【338069】3.2青春有格课时练习(1)
3.2青春有格同步练习
1.“言有物而行有格也”“道之以格,齐之以礼,有耻且格”“青春有格”,这里的“格”的意思指的是( )
A.风格 B.格调 C.规矩 D.性格
2.下列对如图漫画认识正确的是( )
A.“行己有耻”的意思是不做违法的事
B.不能违反基本规则,不能逾越基本界限
C.“行己有耻”不属于对我们的道德要求
D.“行己有耻”只要求党员干部严格遵守
3.下列属于“行己有耻”内容的是( )
①真诚面对自我
②闻过而终礼
③知耻而后勇
④信守承诺
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
4.某市在新闻媒体开辟“曝光台”“公德岗”“我投诉”“民声站”等栏目,通报卫生状况最差街道,公开曝光违章车辆,评选20种不文明行为,针砭违反公德的行为。之所以这样做是因为( )
①做人不可以有耻辱感
②做人要知廉耻,懂荣辱
③知耻就会失去面子
④“羞恶之心”引导人们判断是非善恶,明确行为选择的理由
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
5.“行己有耻”的意思是说,一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。下列各项中符合这一要求的是( )
①小强知道考试作弊是不应该的,考试时他总是独立作答,从不抄袭
②小明去餐厅打饭,总是瞅准机会跑到队伍前面加塞,为此他还标榜自己有“本事”
③小敏明知随便拿别人的东西不好,可同桌的新文具盒太漂亮了,课间时见教室中没有别人,她迅速把同桌的文具盒装进了自己的书包
④晓红知道随大流闯红灯是不对的,她在过十字路口时从不闯红灯
A.②③ B.①④ C.①③④ D.②③④
6.很多人觉得自己计划完不成,拖延,生活中养成种种恶习的根源在于自控力不强,要增强自控力就要( )
①学会开发创造潜力
②增强“我不要”的力量
③增强“我想要”的力量
④加强自我监控
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
7.有一首歌这样唱道:“请让我来帮助你,就像帮助我自己;请让我去关心你,就像关心我自己,这世界会变得更美好……”让世界变得更美好,这是“止于至善”的完美诠释。关于“止于至善”,下列认识错误的是( )
A.它是人的一种精神境界,是一种“至善”追求
B.它是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程
C.可以从点滴小事做起,直到达到一定标准就可以不用再审查自己的行为了
D.是一种向往美好、永不言弃的精神状态
8.,“北京榜样”大型主题活动在全市深入开展。活动在全市宣传树立了一批群众认可、社会呼唤的榜样人物,营造了崇德向善、见贤思齐的文明风尚,成为首都地区培育和践行社会主义核心价值观的品牌活动。这启示我们( )
①要向榜样学习
②要汲取榜样的力量
③好的榜样是一面旗帜
④榜样的目的是实现个人的利益
A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②③④
9.老一辈无产阶级革命家经常与自己“打官司”,吴玉章一辈子坚守“自省座右铭”,周恩来经常与“我的修养要则”对表,张闻天不怕自己的“瘌痢头”给人看。这给予我们的启示是( )
A.要养成自我省察的习惯
B.要依法维护自己的权益
C.要养成健康的生活习惯
D.要接纳自己,欣赏自己
10.青春期是人的生命力最旺盛的时期,在珍惜青春的同时,我们要去经历,去体验。对青春最好的证明是( )
①以修身为本 ②行走在“止于至善”的路上
③在学习中成长 ④在成长中收获
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
11.阅读漫画《受伤的小黄车》,回答下列问题。
运用“行己有耻”的知识回答:你如何看待社会上破坏“小黄车”的行为?
结合漫画,谈谈青少年学生应该怎样做才能成为一个“行己有耻”的人。
12.中学生李晓与好友组建了一支志愿者服务队,经常开展“献爱心”活动。此事引来了不少非议:有人说他们是出风头,有人说他们是争表现,有时连家长也不理解,认为这样做既辛苦也没什么好处。但李晓和好友并未因此有所改变,仍然坚持开展“献爱心”活动。
(1)你如何评价李晓他们的行为?
(2)作为中学生,你应该怎样做呢?
参考答案
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A |
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D |
11.(1)破坏小黄车的行为是缺乏羞耻心的表现,不利于社会的文明、和谐发展。
(2)①要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。
②需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。
③要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。
④需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
12.(1)李晓和好友不畏这些非议,坚持参与社会公益活动,服务社会,是中华美德的彰显,是一种向往美好、永不言弃的精神状态,是“止于至善”的精神境界。
(2)向李晓学习,积极参与“献爱心”活动,努力做负责任的公民。“见贤思齐”,在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。
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