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第九讲 填数游戏
前续知识点:二年级第一讲;XX模块第X讲
后续知识点:X年级第X讲;XX模块第X讲
把里面的人物换成相应红字标明的人物.其他没有写名字的改成灰色的小人即可.
相传,大禹治水时,洛水中出现了一个“神龟”,背上有美妙的图案,史称“洛书”,用现在的数字翻译出来,就是三阶幻方.
这个幻方问题也就是数阵问题.本讲我们将学习数阵方面的一些基础知识.
【提示】大曲线指的是哪儿的线?每条大曲线上有几个圆圈?
在圆圈里填上合适的数,使每条线上所有数之和是8.
数阵图是将一些数按照一定要求排列而成的某种图形,有时简称数阵.
【提示】图中共有多少条直线?每条直线有几个数?从哪条线入手呢?
小猪要在○里填上合适的数,使每条线上的三个数相加的和都等于9.快来帮帮它吧!
【提示】什么是行?什么是列?什么是对角线?
请你在下图中的方格里填上合适的数,使每行、每列及两条对角线上的三个数相加的和都等于21.
【提示】每行、每列及两条对角线上的三个数相加的和是多少呢?
我们练习了一些比较基本的数阵图问题,解决这些问题只需要计算,但是历史上有很多著名的数阵图问题,都需要严密的逻辑推理.下面我们来看一些这样的数阵图问题.
【提示】相等的和是多少呢?如果找不出来,试着找找行、列、对角线之间有什么联系吧!
把数字1~9填入下图中,要求每行、每列和每条对角线上的三个数的和都等于15.
【提示】在1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数中,哪个数是中间数?它应该填在什么位置?
作业
在○里填上合适的数,使每条线上所有数之和是8.
在○里填上合适的数,使每条线上的三个数相加的和都等于12.
在下图的方格里填上合适的数,使每行、每列及两条对角线上的三个数相加的和都等于18.
在下图的方格里填上合适的数,使每行、每列及两条对角线上的三个数相加的和都相等.
在下图的方格里填上合适的数,使每行、每列及两条对角线上的三个数相加的和都相等.
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