四年级上第二单元提升突破测试卷部编版

一．填空题（共10小题）

1．（《蝙蝠和雷达》）课文整体梳理。

科学家通过三次实验证明 ：蝙蝠夜里飞行，靠的不是　 　，而是　 　配合起来探路的。

2．填上合适的内容。

的世纪	的发现
的神仙	的生活

3．辨一辨，来组词

躲	憾	蝴	玷
射	喊	湖	粘

4．给词语注音。

船 舶	奥 秘
潜 入	依 赖

5．在带点字的正确读音后面划“√”。

哲 学（zhézhè）	物 质 （zhīzhì ）
探 索 （ suǒsuō ）

6．选词填空。

坚决 坚定

（1）你既然认识了错误就要　 　改正。

（2）我们必须　 　立场，不能人云亦云。

7．选词填空。

辽阔 宽阔 宽敞

（1）我们一群人奔跑在　 　平坦的大道上。

（2）　 　的草原上一片葱绿。

（3）这间屋子又　 　又明亮。

8．用横线画出下列加点字的正确读音。

喧 嚷 （rǎng rāng）	着（zháo zhuó）　 　急	禁（jìn jīn）　 　得起
树 干（gàn gan）	震 撼（hàn gǎn）	载（zǎi zài）　 　不动
炊（cuī chuī）　 　 烟	家雀 （què qiǎo）　 　儿

9．（《蝴蝶的家》）根据课文内容填空答题

蝴蝶的家在哪里呢？作者做了各种猜测，他推想的地方有：　 　、　 　、　 　、　 　、　 　，　 　、　 　，但都又被他自己一一否定了。这样反复的“猜测﹣验证﹣否定”，写出了作者寻找蝴蝶的家非常仔细认真，而且一直都没有放弃寻找，这样写更突出了他　 　的心情。

10．照样子写字并组词。

示例：请（请问） 清（清凉） 晴（晴朗）

证（证明）

驻（驻扎）

娟（娟秀）

鲍（鲍鱼）

二．选择题（共4小题）

11、给加点字选择正确的解释。

A.缘分　 　B.因为

（1）只缘身在此山中 。(　　)

（2）有缘千里来相会。(　　)

A.“没有谁”或“没有哪一种东西”　 B.不要

12、给加点字选择正确的解释。

（1）莫笑农家腊酒浑。(　　)

（2）他出尔反尔，令人莫名其妙。(　　)

A.写上　 　B.题目

13、给加点字选择正确的解释。

（1）题西林壁。(　　)

（2）这道题的解法有很多种。(　　)

14．加点字读音完全正确的一组词语是（　　）

A．呼唤（huàn）获奖（ huò） B．依赖（lài）潜伏（qiǎn）

C．质量（zhǐ）哲学（zhé） D．素质（shù）思索（suǒ）

三．连线题（共1小题）

15．读字音，连一连。

唤	huàn	获	huò
赖	lài	潜	qián
亿	yì	索	suǒ
质	zhì	哲	zhé
兰	lán	素	sù[来源:Z&xx&k.Com]

四．现代文阅读（共1小题）

16．

“飞翔之王”：蜻蜓

蜻蜓被誉为昆虫里的“飞翔之王”。

在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高出于飞机之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯，它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动30﹣50次，作长“8”次运动。就这一手，大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆；也可以突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又飞得无影无踪。唐诗中“蜻蜓飞上玉搔（sāo）头”，生动地描写了这种“特技”表演。

蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点，“移植”到飞机设计上加以应用。例如在空气动力学中有一种“颤振”现象，如飞机机羽不能消除“颤振”，快速飞行时就会使机羽折断，招致机毁人亡。蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”，它的翅端前缘有一块色深加厚的部分，叫翅痣。这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键 ，人们仿照翅痣，在飞机机羽上设计了加厚部分，于是战胜了颤振，保证了快速型飞机的安全。

（选自《开心趣味百科》）

（1）解释词语。

骤雨初歇：　 　

自由自在：　 　

（2）本文主要写了　 　。文章用到的说明方法有　 　、　 　、　 　等。

（3）蜻蜓能做哪些“特技表演”呢？用“_____”在文中画出来。再说一说，蜻蜓能做这些“特技表演”的根本原因是什么？

（4）文中引用了“蜻蜓飞上玉搔头”的诗句，你还知道哪些描写蜻蜓的诗句呢？写一写吧。

　 　

五．句子训练营（共4小题）[来源:Zxxk.Com]

17．把下列反问句换成带句号的陈述句，意思不变。

它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？

　 　

18．把下列反问句换成带句号的陈述句，意思不变。[来源:学科网ZXXK]

花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？

　 　

19．这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）

　 　

20．他们是那么高兴，那 么鲜艳。（用加点词写一句话）

　 　

