【334219】2024二年级语文下册_第4单元_综合素质达标_新人教版
第四单元综合素质达标
时间:60分钟 满分:100分
题 号 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
得 分 |
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一、基础训练营。(46 分)
1. 给加点字选择正确的读音,打“√”。(9 分)
气泡(pāo pào) 一泡尿(pāo pào) 烟囱(chōng cōng)
幸运(xìn xìng) 凶狠(xiōng xōng) 山冈(gāng gǎng)
陀螺(tuó tuǒ) 反驳(bó bóu) 拼音(pīn pīng)
2. 拼一拼,写一写。(8 分)
喜鹊阿
站在窝边,
喜鹊
念
、做
了他们的
声。
3. 读拼音,写同音字。(8 分)
( )实 风( ) ( )利 ( )果
( )道 色( ) ( )化 ( )安
4. 填一填。(6 分)
(1)“周”是 结构的字,“圆”是 结构的字。
(2)“脾、腹、股”的共同偏旁是 ,它们均与 有关,这样的字我还知道 、 。
5. 把下面形容心情的词语按提示分类。(填序号,9 分)
①愤怒 ②悲伤 ③兴高采烈 ④恼羞成怒 ⑤泪流满面
⑥欢快 ⑦恼火 ⑧泣不成声 ⑨欢呼雀跃
6. 按要求完成句子练习。(6 分)
(1)大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了。(仿写句子)
一座座小山, ; , 。
(2)顽皮的猴子一会儿跳上假山,一会儿钻进山洞,一会儿荡起秋千。(用加点词语写句子)
孩子们在游乐场玩得真开心,一会儿 , 一会儿 ,一会儿 。
二、综合展示厅。(6 分)
7. 下面是聪聪和梦梦的对话,请发挥想象,把对话补充完整。(6 分)
聪聪:我觉得动物也有自己的语言。比如,夏天,蝉“吱吱吱”叫个不停,我猜它是在说:“ ”
梦梦:你说得真好!雨后池塘里的小青蛙们“呱呱呱”叫个不停,你觉得它们是在说什么呢?
聪聪:我觉得它们可能是在说:“ ”
梦梦:你的想象力可真丰富呀!
三、课本直通车。(11 分)
8. 先把句子补充完整 , 再选择填空(填序号)。(8 分)
①诚信者, 也。 ②失信 。
③小信 则 。
在小事上讲信用,就能在大事上建立信用,这就是 ;
承诺的事必须做到, ,不讲信用,就难以立身立国。
9.《枫树上的喜鹊》中,“我”喜欢的是 。(多选,3 分)
A. 枫树 B. 渡口 C. 喜鹊阿姨和喜鹊弟弟 D. 喜鹊的窝
四、阅读检阅台。(17 分)
奇怪的试题
一天,山羊老师对同学们说:“明天要考试啦!”
山羊老师会出什么试题呢?同学们纷纷猜测。
第二天上课,山羊老师把试卷发到大家手里时,大家都惊呆了。 因为试卷中的试题很奇怪,怪到怎么想也想不出答案该是什么。结果,除了小猴,其他同学都交了白卷,得了零分。小猴得了多少分呢?100分。
大家感到很奇怪,纷纷去看小猴的试卷。原来小猴是这样答的:
“小猴,你可真聪明啊!”大家看了小猴的答案,觉得非常有道理。
山羊老师笑着说:“其实呀,这些题目没有固定的答案,老师只是希望大家能多多开动脑筋,积极地想问题。现在你们能写下自己的答案了吗?”
“没问题!”大家齐声回答。
10. 从短文中找出下列词语的近义词。(6 分)
推测—( ) 奇异—( ) 期望—( )
11. 其他同学为什么都得了零分?用“ ”画出表示原因的句子。(2分)
12. 山羊老师为什么要出这些题?( )(3 分)
A. 山羊老师希望大家能多多开动脑筋,积极地想问题。
B. 山羊老师希望大家能多见见各种不同的题目。
C. 山羊老师觉得大家不好好学习,故意出奇怪的题为难大家。
13. 山羊老师还出了两道题目,请你发挥想象回答一下吧!(6 分)
(1)一双棉鞋 + 一双厚袜子 =
(2)猫爸爸 + 猫妈妈 + 小猫 =
五 习作百花园。(20 分)
14. 看图,想一想:小松鼠用捡到的梨做了什么?发挥想象,写下来吧。可以用上下面的词语。(20 分)
第四单元综合素质达标
一、1. pào pāo cōng xìng xiōng gāng tuó bó pīn
√ √ √ √ √ √ √ √ √
2. 姨 教 弟弟 字母 游戏 森林 周围 充满 说话
3. 结 街 采 彩 便 变 苹 平
4.(1)半包围 全包围
(2)月 人的身体 示例:腰 肚
5. ③⑥⑨ ①④⑦ ②⑤⑧
6. 示例:(1)绿了 一片片湖泊 蓝了
(2)滑滑梯 骑木马 拍皮球
二、7. 示例:热死了!热死了!太舒服了!看,天边还出现了一道彩虹呢!
三、8. ①天下之结 ②不立 ③成 大信立 ③ ②
9. ACD
四、10. 猜测 奇怪 希望
11. 其他同学都交了白卷 12. A
13. 示例:(1)冬天到了(因为冬天天气寒冷。)
(2)幸福(因为小猫有爸爸妈妈的陪伴。)
五、14. 例文:早上,小松鼠出门散步时,发现从树上掉下了一个梨。于是,他把梨捡回了家。小松鼠看着梨,突然想到可以用它做一把小提琴。于是他把梨切成两半,又从尾巴上拔下几根长长的毛当琴弦……过了一会儿,小提琴做好了。小松鼠用它奏出美妙的音乐,乐声传遍了整个森林。晚上,小松鼠枕着小提琴甜甜地睡了。梦里都是梨的香甜和美妙的乐曲声。
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