绝密·启用前
2022年浙江省台州市中考道德与法治试卷
题号 |
一 |
二 |
三 |
四 |
总分 |
得分 |
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注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
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一、时政题 |
1.2021年7月23日至8月8日，第32届夏季奥运会在____举办。我国获得的金牌、奖牌数位居世界第二。（ ）
A．日本东京
B．希腊雅典
C．中国杭州
D．英国伦敦
2.2021年11月8日至11日，中国共产党第____届六中全会在北京举行，会议审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。（ ）
A．十七
B．十八
C．十九
D．二十
3.2022年1月17日，国家统计局发布，2021年中国国内生产总值突破114万亿元，比上年增长____。（ ）
A．5.1%
B．6.1%
C．7.1%
D．8.1%
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二、单选题 |
4.读如图，漫画中儿子正确的做法是（ ）
A．盲从妈妈决定，放弃休息时间
B．合理调控情绪，及时交流沟通
C．质疑父母观点，挑战妈妈权威
D．正面顶撞父母，渴望独立自主
5.10年前，陈金英老人因经营不善欠下巨款，她承诺要还钱，并在90岁时还清所有债务。她的故事启示我们（ ）
A．诚信做人，言而有信
B．学会尊重，用心关怀
C．服从集体，放弃自我
D．文明有礼，态度谦和
6.2021年8月20日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议通过了《中华人民共和国个人信息保护法》。该法第一条规定：为了保护个人信息权益，规范个人信息处理活动，促进个人信息合理利用，根据宪法，制定本法。对此，下列理解正确的是（ ）
A．全国人大常委会有决定权
B．宪法是个人信息保护法的立法依据
C．法律保护公民的文化权利
D．个人信息保护法具有最高法律效力
7.如图漫画中，男孩建议的维权方式有（ ）
①协商②调解③仲裁④诉讼
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
2022年4月，台州市六届人大一次会议召开。阅读下列材料，回答下列小题。
8.会议肯定了过去五年政府工作，如表数据反映了我市取得的成就有（ ）
项目 |
2017年 |
2021年 |
年均增长率% |
全市生产总值 |
3875亿元 |
5786亿元 |
6.4 |
城镇常住居民人均可支配收入 |
5.14万元 |
6.81万元 |
7.6 |
农村常住居民人均可支配收入 |
2.54万元 |
3.54万元 |
8.9 |
注：我市城乡居民人均可支配收入倍差从2.04缩小到1.92。 |
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（数据来源：台州市统计局和2022年台州市政府工作报告）
①经济实现持续稳定增长
②人民生活水平显著提高
③城乡发展差距逐步缩小
④现代化目标已全部实现
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
9.会议提出了今后五年发展目标：打造农村共富模式，构建多层次社会保障体系，建设育儿友好型、老年友好型、残疾人友好型社会。该目标体现的发展理念是（ ）
A．开放
B．绿色
C．创新
D．共享
10.在俄乌问题上，中国表示：中方坚定主张尊重和保障各国主权和领土完整，必须坚持通过对话谈判，以和平方式解决争端。我国持这样立场的原因有（ ）
①和平与发展是当今时代的主题
②构建人类命运共同体的需要
③中国为世界经济注入新的活力
④中国是负责任有担当的大国
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
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三、分析说明题 |
11.在生命的旅程中，点一盏心灯，照亮前路，温暖他人。阅读材料，回答问题。
(点赞•公益少年)
13岁的张宸瑞是台州市“公益先进个人”。小小年纪却已有6年的公益经历。用压岁钱资助困难小学生、为山里的孩子寄文具、为环卫工人送快餐饮料、组织公益读书会……这些都有他乐当小小“公益人”的身影。
(致敬•人民楷模)
“感动中国人物”朱彦夫在长津湖战役中失去双手、双脚以及左眼。他放弃国家的优厚待遇回到家乡，以顽强的毅力苦练自理能力。在他担任村支书期间，带领村民脱贫致富。晚年，他自己口述并由人代笔，出版了多部作品。
(1)运用社会责任相关知识，分析张宸瑞被评为“公益先进个人”的原因。
(2)从“生命的意义”和“战胜挫折的方法”角度，说说朱彦夫事迹对你的启示。
12.法治兴则国兴，法治建设需要你我共同担当。阅读材料，回答问题。
(新法速递)
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(法律链接) 家庭教育促进法第四十九条：……人民法院在办理案件过程中，发现未成年人存在严重不良行为或者实施犯罪行为……可以责令其父母或者其他监护人接受家庭教育指导。 |
(1)对未成年人来说，材料体现了法律的哪一作用？
(聚焦案件)
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(法律链接) 国家安全法第十三条：任何个人和组织……不履行维护国家安全义务或者从事危害国家安全活动的，依法追究法律责任。 刑法第一百零五条：(煽动颠覆国家政权罪)组织、策划、实施颠覆国家政权……对首要分子……处无期徒刑或者十年以上有期徒刑…… |
律师说案：“若调查属实，王某必将受到法律的严惩。” |
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(2)运用法律知识，从不同角度分析“王某必将受到法律严惩”的理由。
