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【319197】【详解】二年级(下)第09讲 加减法巧算二

时间:2025-01-07 21:21:36 作者: 字数:4141字

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第九讲 加减法巧算二

  1. 例题1

答案:(175;(2158

详解:根据加减法的凑整特征,带符号搬家,把能凑整的放在一起算,再在适当的位置添上括号进行计算.括号前面是加号,添上括号不变号;括号前面是减号,添上括号要变号,加减互变.

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  1. 例题2

答案:(1240;(2150;(3131

详解:根据加减法的凑整特征,带符号搬家,把能凑整的放在一起算,再在适当的位置添上括号进行计算.括号前面是加号,添上括号不变号;括号前面是减号,添上括号要变号,加减互变.

1 2

3





  1. 例题3

答案:(155;(2115

详解:加减法算式中,“脱括号”要遵循下面的规则:

括号前面是加号,脱去括号不变号;括号前面是减号,脱去括号变符号.

1 2



  1. 例题4

答案:(1114;(2219;(3150

详解:加减法算式中,“脱括号”要遵循下面的规则:

括号前面是加号,脱去括号不变号;括号前面是减号,脱去括号变符号.

1 2


3


  1. 例题5

答案:444

详解:方法一:位值原理.不难发现在246462624中“246”都出现在每个数中,并且在这三个数的个、十、百位上都出现一次,那么像这样的算式,就可以运用“位值原理”可以把246写成 ;把462可以写成 ;把624可以写成


方法二:列竖式.从个位算起,从开始算减法的地方标出“-”,记得上面的数都是需要算加法的.注意在计算的时候,如果一个数位上出现进位则需标出进位,如果有退位记得标退位.

Shape1


  1. 例题6

答案:4000

详解:


  1. 练习1

答案:(195;(2307

简答:

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  1. 练习2

答案:310

简答:


  1. 练习3

答案:(1149;(2115

简答:去括号,再凑整.去括号时,注意括号前面是加号,直接去括号;括号前面是减号,去括号时要变号,加减互变.

1 2


  1. 练习4

答案:(1167;(2330

简答:去括号,再凑整.去括号时,注意括号前面是加号,直接去括号;括号前面是减号,去括号时要变号,加减互变.

1 2


  1. 作业1

答案:13052123

简答:根据加减法的凑整特征,带符号搬家,把能凑整的放在一起算,再在适当的位置添上括号进行计算.括号前面是加号,添上括号不变号;括号前面是减号,添上括号要变号,加减互变.

1 2



  1. 作业2

答案:1117296

简答:根据加减法的凑整特征,带符号搬家,把能凑整的放在一起算,再在适当的位置添上括号进行计算.括号前面是加号,添上括号不变号;括号前面是减号,添上括号要变号,加减互变.

1 2



  1. 作业3

答案:(1143;(2198

简答:去括号,再凑整.去括号时,注意括号前面是加号,直接去括号;括号前面是减号,去括号时要变号,加减互变.

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  1. 作业4

答案:1336275

简答:去括号,再凑整.去括号时,注意括号前面是加号,直接去括号;括号前面是减号,去括号时要变号,加减互变.

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  1. 作业5

答案:777

简答:用位值原理的方法.不难发现在714147471中“147”都出现在每个数中,并且在这三个数的个、十、百位上都出现一次,那么像这样的算式,就可以运用“位值原理”可以把714写成 ;把147可以写成 ;把471可以写成

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