【320406】期中检测卷1
2025-01-08试题简介
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这份试卷是针对四年级学生的期中检测，主要考察数的认识、数的读写、数的改写、角的分类、因数与积的关系等基础知识。试题难度适中，适合四年级学生期中复习与检测。亮点在于题目设计贴近生活，如心跳次数改写，同时注重基础知识点的全面覆盖，有助于学生巩固数学概念。...
【320404】期中跟踪检测卷
2025-01-08很抱歉，我无法直接访问或获取具体的试卷内容，比如编号为“320404”的期中跟踪检测卷。如果你能提供试卷的具体内容，我可以帮你分析试题、解答问题或者提供相关的知识点讲解。...
w【320403】期末总复习重难点突破卷2
2025-01-08试题简介：
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本试卷为小学数学期末总复习的重难点突破卷，专注于较复杂应用题的梳理与整理。考察范围涵盖基础算术运算、简单的工程问题、行程问题、优化问题以及单位换算等。
难易程度适中，部分题目具有一定思维难度，适合帮助学生系统梳理应用题的解题思路，提升分析问题和解决问题的能力。
试题亮点在于注重数学知识与生活的联系，如“电费计算”“买书”“果园收成”等题目，增强了学生的学习兴趣和实际应用能力。同时，通过多样化的题型设计，培养了学生的逻辑思维和综合运用能力。...
【320405】期中检测卷
2025-01-08试题简介：
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本试卷为小学数学期中检测卷，涵盖数的认识（数级、数位、读写）、数的运算（乘法计算与估算）、几何知识（角的度量与分类、平行与垂直）、面积单位换算以及简单的行程问题和应用题。
难易程度适中，基础题占比较大，适合巩固学生对基本概念和运算的掌握。部分应用题如“买套餐”“行程计算”等具有一定思维难度，能够锻炼学生的逻辑思维和应用能力。
试题亮点在于注重数学知识与生活的联系，如“买运动服”“麦田收成”等题目，增强了学生的学习兴趣和实际应用能力。同时，几何作图和角度计算等题目，培养了学生的动手能力和空间想象能力。...
【320402】期末总复习重难点突破卷1
2025-01-08试题简介：
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本试卷为小学数学期末总复习的重难点突破卷，专注于几何图形的联系与区别。考察范围包括直线、线段、射线的特征，平行线的定义，特殊四边形（如长方形、正方形、梯形）的性质，以及角的分类和度量。
难易程度适中，注重基础知识的巩固和几何思维的培养。试题亮点在于通过图形计数、作图操作和角度计算等多样化题型，帮助学生系统梳理几何知识，提升空间想象能力和逻辑推理能力。同时，应用题部分结合实际情境，增强了学生对几何知识的理解和应用能力。...【320401】期末检测卷3
2025-01-08试题简介：
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本试卷为小学数学期末检测卷，考察范围广泛，包括数的读写与改写、面积计算、数的比较、几何图形的性质（如平行四边形、角的度量）、数的运算（乘除法、商的变化规律）、简单的行程问题和优化问题等。
难易程度适中，基础题占比较大，适合巩固学生对基本概念和运算的掌握。部分应用题如“煎鱼”“沏茶”等具有一定的思维难度，能够锻炼学生的逻辑思维和应用能力。
试题亮点在于注重数学知识与生活的联系，如“手机销售统计”“美化校园”等题目，增强了学生的学习兴趣和实际应用能力。同时，几何作图和统计图表绘制等题目，培养了学生的动手能力和数据分析能力。...【320400】期末检测卷2
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四年级第一学期数学期末检测卷
一、我会填空。(每空1分，共22分)
1．一个数的最高位是百亿位，这是个( )位数；一个八位数，它的最高位是( )位，与它左右相邻的数位分别是( )位和( )位。
2．由40个亿、40个万和4个十组成的数写作( )，读作( )，省略亿位后面的尾数约是( )。
3．∠1＋直角＋35°＝平角，则∠1＝( )。
4．260×55积的末尾有( )个0，积是( )位数。
5．860÷75的商是( )位数，458÷56的商的最高位是( )位。
6．在 里填上“>”“<”或“＝”。
208808 99999 180÷12 180÷15
49×101 5000 48×48 96×24
7．下图中，从点P引出的几条线段中，最短的一条线段是( )。
8．根据15×17＝255填出各题的结果。
15×34＝( ) 150×17＝( )
9．“水立方”的占地面积约为6( )，占地面积排我国第三位的内蒙古自治区的面积约为110万( )。
10．小明完成下面三件家务：扫地8分钟、烧水10分钟、沏茶1分钟。至少要用( )分钟。
二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)
1．一个五位数四舍五入后约等于5万，这个数最大是4999。 ( )
2．两条直线的位置关系，要么是相交关系，要么是平行关系。 ( )