（提示：如行使权利角度……）
(凝聚共识)
(3)综合上述材料，谈谈不同社会主体应如何厉行法治。
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四、综合探究题 |
13.“中国芯”牵动中国心，“中国芯”点亮中国梦。某校九（1）班同学开展研究性学习活动，请你参与。
(资料汇编)
芯片是信息产业的“心脏”，也是各国战略与竞争的重要领域。中国芯片需求大，但自给率低。近年来，美国在芯片领域打压中国，严重制约中国企业的发展。
资料一：中共十九届四中全会提出构建关键核心技术攻关“新型举国体制”，建立以企业为主体、市场为导向的技术创新体系。
资料二：依托党的科技创新改革措施，芯片企业走上了中国特色自主创新道路，收益持续增长。
资料三：各类科技人员抱定“芯片报国”的信念，不断进行技术革新，芯片研发取得丰硕成果。
资料四：越来越多的企业和人才加入芯片研发行列，“创新”已成为人们的共识，形成了“大众创业，万众创新”的新局面。
(1)根据资料一、二，说说改革与创新的关系。
(观点碰撞)
陈同学：从创新角度看，我深刻体会到国家、企业研发“芯”的重要，我们需要“中国芯”！
张同学：从精神家园角度看，我感受到科技人员内“心”的精神力量，我们需要“中国心”！
(2)请选择其中一位同学的观点，运用所学知识谈谈你的理解。
我选择分析
同学的观点。
我的理解：
(接续梦想)
(3)结合资料说说“中国芯”研发历程对实现中国梦的启示。
参考答案
1.A
2.C
3.D
4.B
【解析】
本题考查学会与父母沟通。
B：作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免，有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。漫画中儿子正确的做法是合理调控情绪，及时交流沟通，故B正确；
A：不利于自己的成长，故排除A；
C：不利于解决问题，故排除C；
D：是不尊重妈妈的表现。故排除D；
故本题选B。
5.A
【解析】
本题考查诚信的相关知识。
A：陈金英的行为体现出诚信和负责任的品质，用实际行动践行着“诚信”二字的真谛，直面挫折，勇于担当的精神令人钦佩，启示我们要用实际行动践行诚信美德，言而有信，要对他人负责，传递正能量，要直面挫折，勇于担当，故A正确；
BD：说法正确但是不符合题意，故排除BD；
C：不能放弃自我。故排除C；
故本题选A。
6.B
【解析】
本题主要考查宪法的相关知识。
B：《中华人民共和国个人信息保护法》之所以“根据宪法，制定本法”，是因为宪法是根本法，具有最高的法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，故B选项说法正确；
AC：题干信息未体现全国人大常委会有决定权、法律保护公民的文化权利的相关内容，故AC选项不合题意；
D：宪法具有最高法律效力，故D选项说法错误；
故本题选B。
7.C
【解析】
本题主要考查依法行使权利的相关知识。
②④：分析漫画可知，男孩建议分别是向调解员求助进行调解以及去法院起诉，体现的维权方式是调解和诉讼，故②④选项说法正确；
①③：漫画中男孩主要建议的维权方式是调解和诉讼，与协商、仲裁无关，故①③选项不合题意；
故本题选C。
8.A
9.D
【解析】
1.本题主要考查坚持改革开放的相关知识。
①②③：图示表格涉及台州市取得的发展成就，数据信息说明了台州市经济实现持续稳定增长，人民生活水平显著提高，城乡发展差距逐步缩小，故①②③选项说法正确；
④：台州市尚未实现现代化目标，故④选项说法错误；
故本题选A。
2.本题主要考查新发展理念的相关知识。
D：题文中打造农村共富模式，构建多层次社会保障体系，建设育儿友好型、老年友好型、残疾人友好型社会，体现的发展理念是共享，故D选项说法正确；
ABC：题干信息与开放、
绿色、 创新等发展理念无关，故ABC选项不合题意；
故本题选D。
10.B
【解析】
本题主要考查维护世界和平、中国担当等相关知识。
①②④：在俄乌问题上，我国坚持以和平方式解决争端的立场，体现了中国是负责任有担当的大国，体现了中国坚持和平与发展的时代主题，此举也是构建人类命运共同体的需要，故①②④选项说法正确；
③：题文未涉及中国为世界经济注入新的活力，故③选项不合题意；
故本题选B。
11.(1)①张宸瑞具有积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成了亲社会行为；②张宸瑞服务和奉献社会，积极参与社会公益活动；③生命的意义在于创造和贡献，张宸瑞将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，实现自我价值，勇于承担责任。
(2)①我们应该及时调整自己，正确对待挫折；我们应该发现、挖掘自己的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。②活出自己的人生，实现自我价值；在看到别人需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都承担起自己的责任。③每个人都有独特的使命，我们要活出自己的精彩，让生命更加绚烂。④将个人追求建立在人类共同需要的基础上，和他人、集体的、民族的、国家的，甚至人类的命运联系在一起，让生命从平凡中闪耀出伟大。
【解析】
考点考查：社会责任、生命的意义、挫折的相关知识
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：道德修养
(1)
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民个人，
需要运用责任的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：用压岁钱资助困难小学生、为山里的孩子寄文具、为环卫工人送快餐饮料、组织公益读书会→服务和奉献社会，积极参与社会公益活动。
第三步：整合信息，组织答案。
