【338049】第4单元 达标测试卷
第四单元达标测试卷
七年级道德与法治·下(R版) 时间:60分钟 满分:100分
一、选择题(每题3分,共45分)
1.马克思指出:“法律是肯定的、明确的、普遍的规范。”这说明了( )
A.法律对我们有保护作用
B.法律对我们有惩罚作用
C.法律与我们无关
D.法律对我们有规范作用
2.1月1日起,一批新的法律法规正式实施,内容涉及农村宅基地改革和管理,新版国家医保药品目录实施,进口商品关税降低,保健食品必须标注“不是药物”等。这表明( )
①人们的生活与法律息息相关
②法律能解决一切社会问题
③法律已经深深地嵌入我们的生活中
④每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
3.我国是一个法治国家,近年来,国家不断完善立法,将国家和社会生活的各个方面纳入依法治理的轨道。下面关于法治的说法,正确的是( )
①中华人民共和国刚刚成立时就提出了全面推进依法治国的总目标
②法治助推中国梦的实现
③生活在法治的国家里,法律既约束为官者又约束老百姓
④法治是实现国家长治久安的必由之路
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
4.1月1日,由十三届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议审议通过的《中华人民共和国密码法》正式实施。这表明( )
①法律由国家制定或认可
②我国坚持依法治国,助推中国梦的实现
③法律对全体社会成员具有普遍约束力
④法律由国家强制力保证实施
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
5.我国宪法明确规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”下列选项能体现这一特点的是( )
①来自贫困地区的农民工凭能力当选为区人大代表
②上下班时,企业领导干部与员工一样签到签退
③个别学生因父母任部门要职而享有录取的特权
④所有人不论职位高低都应依法规范自己的行为
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
6.法律是维护国家稳定、各项事业蓬勃发展的最强有力的武器,也是捍卫人民群众权利和利益的工具。关于法律,下列说法正确的是( )
A.法律都是由剥削阶级制定和认可的
B.法律的实施主要是依靠社会舆论、信念等力量保证实施的
C.法律对部分社会成员具有普遍约束力
D.我们受到法律的约束,也受到法律的保护
7.临近学生暑期放假之际,济宁市教育局组织各中小学开展了形式多样的防溺水安全教育活动。这些举措( )
①有利于提高未成年人安全防范和自救意识
②消除了影响未成年人健康成长的安全隐患
③体现了对未成年人的学校保护
④有利于未成年人掌握必要的安全知识
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
8.近年来,由校园霸凌引发的悲剧不时发生。10月17日,未成年人保护法修订案经全国人大常委会会议表决通过,自6月1日起施行。根据此次新修法律条款,语言霸凌、网络霸凌等造成精神损害的恶意行为,也进入了法律规制范围。国家对校园霸凌出台和完善一系列法律法规,是因为( )
①木受绳则直,人学法则慎,法律为我们的行为提供准绳
②未成年人身心发育尚不成熟 ,自我控制能力较弱
③青少年不仅是国家和民族的未来,也是人类的未来
④未成年人没有辨别是非的能力,需要给予特殊的保护
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.李某以店里人手不够为由,让正在上八年级的女儿辍学回家帮忙。教育行政部门接到举报后责令李某将其女儿送入学校接受义务教育。这体现了对未成年人的( )
A.家庭保护 B.学校保护 C.政府保护 D.司法保护
10.教育部等三部委发布《学校食品安全与营养健康管理规定》,要求中小学幼儿园应建立集中用餐陪餐制度,每餐均应有学校相关负责人与学生共同用餐。这一要求旨在( )
A.落实对未成年人的司法保护 B.杜绝学生就餐浪费现象
C.加强对未成年人的道德教育 D.维护未成年人的合法权益
11.下图漫画警示我们( )
①青少年要拒绝一切毒品诱惑,学会自我保护
②学校要加大禁毒执法力度,加强学校保护
③社会要做好禁毒防控工作,加强社会保护
④家长要关心爱护未成年子女,加强家庭保护
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.依据我国刑法关于刑事责任年龄的规定,不满十四周岁的人实施危害社会的行为,不负刑事责任。对此理解正确的是( )
