.与异性交往的好处不正确的是 ( )

A. 有助于我们了解异性的思维方式、情感特征

B. 能从对方身上学到某些优秀品质

C. 利于我们的健康成长

D. 利于我们谈恋爱

7.进入九年级了,男生小强的数理化在班级是最好的,而语文不好,他特别怕写作文;同桌女生小红语文特别好,但是数学物理成绩比较差。为此,他们应该( )

A. 不需要别人的帮助,努力学习

B. 自己学自己的,与他人无关

C. 不能向同桌学习,以免被人瞧不起

D. 相互帮助,相互学习,共同进步

8.“世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。青苹果看上去虽美,吃起来却酸涩。我们既然在春天,就不要去做秋天的事。”这句话告诫我们( )

A. 不能对异性有好感,不然会陷入早恋的泥潭而不能自拔

B. 异性交往是正常的,但要学会谨慎对待、理智处理可能出现的朦胧情感

C. 不要与异性交往,因为青春期对异性产生情感是不正常的

D. 青春期对异性的欣赏和向往是正常的现象,可以发展成为爱情

9.快要毕业了,晓军和小娜是同班同学,一直相处得很好,起初同学们还有些误会。后来,大家都觉得他俩是异性交往的楷模。你认为,晓军和小娜能成为“楷模”,是因为他俩( )

注意保护自己的隐私

彼此包容,互相帮助

善于珍惜纯真的友谊

能够理智对待、慎重处理彼此关系

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

10.男女生交往是中学生活的重要内容,也是人际交往的重要一课,异性之间的友谊是青春美好的见证。你认为下列对此认识错误的是( )

A. 为避免说闲话,不与异性来往

B. 对异性会萌发朦胧的情感,这是正常的

C. 我们渴望在异性面前自我表现,更加在意自己的形象

D. 异性之间的友谊是美好的,只要我们内心坦然,言谈得当

二、简答题

11.材料一:夏夏喜欢看青春偶像剧,剧中的男主角都非常帅气,故事也很浪漫。一天,夏夏看到隔壁班的一个男生酷似电视剧里的偶像。夏夏很激动,幻想着……

材料二:雨薇的父母常年在外地工作,家里只有雨薇和奶奶。彬彬得知这一情况,经常放学后到雨薇家帮忙,久而久之,就有同学说彬彬在追求雨薇。彬彬也意识到自己越来越喜欢独立、能干、孝顺、善解人意的雨薇了。他为难了,不知道自己以后该怎么办……

夏夏和彬彬的心情,你能理解吗?





如果你是彬彬,你有两全其美的办法吗?






12.青春给予我们激情,我们要热烈地拥抱生活;青春给予我们力量,我们要执着地拼搏追求;青春给予我们勇气,我们要无畏地接受挑战,用坚强的意志迎接成长道路上的风雨……

【青春随想】

1)你是怎样理解青春的?





2)发挥你的想象力,用一句话来赞美青春。







【青春误读】

刘娟同学是一个单纯善良、积极向上的漂亮女生,母亲的教育使她对男女同学的交往避而远之,避免在青春时节出现情感问题,产生爱情。

(3)请你写出青春期的男生女生交往要注意什么?





(4)青春期的情感问题是爱情吗?





(5)你怎样理解爱情?





13.清清是班里的文娱委员,平日里总是无忧无虑的。最近,她上课却坐立不安,感觉班里转来的某男生总用一种异样的眼光看她。清清把这件事告诉了妈妈,妈妈对她说:“春天种下的种子,只有等到秋天采摘才会甜。”

1)听了妈妈的话,清清应该怎么做?





2)青春期的男女生交往要注意哪些事项?







3)男女生的正常相处有哪些重要意义?











三、分析说明题

14.材料一 春节过后,晓兵随爸爸工作转到新的学校上学。为了帮助晓兵尽快适应新的学习环境,班主任老师安排他与学习委员晓萱同桌。晓萱很热心地帮助他,没想到班上很多同学议论纷纷,竟说他们是在谈朋友。

材料二 江苏盐城市的两名初中生因谈恋爱遭到双方父母反对,爬到学校楼顶,以跳楼为名逼父母同意。

1)面对同学们的质疑,晓萱和晓兵该怎么办?






2)请你运用所学知识劝说材料二中的两名初中生。



































参考答案

1-10 ADCDBDDBCA

11(1)能理解。因为:相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。 这是青春成长中的正常现象。在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。 其实,这并不是真正的爱情。

(2)一方面要自己理智地对待别人的质疑,理智地对待对雨薇的情感;另一方面要内心坦荡、言谈得当、举止得体,继续帮助雨薇。

12.(1)青春让我们拥有无尽的遐想!面对青春,我们有无尽憧憬!青春的探索不会停止。

2)青春像一座山峰,意味着锐意进取!

3)相遇青春,我们心中萌发一些对异性朦胧的情感是成长中的正常现象,我们应该慎重对待,理智处理。内心坦荡、言谈得当、举止得体。

4)不是。

5)爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏与尊重,更需要责任和能力!

13.(1)清清应该听从妈妈的劝告,同时告诉那位男生,男女同学之间的正常交往才能有利于健康成长。

2)内心坦荡、言谈得当、举止得体。

(3)①与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 ②与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。

14.(1)晓萱和晓兵应继续保持正常交往,只要他们内心坦荡、言谈得当、举止得体,就会消除同学们的误解,这份友谊就会成为他们青春美好的见证。

2)①进入青春期,在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情,其实,这并不是真正的爱情。

爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏与尊重,更需要责任和能力。

我们初中生身体还很稚嫩,精神有待丰富,还无力承担感情上的负担。面对异性之间出现的朦胧的情感,我们应慎重对待、理智处理。


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