3．48÷39的商一定是两位数。 ( )
4．1700÷400＝4……1。 ( )
5． 图中共有4个平行四边形。 ( )
三、我会选择。(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分)
1．下面是用一副三角尺拼的角，( )拼出的角是150°。
A． B． C．
2．一个数精确到万位是30万，这个数可能是( )。
A．294999 B．295789 C．305998
3．与560÷35的得数不相等的算式是( )。
A．(560÷5)÷(35÷5) B．560÷7÷5 C．(560×7)÷(35÷7)
4．四年级举行100米赛跑，(1)班的3位选手的成绩分别是A：16秒，B：19秒，C：21秒。(2)班的3位选手的成绩分别是甲：15秒，乙：20秒，丙：23秒。(1)班选手比赛顺序是A→B→C，如果采取三局两胜制，(2)班可选择( )的比赛顺序才能获胜。
A．甲→乙→丙 B．乙→丙→甲 C．丙→甲→乙
5．两个完全一样的梯形不可能拼成一个( )。
A．平行四边形 B．梯形 C．三角形
四、我会计算。(1题8分，2题12分，共20分)
1．口算或估算。
8×90＝ 76÷38＝ 540÷6＝ 400÷80＝
910÷70＝ 105×40＝ 722÷60≈ 98×31≈
2．用竖式计算。
125×43＝ 750×44＝ 409×28＝
410÷54＝ 702÷13＝ 6500÷120＝
五、我会动手操作。(每题4分，共8分)
1．以给出的线段AB为一条边，画一个正方形。
2．在下面的点子图上画一个和右边大小、形状相同的梯形，再在里面画一条线段，分出一个平行四边形。
六、我会统计。(每题5分，共10分)
四(3)班同学最喜欢吃的水果情况统计表
品种
苹果
香蕉
橘子
梨
人数
15
9
12
7
1．根据上表中的数据完成条形统计图。
四(3)班同学最喜欢吃的水果情况统计图
2．根据上图回答问题。
(1)图中每一格代表( )人。
(2)四(3)班一共有多少名同学？
(3)元旦晚会时，四(3)班准备购买一些水果，请你为购买水果的同学提出合理的建议。
七、我会解决问题。(每题5分，共25分)
1．幸福小区开展节约用水活动，前3个月共节约用水435吨。照这样计算，幸福小区一年能节约用水多少吨？
2．学校拿4000元为同学们买书包和足球。
(1)买了105个书包，还剩多少钱？
20元
(2)剩下的钱如果买12个足球还差80元，那么每个足球多少钱？
3．学校长方形科技种植园的长不变，宽增加到24米后，面积就是960平方米。原来科技种植园的长是多少？原来科技种植园的面积是多少平方米？
4．理发店李师傅带了200元买洗发露，最多可以买多少瓶洗发露？
5．徐师傅要给学校做700套课桌椅，已经做好了220套，剩下的需16天完成，平均每天做多少套？
答案
一、1．十一 千万 亿 百万
2．4000400040 四十亿零四十万零四十 40亿
3．55° 4．2 五 5．两 个
6．> > < ＝ 7．PC 8．510 2550
9．公顷 平方千米 10．11
二、1．× [点拨]这个数最大是54999。
2．× [点拨]没有强调在同一平面内。
3．√ 4．× 5．×
三、1．B 2．B 3．C 4．C 5．C
四、1．720 2 90 5 13 4200 12 3000
2．5375 33000 11452 7……32 54 54……20
五、1．略。
2．
[点拨]本题画法不唯一。
六、1．四(3)班同学最喜欢吃的水果情况统计图
2．(1)3
(2)15＋9＋12＋7＝43(名)
答：四(3)班一共有43名同学。
(3)建议多买苹果和橘子。(答案不唯一，合理即可)
七、1．435×(12÷3)＝1740(吨)
答：幸福小区一年能节约用水1740吨。
2．(1)105×20＝2100(元)
4000－2100＝1900(元)
答：还剩1900元钱。
(2)(1900＋80)÷12＝165(元)
答：每个足球165元钱。
3．960÷24＝40(米) 40×8＝320(平方米)
答：原来科技种植园的长是40米，原来科技种植园的面积是320平方米。
4．200÷56＝3(组)……32(元)
32÷32＝1(瓶) 3×2＋1＝7(瓶)
答：最多可以买7瓶洗发露。
5．(700－220)÷16＝30(套)
答：平均每天做30套。
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【320399】期末检测卷1
2025-01-08试题简介：
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本试卷为四年级上学期数学期末检测卷，考察范围涵盖大数的读写与近似数、除法的商变化规律、简单的优化问题（如烙饼问题）、数的比较、几何作图（角的度量与垂线）、统计图表绘制与分析以及应用题（行程问题、工程问题、优化策略等）。
难易程度适中，基础题占比较大，适合巩固学生对基本概念和运算的掌握，部分应用题如“火柴游戏”等具有一定思维难度，能够锻炼学生的逻辑思维和策略分析能力。
试题亮点在于注重数学知识与生活的联系，如“手机销售统计”“美化校园”等题目，增强了学生的学习兴趣和实际应用能力。同时，几何作图和统计图表绘制等题目，培养了学生的动手能力和数据分析能力。...