A.未成年人应该珍惜法律给予的特殊保护
B.未成年人实施严重不良行为可以免除责任
C.未成年人不成熟难以避免危害社会的行为
D.未成年人实施危害行为不用承担任何责任
13.“德润人心,法安天下。”下列关于德治与法治关系表述不正确的是( )
A.法治比德治更具有感召力和劝导力
B.法治比德治更具有权威性和强制性
C.德治重教化作用,法治重规范作用
D.德治与法治相辅相成、相得益彰
14.我们的社会生活很美好,但有时候也会遇到一些上当受骗的现象。要防止上当受骗,我们需要( )
①听信周围“好心人”的劝说 ②占点小便宜,见好就收
③克服自己贪小便宜的念头 ④注意防范主动接近自己的陌生人
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.初中生王某在某超市购买一袋奶粉,喝了之后感觉肚子痛,查看后发现奶粉已过期。他咨询了律师后,向超市发起索赔。最后超市退给他60元奶粉钱和另外1 000元的赔偿金。对此,下列说法正确的是( )
①说明未成年人的合法权益受到特殊保护
②王某的做法是依法办事的表现
③说明通过法治方式可以获得更多的物质利益
④王某的做法是通过法治方式解决问题的表现
A.②③ B.③④ C.②④ D.①③
二、非选择题(16题12分,17题16分,18题12分,19题15分,共55分)
16.中华人民共和国成立70多年来,中国人民在中国共产党的领导下,探索出一条符合国情、适应时代的中国特色社会主义法治道路。时至今日,改革发展稳定,内政外交国防,治党治国治军,都以法治为框架、由法治来贯彻、用法治作保障。奉法者强则国强。神州大地上,法治中国的宏伟画卷徐徐铺开,这是人类法治文明历史上当之无愧的壮举,这是实现中华民族伟大复兴中国梦的坚实保障。
(1)“奉法者强则国强。”谈谈你对这句话的理解。(两个方面即可)(6分)
(2)建设社会主义法治国家,我们青少年学生应该如何做?(三个方面即可)(6分)
17.走进法治天地。
材料一:1月21日,天津市第一中级人民法院对公安部原党委委员、副部长、中国海警局原局长孟某某受贿案一审公开宣判,对被告人孟某某以受贿罪判处有期徒刑十三年六个月,并处罚金人民币二百万元。
材料二:“醉驾入刑”以来,公安机关重拳整治、从严打击,酒驾、醉驾导致的交通事故起数、死亡人数明显下降,道路通行环境更加安全,恶性交通事故减少,“开车不饮酒,饮酒不开车”逐渐成为社会共识。
(1)材料一体现了法律的哪些特征?(6分)
(2)材料二从交通事故起数、死亡人数“明显下降”到“开车不饮酒,饮酒不开车”逐渐成为“社会共识”体现了法律的哪些作用?(10分)
18.阅读材料,回答问题。
材料一:1月16日,北京市第三中级人民法院依法公开开庭审理被告人孙某斌故意杀人一案,以故意杀人罪判处被告人孙某斌死刑,剥夺政治权利终身。法院审理查明,12月24日,因不满民航总医院医生杨文对其母的治疗,孙某斌持事先准备的尖刀刺向值班医生杨文的颈部,致杨文死亡。
材料二:作为我国卫生健康领域首部基础性法律,于6月正式施行的《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》不仅首次以法律形式明确国家建立基本医疗卫生制度,更在基本医疗卫生服务、医疗卫生机构、医疗卫生人员、监督管理、法律责任等方面对医闹、伤医行为做出综合性规定。
(1)请从法律作用的角度,分析基本医疗卫生与健康促进法出台的意义。(6分)
(2)为构建和谐医患关系,请给医患双方各提一条合理化建议。(6分)
19.某学校为了提高同学们的法律意识,并配合安全教育日活动,在全校开展了一期以“法律与安全”为主题的板报评比活动。你作为本班的宣传委员,专门负责班上的板报。下面是全班同学群策群力构想出来的雏形,请你进一步完善。
【时事评论】
(1)报道一主要说明了对未成年人的什么保护还有不足? (3分)
【隐患查找】
(2)生活中还有许多潜在的安全隐患,请你再列举几例。(3分)
【良言劝说】
(3)在现实生活中,有个别父母只顾自己吸烟、酗酒、赌博,不顾及对孩子的影响,对孩子的学习成绩也很少过问。面对这种情况,请你运用相关法律规定劝说这类父母。(8分)
第四单元达标测试卷
一、1.D 点拨:马克思指出:“法律是肯定的、明确的、普遍的规范。”这句话主要是说法律的规范作用,它明确人们应当做什么,不应当做什么。故选D。
2.D 3.A 4.A 5.D
6.D 7.D 8.A 9.C
10.D 点拨:教育部等三部委发布的有关规定,体现了对未成年人的社会保护,这项规定有利于维护未成年人的合法权益。选项D是正确的;A错误,这项规定是对未成年人的社会保护;B说法太绝对了;C不能从材料中体现出来,与材料无关。故选D。
