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第
学校:
班别: 姓名:
学号:_____________
知识检录。(36分)
1.看拼音,写词语。(10分)
zhuāng shì xī shū tà bù shǎn shuò lǎo yīng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wèi jiè jiā zá mì shí biān fú hé tān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.用“ ”画出加点字的正确读音。(3分)
慰藉(jí jiè) 蝙蝠(biān biǎn)
率领(shuài lǜ) 雄鹰(yīn yīng)
鸡冠花(guān guàn) 剥莲蓬(bāo bō)
3.补充完整词语,完成练习。(10分)
高( )( )立 车( )马( ) ( )街小( )
炊烟( )( ) 依( )傍( ) ( )( )相闻
(1)读第一行,我仿佛看到了____________;读第二行,我仿佛看到了__________。
(2)我会仿照画“ ”的词语的结构写两个词语_______ _______
(3)我会仿照画“ ”的词语的结构写两个词_______ _______
(4)加点的词语中“闻”的意思是( )
A.听见 B.消息 C.出名,有名 D.名声
4.判断下列句子的说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。(2分)
(1)《四时田园杂兴(其二十五)》中的“兴”读“xìnɡ”,是高兴的意思。( )
(2)《清平乐·村居》中“清平乐”是词牌名,“村居”是该词的题目。整首词表现了农村生活的恬静、闲适。( )
(3)《卜算子·咏梅》赞颂了梅花坚贞不屈的傲骨。( )
(4)“是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?”用了反问的修辞方法。( )
5.按要求写句子。(8分)
(1)即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。(用加点的词语仿写句子)
(2)他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。(改为“被”字句)
(3)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。(仿写拟人句)
(4)观察下图,仿照例句写一写。
例:飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。
6.口语交际。(3分)
请把下面这则通知转述给自己的爸爸。
通知
我校定于4月16日(星期四)上午10点开展春游踏青活动,请家长将学生送往白云公园南门集合。
温馨提示:可乘坐36路、45路、101路到公园西路站下车。
学生处
4月6日
积累锦囊。(12分)
7.积累展示。(12分)
(1)
请你给图片配一句诗。
, 。
(2)宿新市徐公店》中,对景物进行静态描写的诗句是“______________,________________。”
(4)补充诗词,完成练习。
①大儿________,中儿________。最喜小儿亡赖,___________。
◆读完词句后,我眼前浮现出了这样的情景:______________________________________
②风雨送春归,_________。_______________,犹有花枝俏。
◆上面的句子选自________(作者)的《_____________》。
要素阅读。(22分)
(一)阅读短文完成练习。(13分)
《乡下人家》片段
鸡,乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣(dǎo)衣,它们也从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐(xié)的田园风景画。
8.填上合适的词。(3分)
( )的母鸡 ( )的雄鸡 ( )的鸭子
9.前两个自然段采用了________的修辞手法,这样写得好处是:________ ___。(3分)
10.这三个自然段描绘了两幅优美的图画,画的名字分别是:________、________。(2分)
11.文中“________”这个词写出了乡下人家吃饭时心情轻松愉悦,不仅吃饭的空间________,就是谈的话题也是________。(3分)
12.想象还有什么景物是乡下人的好友,再填空:(2分)
天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,________,________,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐(xié)的田园风景画。
