【343970】第二单元测试卷
第二单元检测题
(时间:45分钟 分数:100分)
一、单项选择题(每小题3分,共42分)
1.观察下面图片,从左向右依次反映的情绪类型是( )
A.狂、怒、哀、愤 B.喜、怒、哀、惧 C.乐、哀、怒、烦 D.喜、怒、哀、悲
2.面对满地落花,我们一切顺利时,会有“草木知春不久归,百般红紫斗芳菲”的感受;而当我们备受冷落时,则会引出“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”的忧伤情绪。这说明( )
A.情绪反映了人们不同的需要
B.情绪是有差别的
C.情绪会随着周围情况的变化而变化
D.情绪随着个人志趣的变化而变化
3.据英国每日邮报报道,美国专利商标局最新批准的专利显示,微软公司正在研发“情绪衬衫”。衣服上的传感器可以解读穿戴者的情绪,并模拟他们的神经系统,让穿戴者高兴起来或冷静下来。研发“情绪衬衫”的主要理由是( )
A.丰富多样的情绪丰富了我们的生活
B.我们的情绪受到多方面因素的影响
C.人的情绪影响着人们的观念和行动
D.人在任何情况下都应保持心平气和
4.下列情景中的人物持续处于负面情绪的是( )
A.班主任老师没有让小娜同学主持文艺班会,她闷闷不乐,连节目也不出
B.小静同学期末考试成绩特差,她想哭,但还是忍住了,最后骑车到山顶大声吼:“我失败了!我要成功!”
C.小明这次数学考试得了满分,心里特别高兴
D.同桌犯错,老师误以为是小磊。面对老师的批评、指责,小磊没有反驳,他想:老师批评了自己,同桌也会内疚,以后就不会再犯错误了
5.人的情绪复杂多样。我们在表达自己情绪的时候,应该考虑周围人的感受。这是因为( )
A.情绪会影响自己的身心健康
B.他人的情绪感受比自己重要
C.情绪的表达不需要考虑方式
D.人与人之间的情绪会相互感染
6.漫画《忧虑》给我们的启示是( )
A.要学会调节自己的情绪
B.负面情绪是无法调适的
C.要学会压抑自己的情绪
D.过度忧虑会使人掉头发
7.这次模拟考试没考好的凯凯很是郁闷,于是他约几个同学打了一场篮球,出了一身汗,感觉轻松多了,又有了最后冲刺中考的动力。这种调节情结的方法是( )
A.理智控制法 B.转移注意法 C.合理宣泄法 D.升华法
8.下列对漫画《被炒鱿鱼后》的认识正确的是( )
①当自己的愿望一再受挫,紧张状态逐渐积累,就会产生这种愤怒的情绪
②这种情绪很容易破坏人际关系
③这种情绪有利于自己怒火的发泄和身心健康
④这种情绪往往给人留下缺乏修养的印象
⑤我们要学会合理地调控情绪
A.①②④⑤ B.①③④
C.②③⑤ D.①③④⑤
9.以下描述属于情感的有( )
①因一时冲动将他人打成重伤
②取得好成绩,我们有荣誉感
③“神舟十一号”发射成功,我们有自豪感
④犯了错误,我们有羞愧感
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.情感与情绪是相辅相成的,互相影响的,下列对于情感与情绪二者之间的关系认识正确的是( )
①情感与情绪紧密相关
②我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移就可能产生某种情感
③情感与情绪是有区别的
④情感与情绪的表达方式是一样的
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
11.每个人都会有自己不同的情感天空色彩,谁能采撷最美丽的情感云朵,谁就可以拥抱属于自己的快乐情感天空。这个人,一定常在幸福云海里飘游,浑身落满光彩洋溢的笑容。这首诗启示我们( )
①情感让我们的内心世界更加丰富
②情感是人最基本的精神需求
③情感与我们的想象力、创造力有关
④只有成年人才具有情感
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
12.日常生活中,我们知识的丰富,认识的提高,情感的加深,习惯的养成等,都要经历天长地久的坚持,一点一滴的积累才能形成。这表明( )
①情感随着我们的生活经历不断积累、发展
②情感的积累和发展是我们生命成长的体现
③生活经验不断扩展,我们的情感就更加丰富
④我们的情怀在积累中变得更加宽广、博大
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
13.以下哪些做法有助于我们培养美好的情感( )
①积极主动地去感受、体验生活中美好的人和事物
②通过阅读、与人交往等方式获得美好的情感
③无节制地上网聊天、打游戏
④参加有意义的社会活动
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
14.下列行为中,属于传递情感正能量的是( )
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非选择题(共58分)
15.(12分)观察漫画,回答下列问题。
(1)根据漫画说说情绪的作用和影响。(4分)