11.C 点拨:漫画中的毒品就像飞着的魔鬼,“如影随形”,这警示我们,需要社会创设有利环境;未成年人自身也要增强自护意识和法律意识,认清毒品危害,学会自我保护;家长要关心爱护自己的未成年子女,为未成年人健康成长创造一个良好的家庭环境;①③④符合题意;②错误,学校不是执法机关,无法加大禁毒执法力度。故选C。
12.A 点拨:我国刑法规定未满14周岁的人犯罪不承担刑事责任,是因为我国刑法为保护、感化、教育未成年人,而免除了他们的刑事责任,但可以责令其家长或监护人严加管教,必要时,也可以由政府收容教养。所以作为未成年人不能放松对自己的要求,不能触碰法律底线,应该严格自律,树立法不可违的观念,A是正确的;B错误,未成年人实施严重不良行为不可以免除责任;C、D两项说法太绝对,应排除。故选A。
13.A 点拨:依法治国和以德治国密切相关,二者相互配合、相互作用、相辅相成,相得益彰。其中法治重规范作用,法治是德治的保障,法治比德治更具有权威性和强制性;德治重教化作用,德治是法治的基础,德治比法治更具有感召力和劝导力。国家和社会的治理需要法律和道德共同发挥作用,故B、C、D表述正确;A错误,德治比法治更具有感召力和劝导力。故选A。
14.D 15.C
二、16.(1)①这句话的意思是执行法律的人依法行事,那么国家就强大。②一个国家的繁荣进步,离不开法律的支撑。③法治助推中国梦的实现。④法治是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
(2)①树立法治意识,增强厉行法治的积极性和主动性。②学会依法办事,养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。③学会依法办事,遵守各种法律法规,通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望。④提高自己的道德水平,增强尊法守法的意识和自觉性,成为法治中国建设的参与者和推动者。
17.(1)法律由国家强制力保证实施;法律对全体社会成员具有普遍约束力(或公民在法律面前一律平等) 。
(2)交通事故起数、死亡人数“明显下降”说明:在生活中,我们既受到法律的约束,又受到法律的保护;法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。“开车不饮酒,饮酒不开车”逐渐成为“社会共识”说明:法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境;法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务,也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。
18.(1)法律具有规范和保护作用。《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》的出台,一方面,有利于规范患者及其家属的行为;另一方面,有利于保护医护人员人身安全,保障医护人员执业环境,维护良好安全的医疗卫生服务秩序。
(2)医护人员要关心爱护、平等对待患者,尊重患者的人格尊严,保护患者隐私;要钻研医术,提高业务能力;等等。患者要如实陈述病情,信任医护人员;遇到纠纷时,要遵守法律法规,学会依法办事。
19.(1)报道一体现了学校保护还有不足。
(2) 通过这次探究活动,我们明白了法律与我们的生活息息相关。①我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷,需要依靠法律来调整。②每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。
(3) 示例:家庭暴力;老师体罚或虐待学生;校园周边存在营业性网吧;食品安全;校园暴力;等等。
(4)①父母或者其他监护人要依法为未成年人提供家庭保护,增强对未成年人的关心、照顾和教育培养。②学校等教育机构要依法提供学校保护,加强对学生的教育。③全社会要加强社会保护,树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,关心、爱护未成年人。④司法机关要依法提供司法保护,保护、尊重违法犯罪未成年人的合法权益。同时,要加强法制宣传教育,增强未成年人的法治意识。⑤未成年人要养成尊法学法守法用法的习惯,依法办事。当自己的合法权益受到侵害时,应通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望,增强未成年人的自我保护能力。
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