【320397】期末检测卷
2025-01-08试题简介：
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本试卷为小学数学期末检测卷，考察范围广泛，涵盖数的读写与改写、面积计算、数的比较、几何图形的性质（如平行四边形、角的度量）、数的运算（乘除法、商的变化规律）、简单的行程问题和优化问题等。
难易程度适中，基础题占比较大，适合巩固学生对基本概念和运算的掌握。部分应用题如“煎鱼”“沏茶”等具有一定的思维难度，能够锻炼学生的逻辑思维和应用能力。
试题亮点在于注重数学知识与生活的联系，如“零花钱消费”“购物省钱”等题目，增强了学生的学习兴趣和实际应用能力。同时，几何作图和统计图表绘制等题目，培养了学生的动手能力和数据分析能力。...
【320398】期末检测卷
2025-01-08试题简介：
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本试卷为小学数学期末检测卷，考察范围涵盖数的认识（大数读写、改写、数位意义）、数的运算（乘除法计算、估算、商的变化规律）、几何知识（角的度量、平行与垂直、图形的高）、简单应用题（行程问题、平均数、优化问题）及统计图表绘制与分析。
难易程度适中，基础题占比高，适合巩固知识点，部分应用题和图形题有一定思维难度。
亮点在于题型多样，综合考察学生计算、分析、应用能力，如“煎鱼”“沏茶”等生活化问题，体现数学与生活的联系，同时注重培养学生的估算意识和几何直观能力。...【320395】期末测试卷（上海名校）
2025-01-08#baiduhaokan://video/details/?url_key=https://haokan.baidu.com/v?pd=wisenatural&vid=9464722553901882378&tab=guide&tag=1022896b-0-1022340i&source=1022896b-0-1022340i&coin=0&vid=&ext_content=%7B%22baiduid%22%3A%22DF6C9BBBB6659B2F0E7F18352061BD3C%22%2C%22baiducuid%22%3A%22%22%2C%22qid%22%3A%228906173576123682157%22%2C%22applid%22%3A%228906173576123682157%22%2C%22sid%22%3A%22%22%2C%22timestamp%22%3A1743216609883%7D&back_url=baiduhaokan%3A%2F%2Fsearch%2Fresult%2F%3Fkeyword%3D%25E4%25B8%25AD%25E5%259B%25BD%25E7%258E%25B0%25E5%259C%25A8%25E8%25BF%2598%25E8%25BF%259B%25E5%258F%25A3%25E7%2589%259B%25E8%2582%2589%25E5%2590%2597%26tab%3Dguide%26tag%3D1022896b-0-1022340i%26source%3Dshoubai%26searchResultStyle%3D1#...
w【320394】期末测试卷（北京名校）
2025-01-08试题简介
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这是一份综合性较强的期末测试卷，考察范围涵盖小学数学的多个重要知识点，包括数位与数的读写、角的计算、乘除法运算、几何图形、数据统计与分析以及应用题。
难易程度适中，基础题占比较大，如数位判断、简单计算等，适合巩固基本概念；同时，应用题和几何操作题具有一定综合性，需要学生灵活运用知识。
试题亮点在于注重知识的综合运用和实际应用能力的考查，例如“家务时间优化”“节约用水计算”等题目，贴近生活，能激发学生的学习兴趣。此外，几何作图和统计图绘制题目有助于培养学生的动手能力和数据分析能力。...
