【329418】1.1 第2课时 等边三角形的性质
1.1 等腰三角形
第2课时 等边三角形的性质
1.如图,△ABC是等边三角形,则∠1+∠2=( )
A.60° |
B.90° |
C.120° |
D.180° |
第1题图 第2题图 第3题图
2.如图,一个等边三角形纸片,剪去一个角后得到一个四边形,则图中∠α+∠β的度数是( )
A. 180°
B. 220°
C. 240°
D. 300°
3.如图,等边△ABC的边长为5个单位长度,△ABC≌△A′B′C′,BC′=9,则线段B′C的长为( )
A.1 |
B.2 |
C.4 |
D.5 |
4.下列说法:①等腰三角形的高、中线、角平分线互相重合;②等腰三角形的两腰上的中线长相等;③等腰三角形的腰一定大于其腰上的高;④等腰三角形的一边长为8,一边长为16,那么它的周长是32或40.其中不正确的( )
A.①③ |
B.①④ |
C.①③④ |
D.①②③④ |
5.如图,在正三角形ABC中,AD⊥BC于点D,则∠BAD=_________.
6.若等边三角形的边长为2,则它的面积是___________
.
7.等腰三角形两腰上的高相交所成的钝角为100°,则顶角的度数为______度,底角的度数为 _______.
8.如图,边长为4的等边△AOB在平面直角坐标系中的位置如图所示,则点A的坐标为_______________-2,-2
.
第5题图 第8题图
9.如图,已知△ABC为等边三角形,点D、E分别在BC、AC边上,且AE=CD,AD与BE相
交于点F.
(1)求证:△ABE≌△CAD;
(
2)求∠BFD的度数.
1
0.如图,D是等边△ABC的边AB上的一动点,以CD为一边向上作等边△EDC,连接AE,找出图中的一组全等三角形,并说明理由.
11.已知,如图,延长△ABC的各边,使得BF=AC,AE=CD=AB,顺次连接D,E,F,得到△DEF为等边三角形.求证:△AEF≌△CDE.
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