(二)课外阅读。(9分)
乡村如画
乡下,一个多么令人向往的地方。那里依山傍水,像一幅连绵不断的画卷。我的老家在高楼镇东岩村,那里风景如画,有山有水,美丽极了。带着无尽的向往,我们踏上了回程。
车停了,我们下了车,看到一条宽阔的柏油马路直通村子,路两旁栽着柳树,碧绿柔软的枝条随风飘动,真是“万条垂下绿丝绦”。路灯像哨兵,站立在路旁。
房前屋后,朵朵粉红的花朵缀满枝头,一簇簇,一树树,被微风吹落,落英缤纷,香得沁人心脾。成群的小蜜蜂有地叫着,在花丛中飞来飞去,偶尔有蝴蝶飞过来,一会儿在空中飞舞,一会儿落在花上。没有城市的喧闹声,没有城市的车水马龙,乡村显得宁静又干净。你可以听见鸟儿清脆的叫声,成群的麻雀叽叽喳喳地叫着,一会儿落在电钱杆上,好像五线电上的音符;一会儿在树枝上跳来跳去,鸣啭枝头……
田野上,有绿油油的蔬菜。当你经过弯弯曲曲的小河时,会看到河里游着许多红嘴白毛的水鸟。这时,你还会隐约听到关妙的歌声“在希望的田野上”。
到了晚上,你又会听见许多孩子快乐的笑声,那是乡村的孩子们在月光下玩“藏猫猫”,还会听见许多大人坐在屋前聊天。宁静的乡村里没有城市的喧嚣,但一定不缺少天籁——田园虫鸣加上快乐的笑声。
乡下是这么的特别,又是这么的朴素。
13.第2~5段描绘了四幅优美的画面,请你给每幅图画取个名字。
______、_______、_______、______(4分)
14.文中画线的两个句子将乡村的___和城市的___进行对比,这样写突出表现了____。(3分)
15.下面对短文最后一句话的理解不正确的一项是( )(2分)
A.乡下的“特别”在于风景独特,生活独特,与城市不同。
B.乡下的“朴素”指风景自然平常,乡下人家的生活单调,不够丰富多彩。
C.从这句话中,我们能感受到作者对乡村生活的喜爱和赞美之情
四、考场动笔。(30分)
题目:我的乐园
要求:1.写你生活中的一个乐园
2.写清楚乐园在什么地方,什么样子,你在里边爱做什么
3.这个乐园带给你什么样的快乐
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参考答案
1.装饰 稀疏 踏步 闪烁 老鹰 慰藉 夹杂 觅食 蝙蝠 河滩
2.jiè biān shuài
yīng guān bō
楼 林 水 龙 大 巷 袅 袅 山 水 鸡 犬 城市风光 乡村美景 腾云驾雾 移花接木 大惊小怪 东张西望 A
4.(1)× (2).√ (3)√ (4)×
5.(1)即使老师不在教室,同学们也很安静。
(2)桌椅饭莱被他们搬到门前,天高地阔地吃起来。
(3)风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。
(4)示例:黄澄澄的稻谷,不停工作的收割机,满面笑容的农民伯伯,绘成了一幅喜悦的丰收图。
6.示例:爸爸(或:妈妈),学校开展春游踏青活动,请您于4月16日(星期四)上午10点前送我到白云公园南门集合,我们可以乘36路、45路、101路到公园西路下车。
7.儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 篱落疏疏一径深 树头新绿未成阴
锄豆溪东 正织鸡笼 溪头卧剥莲蓬 大儿在溪东的豆田间锄草;二儿正在编织鸡笼;小儿最淘气可爱,在溪边剥莲蓬,自由自在。 飞雪迎春到 已是悬崖百丈冰
毛泽东 卜算子·咏梅
8勇敢 神气 欢快
拟人 把母鸡、公鸡和鸭子觅食的样子写得活泼有趣。
鸡鸭觅食图 门前晚餐图
天高地阔 宽广 天南地北
转着飞的蝙蝠 叫声渐弱的鸣蝉
13.宽阔大道、风拂绿柳 蜂飞蝶舞、群鸟嬉戏
水鸟成群、田野放歌
月夜农家、欢乐无限
14. 宁静 喧嚣 乡村的宁静以及作者对乡村生活的喜爱
15.B
16.范文:
我的乐园
推开大门,只闻一阵瓜果飘香,又见一片万紫千红,这就是我家的前院。我家的前院是十分宽敞的,多半个院子几乎都种满了蔬菜。
夏天一到,我经常去村子里的小卖铺买几只冰棍。走在回家的小路上,周围是那么的寂静,就连蝉热得也不愿一展歌喉了!
一到家,我总能目睹一场别致的音乐会!红色的辣椒,歪歪扭扭的站成一排,唱着那火辣辣的歌;蜜蜂在微风的音韵中,有节奏的跳着舞。这时蝉终于出现了,它与好朋友麻雀一起,来告诉我这个乐园的美妙。
我装成受邀的成员,也急急忙忙的赶了过来。抓起一只蝉的翅膀,想让它带我一起飞到天上。飞啊飞,飞啊飞,可我却始终着陆在地上。我放弃吧,但又转念一想,立刻扑到了鸟儿的跟前,我手一伸,它一躲;我手又一伸,它又一躲。心想道:它怎会比我还敏捷!
玩累了,我躺在柳树下的吊床上,一阵阵凉风习习,手中还拿着那未吃完的冰棍,可谓是——惬意十足啊!
到了晚上,我们一家人坐在大柳树下乘凉,摘两个西瓜,沏几杯凉茶,又有这么动听与生机的音乐会,何乐而不为呢?
它将会成为我心中永远的乐园,再无之二!
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