【320396】期末测试卷
2025-01-08...
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【320393】模块过关(一)
2025-01-08试题简介
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这份试卷是计算、大数的认识能力冲刺检测卷，主要考察学生对大数的读写、四舍五入、乘法和除法运算、商的变化规律以及解决实际问题的能力。
考察范围：大数的读写、四舍五入、乘法和除法运算、商的变化规律、解决实际问题。
难易程度：中等偏上。试卷设计合理，题型多样，涵盖填空、判断、选择、计算和解决问题，既考察基础知识，又注重实际应用能力，适合小学中高年级学生。
试题亮点：题目设计贴近生活，如购买体育用品、计算行程等情境，使学生感受到数学的实际应用价值。同时，题目注重思维训练，如乘法和除法的性质、商的变化规律等，有助于培养学生的逻辑思维和运算能力。...【320391】模块过关(三)
2025-01-08试题简介
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这份试卷是几何能力冲刺检测卷，主要考察学生对几何图形的性质、角度计算、平行与垂直的概念、面积计算以及解决实际问题的能力。
考察范围：几何图形的性质、角度计算、平行与垂直的概念、面积计算、解决实际问题。
难易程度：中等偏上。试卷设计合理，题型多样，涵盖填空、判断、选择、作图和解决问题，既考察基础知识，又注重实际应用能力，适合小学中高年级学生。
试题亮点：题目设计注重基础知识的巩固，如角度计算、平行与垂直的定义等。同时，通过实际问题（如试验田面积计算、苗圃面积增加等）引导学生将数学知识应用于生活，培养学生的空间观念和逻辑思维能力。...
【320392】模块过关(四)
2025-01-08试题简介
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这份试卷是常考、易错题综合能力冲刺检测卷，主要考察学生对大数的认识、除法运算、面积计算、图形性质以及解决实际问题的能力。
考察范围：大数的认识、除法运算、面积计算、图形性质、解决实际问题。
难易程度：中等偏上。试卷设计合理，题型多样，涵盖填空、判断、选择、计算和解决问题，既考察基础知识，又注重实际应用能力，适合小学中高年级学生。
试题亮点：题目设计贴近生活，如煎蛋、购买复读机、梨园面积计算等情境，使学生感受到数学的实际应用价值。同时，题目注重思维训练，如除法的性质、面积单位换算、图形性质等，有助于培养学生的逻辑思维和运算能力。...
【320390】模块过关(二)
2025-01-08试题简介
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这份试卷是实际应用能力冲刺检测卷，主要考察学生对乘法和除法运算、统计图表的理解和应用能力，以及解决实际问题的能力。
考察范围：乘法和除法运算、统计图表的绘制与解读、解决实际问题。
难易程度：中等。试卷设计合理，题型多样，涵盖填空、判断、选择、计算和解决问题，既考察基础知识，又注重实际应用能力，适合小学中高年级学生。
试题亮点：题目设计贴近生活，如整理图书角、家庭用水情况、煎鱼等情境，使学生感受到数学的实际应用价值。同时，题目注重思维训练，如乘法和除法的性质、统计图表的分析等，有助于培养学生的逻辑思维和运算能力。...【320389】教材过关卷(7)
2025-01-08试题简介
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这份试卷是教材过关卷（7），主要考察学生对统计图表的理解和应用能力，包括条形统计图的绘制、数据的整理与分析以及解决实际问题。
考察范围：条形统计图的绘制、数据的整理与分析、解决实际问题。
难易程度：中等。试卷设计合理，题型多样，涵盖填空、判断、统计图绘制和解决问题，既考察基础知识，又注重实际应用能力，适合小学中高年级学生。
试题亮点：题目设计贴近生活，如整理图书角、家庭用水情况等情境，使学生感受到统计的实际应用价值。同时，通过数据的整理和分析，培养学生的逻辑思维和数据分析能力。...【320388】教材过关卷(6)
2025-01-08试题简介
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这份试卷是教材过关卷（6），主要考察学生对除法运算的理解和应用能力，包括除法计算、商的变化规律、除法的性质以及解决实际问题。
考察范围：除法计算、商的变化规律、除法的性质、解决实际问题。
难易程度：中等。试卷设计合理，题型多样，涵盖口算、填空、判断、选择、计算和解决问题，既考察基础知识，又注重实际应用能力，适合小学中高年级学生。
试题亮点：题目设计贴近生活，如购买足球、计算药片数量等情境，使学生感受到数学的实际应用价值。同时，题目注重思维训练，如除法的性质、商的变化规律等，有助于培养学生的逻辑思维和运算能力。...