六、作文（共1题）

21．在你成长的旅途中，是否曾有过勇于尝试，获得成功的喜悦；是否曾有过遭遇挫折，伤心失落的遗憾？请你以“尝试“或“挫折”为中心，写下感受深切的经历。要求：围绕中心选择材料，内容具体，感情真实，语言通顺流畅。

四年级上第二单元提升突破测试卷部编版

参考答案

一．填空题（共10小题）

1．眼睛；嘴和耳朵； 2．呼风唤雨；出乎意料；腾云驾雾；美好； 3．躲避；震撼；蝴蝶；玷污；射击；叫喊；湖水；粘贴； 4．chuán bó；ào mì；qián rù；yī lài； 5．zhé；zhì；suǒ； 6．坚决；坚定； 7．宽阔；辽阔；宽敞； 8．rǎng；zháo；jīn；gàn；hàn；zài；chuī；qiǎo； 9．人家屋宇里；麦田里 ；松林里；园里的花；老树干的底面；桥下面；树叶下面；担心与关爱蝴蝶； 10．政 政治 征 出征；住 居住 注 注意；捐 捐钱 绢 手绢；抱 拥抱 雹 冰雹；

二．选择题（共4小题）

11．（1）B　（2）A　12、（1）B　（2）A　13、（1）A　（2）B　 14．A；

三．连线题（共1小题）

15．唤﹣﹣﹣huà n 获﹣﹣﹣huò

赖﹣﹣﹣lài 潜﹣﹣﹣qián

亿﹣﹣﹣yì 索﹣﹣﹣suǒ

质﹣﹣﹣zhì 哲﹣﹣﹣zhé

兰﹣﹣﹣lán 素﹣﹣﹣sù

四．现代文阅读（共1小题）

1 6．一场阵雨刚刚停止。；形容没有约束，十分安闲随意。；蜻蜓具有高超的飞行能力的根本原因；举例子；列数字；作比较；小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。；

五．句子训练营（共4小题）

17．它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，根本禁不起这猛烈的风雨。； 18．花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，不能容它们藏身。； 19．这是难为蝴蝶。； 20．他们是那么开心，那么活泼。；

六、作文（共1题）

21．范文：

挫折，让我成长

　　小草不会一直嫩绿，总会有枯萎的时候；花儿不会一直艳丽，总会有凋谢的时候；天空不会一直晴朗，总会有乌云密布的时候；人生不会一帆风顺，总会有遇到坎坷挫折的时候。但是，也正是因为这无数的困难，人生才会精彩不停！

　　一岁时，在院子里的一棵绿树下，一对年轻的父母正看着他们的孩子学走路，可是孩子摇摇晃晃，没走几步就跌倒了，哇哇大哭起来，一旁的父母没有马上抱起她，而是轻轻扶了她一把，继续看着她蹒跚地往前走。是的，从哪里摔倒就从哪里站起来，最后，小孩儿学会了走路。这个孩子便是我。[来源:学_科_网Z_X_X_K]

　　五岁时的一个早晨，一个小女孩背着书包迟迟不敢出门，她的脸上写满了恐惧，她怕到幼儿园受欺负。这时，爷爷拉着她的小手对她说：”孩子，别怕，幼儿园里可好玩儿了……“最后，小女孩鼓起勇气朝幼儿园走去，结果这一天，她过得 很开心。这个女孩儿便是我。

　　十岁时，一个美丽的黄昏，一个“红领巾”手握一张不理想的试卷，低着头，垂头丧气地走回家去，她红红扑扑的脸颊上挂着几颗冰凉的泪珠。回 到家，妈妈看了试卷后没有打骂她，只是给了她一个鼓励的眼神。从此，她奋发了。每次考试都名列前茅。这位“红领巾”就是我。

　　十三岁时，一个炎热的中午，一个小学生和其他十几个人一起在操场上参加篮球训练。这天，老师让大家练习投篮，前面几个同学都成功了，直到最后一个学生，她按照老师的要求用力把篮球往上一投，可篮球连球架都没有碰到。便掉了下来。她伤心极了，难过地离开了队伍不再练习。看着她难过的样子，教练走过来，拍拍她的肩膀没有说什么，却给了她足够的信心，她又开始和同学们一起投篮，投得越来越好。这位学生就是我。

阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹？[来源:学|科|网]

　　去年九月，学校竞选大队委，我竞选大队长， 可在演讲时却忘词了，我没有紧张，因为同学们的掌声给了我无穷的力量，我省略忘掉的那一段，继续讲下去，最后，我成功当上了大队长。

　　成长需要挫折，现在我已不为挫折哭泣，因为我明白，有挫折才有成功。经历，坎坷，成功，才是人生最绚丽的组合！

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