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【343990】2.1 男生女生 课时练习

时间:2025-03-01 20:05:04 作者: 字数:7733字
简介:

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单选题

1.曾经有人问英国著名诗人塞缪尔•约翰逊:“是男人聪明还是女人聪明呢?”约翰逊回答:“你说的是哪一个男人,还是哪一个女人呢?”约翰逊的回答告诉我们(  )

A.男性比女性聪明 B.女性比男性聪明

C.男性和女性各有自己的优势和不足 D.男性和女性一样聪明

2.性别是自然赋予我们每个人的特别礼物。男女生之间肯定有如下区别(  )

A.生理方面 B.兴趣爱好 C.理想追求 D.文明礼貌

3.下列对青春期的男孩女孩认识正确的有(  )

在生理上存在差异,但在心理和行为上没有差异

在生理、心理和行为上都存在差异

女生不如男生聪明和富有创造力

各有优势和不足

A.③④ B.①② C.②④ D.①③

4.在足球场上,我们会看到男生奔跑于球场上,强有力地临门一脚;在篮球场上,穿着篮球服的男生时而快速传球,时而准确有力地投篮;在班级组织的外出活动中,男生们都会把苦力活干完,在前面引路的也是男生。而在文娱晚会上,女生们个个都把自己打扮得花枝招展,她们那优美的舞姿深深吸引着男生。这表明,在青春的道路上,男生和女生的性别优势可以(  )

A.取长补短,让自己变得更加优秀

B.大同小异,无明显差别

C.截然不同,根本对立

D.完全相同,无任何差别

5.女生小雅性格大大咧咧,与人相处宽容大气,大家都很喜欢与她交朋友。但小萌却说小雅不像女生,太粗犷豪放,而女生应该温柔内敛。对此,下列认识正确的是(  )

社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响

学会发现、欣赏他人的优势,有助于我们不断完善自己

女生性格就应该是温柔内敛、大方端庄,不能大大咧咧

我们在接受生理性别的同时,要对性别角色有正确认识

A.①②④ B.①②③ C.①④ D.③④

6.下面对于男女生之间差异的表述不正确的是(  )

A.男女生之间的差异不仅表现在生理上,还表现在其他方面

B.男女生之间的差异不仅表现在性格特征上,还表现在兴趣爱好等方面

C.男女生之间的生理性别特征差异是与生俱来的

D.男生比女生在学习上更有优势

7.进入青春期,男女同学正常交往(  )

有利于心理健康 ②可以互相取长补短,完善自我

可以扩大交往范围,锻炼交往能力 ④可以提高学习和活动效率

A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④

8.快要毕业了,小军和小茜同班三年,一直相处得很好。起初,同学们还有些误会,后来都觉得他俩是异性中学生交往的楷模。你认为,他俩能成为“楷模”,是因为他俩(  )

彼此包容,互帮互助,共同进步

珍惜同学间的真诚友谊

注意保护自己的隐私

能把握原则、理智控制自己的情感

A.①②③ B.①② C.①②④ D.②③④

9.在学校组织的大扫除中,男生提水、拖地板,女生擦桌子、扫地,大扫除做得又快又干净。这种分工产生的效果说明(  )

A.可以把重活儿全推给男生做

B.男女生间可以优势互补,取长补短

C.大家可以边聊天边干活儿,提高效率

D.大家平分工作,谁也不吃亏

10.男生女生和谐相处,构成亮丽的青春风景线。男女同学的交往(  )

不可能有真正的友谊 ②各有优势,可以取长补短

可以互相帮助,促进个性的全面发展 ④差别太大,很难找到共同语言

A.①④ B.①③ C.②④ D.②③

简答题

11.小玲和同学小刚是邻居,两人经常一起讨论学习,放学后还经常一起讨论学习,一起回家。一段时间后,班上传出了他俩的“绯闻”,小玲很苦恼,从此总是躲着小刚。

你认为小玲这样做对吗?为什么?



.材料分析题

12.阅读情景,回答问题。

情景一:进入初中后,小红开始注意自己的外表了,偶尔会问妈妈一些关于男生喜欢什么样的女生的问题。

情景二:班级大扫除时,男生干一些力气活,例如抬水、拖地等;而女生则干一些轻便需要细心活,例如擦桌子、扫地等。

1)情景一说明进入青春期以后,我们的性别意识逐渐增强,具体表现在哪些方面?



2)情景二说明男生女生在生活中往往表现出不同的特点,女生男生的表现都有哪些?(各写出两点)



13.材料一:李冰相貌平平,个子又矮,他认为女同学会看不起自己,所以平时很少和异性同学说话。当看到其他男同学与女同学自然大方地交往时,他有一种自卑感,心里非常苦恼,同时又有一股从未有过的心潮悄然涌动,这就是青春期的心理萌动吧。

材料二:相遇青春,我们心中开始萌发了一些对异性朦胧的情感。有人把这看成是爱情,结果过早地尝试了苦果,影响了学习,甚至造成难以弥补的伤害。

1)李冰感觉到的那种青春期心理萌动主要表现是什么?



2)鉴于材料一和材料二中的现象,我们应该如何与异性交往?


14.李亮和王丽既是邻居又是同班同学,而且都喜欢打羽毛球,平日里他们俩经常一起参加训练。在一次羽毛球比赛中,由于他俩配合默契,取得了混合双打第一名的好成绩。回到学校他俩经常在一起学习、讨论问题,学习成绩不断提高。

阅读材料,回答以下问题。

1)上述材料中的同学哪些做法值得我们学习?


2)请结合所学知识,谈谈上述材料对异性交往有哪些启示?

 





参考答案 

单选题

1-10 CACAADACBD

.简答题

11.不对。

1)因为男女同学之间的交往,可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展;

2)可以扩大交往范围,锻炼交往能力;

3)可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识;

4)男女同学交往是学校生活的一个很重要内容,它能让我们获得更加丰富的友谊。

.材料分析题

12.1)进入青春期后,我们逐渐意识到男生女生在生理、心理上的差别,开始关注异性,也对异性之间的交往变得敏感了。

2)女生一般细心周到,想象力丰富;男生独立性较强,喜欢竞争。

13.1)青春期萌动主要表现在:在异性面前,我们有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。

2)与异性交往要内心坦荡,言谈得当,举止得体。

14.1)和同学一起游戏,一起学习,团结合作,共同进步。(言之成理即可)

2)异性同学间的交往是学校生活的重要内容,正常的异性交往有利于在智力上取长补短;有利于激励自己奋发向上;有利于个性的完善和丰富;能让我们获得更加丰富的友谊;帮助我们更好的成长;所以,男女生要发挥各自优势,优势互补,提高学习效率。


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