语文园地&快乐读书吧（同步练习）

语文园地&快乐读书吧 一、交流平台 下列寓言故事蕴含着什么道理？请连一连。 揠苗助长 做事之前要找准方向，不能背道而驰。 画蛇添足 做人要实事求是，要有真才实学。 南辕北辙 要遵循事物发展的规律，循序渐进，不可急于求成。 滥竽充数 做事不可多此一举，弄巧成拙。 二、词句段运用 （一）构词联系 照样子，写词语。 津津有味：__________ __________ __________ __________ 无边无际：__________ __________ __________ __________ 得意洋洋：__________ __________ __________ __________ （二）句子练习 照样子，想象人物的神态或动作，把句子补充完整。 1.例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” （1）小妹妹______________，_________________：“我要找妈妈。” （2）王老师大步的走上讲台，______________，“我们班被评为先进班集体了。” 2.例：“真的，一个陶罐！”其他人都高兴地叫起来。 （1）“牵牛花为什么会变色呢？”小东_______________________。 （2）“这项实验终于成功啦！”哥哥__________________________。 （三）写通知 假设今天是3月20号，学校定于3月22日上午八点在校舞蹈排练室排练节目，所有参加演出的同学都要来排练。请你帮少先队大队部写一个通知，通知参加演出的同学准时来排练。 三、书写提示 比一比，看谁书写得最美观。 四、日积月累 先将下列成语补充完整，再选词填空。 邯郸(　　)(　　) (　　)耳(　　)铃 杞人(　　)(　　) (　　)(　　)之蛙 杯弓(　　)(　　) (　　)蛇(　　)足 (　　)(　　)矛盾 (　　)舟(　　)剑 滥竽(　　)(　　) 1．这幅画已经很完美了，你就不要(　　　　　　　　)了。 2．我们要多学习知识，不然就会像(　　　　　　　　)一样，没有什么见识。 3．小玉一会儿说自己刚刚从家里出来，一会儿说自己刚刚从图书馆出来，简单是(　　　　　　　　)。 五、快乐读书吧 三(1)班正在开展“走近寓言”的读书活动，请你完成下面练习。 1．寓言故事知识竞赛。 (1)南郭先生是下列哪则寓言故事中的主人公？(　　) A．《季子投师》 B．《刻舟求剑》 C．《滥竽充数》 D．《纪昌学射》 (2)“比喻借别人的威风吓唬人。”这个道理出自下列哪则寓言 故事？(　　) A．《为虎作伥》 B．《亡羊补牢》 C．《狐假虎威》 D．《骑虎难下》 (3)下列不是《伊索寓言》中的故事的一项是(　　) A．《狼来了》 B．《知了和蚂蚁》 C．《牛和蛙》 D．《农夫和蛇》 (4)下列寓言故事集与国家对应不正确的一项是(　　) A．《伊索寓言》——埃及 B．《克雷洛夫寓言》——俄国 C．《拉•封凡寓言》——法国 D．《莱辛寓言》——德国 2．分享寓言。 你一定读过不少寓言故事吧，请你和大家分享一则你印象最深的寓言并说说明白了什么道理。 我读过寓言故事《________________》，这则寓言故事，使我明白了一个这样的道理： _______________________________________________________ 语文园地&快乐读书吧 一、 略 二、(一)1.源源不断　井井有条　翩翩起舞 彬彬有礼　无法无天　无影无踪　无忧无虑 无依无靠　生机勃勃　喜气洋洋　小心翼翼 千里迢迢 (二)1.(1)擦着眼泪　伤心地说 (2)自豪地宣布 2．(1)疑惑不解地问　(2)兴奋地跳起来 (三)　 三、略。 四、学　步　掩　盗　忧　天　井　底　蛇　影 画　添　自　相　刻　求　充　数 1．画蛇添足　2.井底之蛙　3.自相矛盾 五、1.(1)C　(2)C　(3)B　(4)A 2．守株待兔　做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。