(2)
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民个人，
需要运用生命的意义、挫折的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：朱彦夫在长津湖战役中失去双手、双脚以及左眼→我们应该发现、挖掘自己的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
关键词②：在他担任村支书期间，带领村民脱贫致富→每个人都有独特的使命，我们要活出自己的精彩，让生命更加绚烂。
第三步：整合信息，组织答案。
12.(1)保护作用。
(2)行使权利角度：公民享有宪法和法律赋予的权利，但权利的行使必须遵守宪法和法律的规定。不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。要尊重他人的权利，不能在合法权利之外谋取非法利益。从事危害国家安全活动，没有正确行使权利。
履行义务角度：法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的坚决不做。王某从事危害国家安全活动，法律要求做的没有做，做了法律禁止做的。
(3)厉行法治是对全体社会成员的要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务；现代社会的公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念；各级党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力；厉行法治，需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。
【解析】
考点考查：法律的作用、公民权利与义务、厉行法治等
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物
核心素养：法治观念
(1)
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，
需要运用法律的作用的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：家庭教育促进法依法规范家庭教育→体现了法律的保护作用。
第三步：整合信息，组织答案。
(2)
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，
需要运用公民权利与义务的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：王某必将受到法律严惩→王某没有正确依法行使权利，公民行使权利不得超越宪法和法律的界限，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益等。
关键词：王某必将受到法律严惩→王某没有履行法定义务，需要承担相应的法律责任等。
第三步：整合信息，组织答案。
(3)
本题考查厉行法治要求的知识，可结合教材知识作答。
13.(1)①改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。②国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
(2)选择陈同学的观点。①创新是引领发展的第一动力，是民族进步的灵魂，是推动人类社会向前发展的重要力量。②创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。③创新驱动是国家命运所系。
(3)①我们要树立远大理想，努力学习科学文化知识。②增强创新意识，提高创新能力。③从身边小事做起，努力做到有所发明、有所创造等。
【解析】
考点考查：创新驱动发展、建设美好祖国等
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物
核心素养：政治认同、健全人格
(1)
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，
需要运用创新驱动发展的有关知识，从关系类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：依托科技创新改革措施促进创新发展→改革在不断创新中提升发展品质、国家用改革之手激活创新引擎等。
第三步：整合信息，组织答案。
(2)
第一步：读题，提炼辩题。
观点①：从创新角度看，我深刻体会到国家、企业研发“芯”的重要，我们需要“中国芯”。
观点②：从精神家园角度看，我感受到科技人员内“心”的精神力量，我们需要“中国心”。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。
正误判断：正确
论据①：创新是引领发展的第一动力。
论据②：创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
论据③：创新驱动是国家命运所系。
第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。
正误判断：正确
论据①：爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。
论据②：中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
第三步：整合信息，组织答案。
(3)
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年，
需要运用创新驱动发展、建设美好祖国的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：国家、企业、各类科技人员坚持自主创新研发“中国芯”→启示我们应该我们要树立远大理想，努力学习科学文化知识，增强创新意识，从小事做起等。
第三步：整合信息，组织答案。