(2)漫画中的妈妈应该如何管理自己的情绪?(8分)
16.(12分)下面是小慧生活中的两个情景,请你运用所学知识对其进行探究。
情景一 小慧觉得自己各方面表现都很好,但在班长竞选中,却没被选上。下课后,小慧把桌子上的书都推到了地上。
(1)小慧产生的情绪反应是:(2分)
(2)小慧正确的做法是:(4分)
情景二 期中考试,成绩一向优秀的小慧居然连班级前五都没有进入,小慧感到很郁闷。
(3)小慧遇到的负面情感是:(2分)
(4)面对这一负面情感,小慧的正确态度是:(4分)
17.(16分)材料一 10月29日由教育部、中央电视台联合主办的2017“寻找最美孝心少年”颁奖典礼在央视播放。其中最美孝心少年王安娜最令人动容。王安娜的家在贵州遵义一座偏远的大山里。奶奶是家里的支柱,可是滑膜炎的突然加重让她无法行走,小小的安娜就担起了照顾家的重担:给曾祖母喂饭洗脸洗脚,给奶奶冒雨拿药、哄奶奶开心。小安娜撑起了这个家,可艰难的生活并没有抹去小安娜脸上灿烂的笑容。
材料二 年8月的里约奥运会,虽然中国健儿取得的成绩并没有预想中耀眼,但是赛场内外依旧亮点多多。爱国主义情怀始终是流淌在奥运赛场上最朴素的情感:独自代表中国参加奥运马术比赛的华天不觉得孤独,因为“一起战斗的还有我的祖国”;男子58公斤级别跆拳道冠军赵帅“奥运目标就是想夺金,想证明中国男子实力”;龙清泉夺金首先感谢祖国:“这股力量是祖国给我的”……当国旗冉冉升起,当国歌在赛场嘹亮,每一个“小我”的成绩都会让整个国家为之欢畅。情牵奥运,让我们体会到了爱国主义的深刻内涵。
(1)小安娜身上蕴含的美好情感对我们的成长具有什么意义?(5分)
(2)我们怎样获得美好的情感?(5分)
(3)生活中还会遇到一些负面情感,怎样正确认识负面情感?(6分)
18.(18分)中学生王梅的脾气喜怒无常,只要稍有不顺心的事,她就很难控制自己的情绪。她在学校值日时打扫卫生,她扫得不干净却怪扫帚破了不好扫,因此拿扫帚发脾气;走路摔跤她还生路的气,怪路坑坑洼洼不平坦;家务做不好,王梅还会摔碗、摔杯子,甚至字写不好她也要摔铅笔、扔本子。妈妈给她买了心仪的裙子她高兴得见谁都笑;看电视看到喜爱的节目她兴奋得一晚不睡……班上同学给她取了个外号——“脾气大王”。为此,王梅非常苦恼。
(1)人常见的基本情绪有哪些?(4分)
(2)根据王梅的情绪变化,说说影响情绪的因素有哪些?(6分)
(3)在我们的生活中会遇到各种各样的情绪,请你结合下列表格中的情绪,运用所学知识完成下列表格。(8分)
参考答案
1-5,BCCAD6-10,ACADA 11-14,BDBB
15.(1)情绪的作用非常神奇,影响着我们的观念和行为;情绪虽然对人具有积极的影响,但也会给人带来消极影响,它会使人感到难受,降低人的自控力,做出一些令自己后悔甚至违法的事情。
(2)要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来;要保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让自己的生活更加美好;要采取正确的调节情绪的方法,如改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等,学会合理地调节情绪。
16.(1)愤怒
(2)反思自己的差距,努力改进
(3)挫败感
(4)学会承受这一负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,从中获得美好的情感体验,不断成长。
17.(1)生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。
(2)①情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的,不能强迫。②我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。
(3)①负面情感会带来不舒服、不愉快的负面感受;②体验负面感受可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈;③负面情感也可以转化为成长的助力。
18.(1)人常见的基本情绪有四类:喜、怒、哀、惧。
(2)我们的情绪受多方面因素影响,比如个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化。
(3)
情境 |
当时的情绪表现 |
产生该情绪的原因 |
听到别人说自己的坏话 |
A.气愤(怒) |
E.别人不尊重自己 |
明天老师带大家去郊游 |
B.欣喜(喜) |
F.和同学们一起到户外亲近大自然,陶冶情操 |
听说自己的好朋友出了车祸 |
C.悲哀(哀) |
G.为朋友的生命担心 |
这次数学考试不及格 |
D.害怕(惧) |
H.害怕老师、父母批评自己 |
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