【325927】【分层作业】四年级语文下册 4《三月桃花水》课时练 基础篇（含答案）部编版

四年级语文下册 4《三月桃花水》课时练 基础篇

一、填空题

1．正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。

三月的桃花水，是春天的竖琴；三月的桃花水，是春天的明镜。

2．根据课文，我会填。

明洁的________   纤细的________

绮丽的________   如茵的________

3．给下面的字加上偏旁组成新字再组词。

当____( )____( )

奇____( )____( )

周____( )____( )

4．比一比，再组词。

使( ) 码( ) 玻( ) 像( )

驶( ) 骂( ) 波( ) 橡( )

5．先补充词语，再按要求填空。

不慌( )( ) 聚精( )( ) 无影( )( )

断断( )( ) 模模( )( ) 开天( )( )

（1）．上面的词语属于“ABAC式”的词语有______________、______________，这样的词语还有：_______________、_______________。

（2）．含有“天”和“地”的词语有______________，这样的词语还有______________、________________。

（3）．选择恰当的词语填入下面的句子中。

课堂上，大家都______________地听课，我也不例外。

6．指出下列句子所使用的修辞手法。

（1）．是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？ ( )

（2）. 三月的桃花水，是春天的竖琴。( )

（3）. 啊，河水醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。( )

（4）. 它看见燕子飞过天空，它看见垂柳披上了长发，它看见一群姑娘来到河边。( )

二、连线题

绮丽的 低语 一朵朵 铃铛

纤细的 丝绸 一片片 红莲

明洁的 朝霞 一串串 花瓣

三、按要求写句子。

（1）新奇的纳米技术怎能不让人惊叹呢？（改为陈述句）

_______________________________________________________________

（2）姗姗来迟的朝霞在白桦四周徜徉着。（缩句）

_______________________________________________________________

（3）两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。（用加点词语造句）

_______________________________________________________________

（4）雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句）

_______________________________________________________________

四、信息匹配

1．给下列加点的汉字选择正确的读音，打“√”。

鸡冠（ɡuàn guān ）花   朴素（sù shù）   率（shuài lǜ） 领

交叉（chā cā） 绽（zhàn zàn）放 波涛（táo tāo ）

2．选择合适的词语，打“√”。

（1）秋天的菊花（绮丽 奇丽）多姿，红的如火，粉的似霞，白的像雪。让人百看不厌。

（2）那清脆的歌声，好似山谷中黄莺的鸣叫，婉转动听，让人（沉醉 陶醉）其中。

（3）桃花水的光芒，像一匹明洁的丝绸，（映照 映射）着蓝天。

3．给下面加点的多音字选择正确的读音。

hé hè huó huò

应和( ) 和面( ) 和稀泥( ) 和好( )

xiān qiàn

纤夫( ) 纤细( ) 纤维( ) 化纤( )

参考答案：

一、填空题

1．三月的桃花水，是春天的竖琴；三月的桃花水，是春天的明镜。

2．丝绸 低语 朝霞 小草

3．铛 铃铛 挡 阻挡 绮 绮丽 骑 骑马 绸 丝绸 稠 稠密

4．使命 砝码 玻璃 好像 驶入 辱骂 波涛 橡树

5．不 忙 会 神 无 踪 续 续 糊 糊 辟 地 无影无踪 不慌不忙 人来人往 多种多样 开天辟地 惊天动地 顶天立地 聚精会神

6．比喻、拟人 比喻 拟人 排比

二、连线题

三、按要求写句子。

1. 新奇的纳米技术让人惊叹。

2. 朝霞徜徉着。

3. 秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。

4. 雨来摇摇头，说，他在屋里，什么也没看见。

四、信息匹配

1．guān　sù 　shuài 　chā　　zhàn 　 tāo

2．绮丽√ 沉醉√ 映照√

3．hè huó huò hé qiàn xiān xiān xiān