西师版三年级下册语文第五单元测试题

三年级语文第五单元测试题姓名: 家长签名 分数: 一、积累与运用(37分)1、读拼音写汉字(6分) nú lì zhē dǎng mài lǒng ( ) ( ) 叶( ) 收 ( ) Sāo yǎng jī è qī xiǎng ( ) ( ) ( )黑 分 ( )2、多音字组词（3分）biàn（ ） zā（ ） gū （ ） 便 扎 骨 pián（ ） zhā（ ） gǔ （ ）3、比较组词（3分）替( ) 温( ) 按( ) 怒( ) 席( )擅( )潜( ) 湿( ) 安( ) 努( ) 度( )颤( )4、补充成语，并选择一个造句。(4+2=6分)遮风（ ） （ ）动地 拿手（ ） 精卫（ ）活灵（ ） 正气（ ） 兴致（ ） 神通（ ）5、选词填空。（3分） 保持 坚持 维持（1）交警叔叔为了（ ）交通秩序，站在街头风吹日晒雨淋。（2）京剧表演艺术家盖叫天为了（ ）武松的形象，忍着剧痛，半跪在舞台上（ ）到落幕。温和 温顺 温柔（3）狮子见到安德罗斯竟（ ）地顿了下来。（4）老师是那么（ ）可亲，真像我的妈妈。（5）爷爷抚摸着我的头，（ ）地对我说：“你要好好学习”。6、按要求写句子(4*2=8分)a、鲁班从小跟着爸爸学做木匠活。（缩句） ___________________________________________________________ b、雨滴终于把石阶滴穿了。（变为被子句）___________________________________________________________ c、野兔跑得太急，竟一头撞在一棵田边的树桩上。（在原句修改病句）d、安德罗斯救了狮子。他们成了一对好朋友。（用关联词合为一句话）___________________________________________________________7、补充歇后语。（2）早开的红梅——打破沙锅——8、加标点（3分）. （1）由于他的表演活灵活现 人们都叫他 活武松（2）学校为我们订了 作文指导报 小学生学习报 等许多报纸（3）头上顶张荷叶干什么呀 鲁班问小孩二、阅读（33分）（一）默写《枫桥夜泊》,并答题. (9分) ___________________________________________________________ 1、作者是 　 朝诗人 。２、全诗围绕 　字，表达了作者 　的心情。３、解释：泊：___________啼：___________ 4、解释前两句：_________________________________________________________________________________________5、诗人看到的景物是：________________________，听到的是________________________。（二）课内阅读（31分）。1、 鲁班心里一下子亮堂起来。他赶紧（ ）回家，（ ）来一根竹子，（ ）成许多细细的条儿，（ ）着荷叶的样子，（ ）了个架子，又（ ）了一块羊皮，把它（ ）得圆圆的，（ ）在竹架上。“好啦，好啦！”他高兴地叫了起来，“这玩意儿既能挡雨遮太阳，又轻轻巧巧。”（2*5=10分）（１）在括号里填上词语，所填的词语是表示　　 的词语。 （２）“亮堂”的意思是 　　　　　 　这说明了鲁班 （3）“赶紧”说明 （4）“好啦，好啦！”要读出的 语气以表达他 的心情。（5）用“既……又……造句。”2、读课文语段，回答问题（7分）从此，安德罗斯和狮子成了好朋友。白天，狮子去寻找食物，回来同安德罗斯一起分享。晚上，安德罗斯就倚在狮子的身边睡觉。他们在一起生活得很好。（1）用“‖”把这段话分为三层。第二层的意思是： 。（3分）（2）解释：寻： 倚； （3）从这段话中你有什么感受？3、课文归纳。（8分）（1）《水滴石穿》告诉我们的道理是：（2）《守株待兔》告诉我们的道理是：（3）我们要向盖叫天学习 的精神。（4）我们要向鲁班学习 的精神。三、作文。要求：1、展开想像，自己编写一个有趣的故事，最好是能说明一个道理。2、句子通顺，层次清楚。3、题目自拟，字数不少于300字；