【320386】教材过关卷(4)
2025-01-08试题简介
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这份试卷是教材过关卷（4），主要考察学生对乘法运算的理解和应用能力，包括乘法计算、速度与距离的关系、乘法的性质以及解决实际问题。
考察范围：乘法计算、速度与距离的关系、乘法的性质、解决实际问题。
难易程度：中等。试卷设计合理，题型多样，涵盖口算、填空、判断、选择、计算和解决问题，既考察基础知识，又注重实际应用能力，适合小学中高年级学生。
试题亮点：题目设计贴近生活，如购买足球、篮球、计算动画片播放时间等情境，使学生感受到数学的实际应用价值。同时，题目注重思维训练，如乘法的性质、速度与距离的关系等，有助于培养学生的逻辑思维和运算能力。...【320387】教材过关卷(5)
2025-01-08试题简介
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这份试卷是教材过关卷（5），主要考察学生对平行四边形和梯形的性质、平行与垂直的概念、图形的周长和面积计算以及解决实际问题的能力。
考察范围：平行四边形和梯形的性质、平行与垂直的概念、图形的周长和面积计算、解决实际问题。
难易程度：中等。试卷设计合理，题型多样，涵盖填空、判断、选择、作图和解决问题，既考察基础知识，又注重实际应用能力，适合小学中高年级学生。
试题亮点：题目设计注重基础知识的巩固，如平行与垂直的定义，平行四边形和梯形的性质等。同时，通过图形的分析和计算，培养学生的空间观念和逻辑思维能力。...【320385】教材过关卷(3)
2025-01-08试题简介
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这份试卷是教材过关卷（3），主要考察学生对面积单位、角的分类、角的度量以及简单几何图形的面积计算等基础知识的掌握。
考察范围：面积单位、角的分类、角的度量、简单几何图形的面积计算。
难易程度：中等。试卷设计合理，题型多样，涵盖填空、判断、选择、作图和解决问题，既考察基础知识，又注重实际应用能力，适合小学中高年级学生。
试题亮点：题目设计注重基础知识的巩固，如面积单位的换算、角的分类和度量等。同时，通过实际问题（如果园施肥、草地面积计算等）引导学生将数学知识应用于生活，培养学生的数感和逻辑思维能力。...【320384】教材过关卷(2)
2025-01-08试题简介
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这份试卷是教材过关卷（2），主要考察学生对大数的认识、数位顺序、读写法、近似数以及数的改写等基础知识的掌握。
考察范围：大数的认识、数位顺序、读写法、近似数、数的改写。
难易程度：中等。试卷设计合理，题型多样，涵盖填空、判断、选择、读数、改写等，既考察基础知识，又注重实际应用能力，适合小学中高年级学生。
试题亮点：题目设计注重基础知识的巩固，如数位顺序、读写法等。同时，通过实际问题（如宫殿占地面积、办公用品购买等）引导学生将数学知识应用于生活，培养学生的数感和逻辑思维能力。...【320383】教材过关卷(1)
2025-01-08试题简介
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这份试卷是第一单元的达标测试卷，主要考察学生对大数的认识、数位顺序、读写法、近似数以及数的改写等基础知识的掌握。
考察范围：大数的认识、数位顺序、读写法、近似数、数的改写。
难易程度：中等。试卷设计合理，题型多样，涵盖填空、判断、选择、读数、改写等，既考察基础知识，又注重实际应用能力，适合小学中高年级学生。
试题亮点：题目设计注重基础知识的巩固，如数位顺序、读写法等。同时，通过实际问题（如人口普查、距离测量等）引导学生将数学知识应用于生活，培养学生的数感和逻辑思维能力。...【320382】第一单元过关检测卷
2025-01-08试题简介
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这份试卷是第一单元的过关检测卷，主要考察学生对大数的认识、数位顺序、读写法、近似数以及数的改写等基础知识的掌握。
考察范围：大数的认识、数位顺序、读写法、近似数、数的改写。
难易程度：中等。试卷设计合理，题型多样，涵盖填空、判断、选择、读数、改写等，既考察基础知识，又注重实际应用能力，适合小学中高年级学生。
试题亮点：题目设计注重基础知识的巩固，如数位顺序、读写法等。同时，通过实际问题（如人口普查、距离测量等）引导学生将数学知识应用于生活，培养学生的数感和逻辑思维能力。...
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