【319539】第八单元达标测试卷
2025-01-07这份试卷是小学数学第八单元达标测试卷,考察范围主要围绕分数的基础知识,包括分数的意义、读写、比较大小、简单运算及分数在实际生活中的应用。难易程度适中,适合学生巩固单元知识。
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试题亮点在于设计多样化,有填空、选择、判断、计算、看图列式和解决问题等多种题型,能全面考查学生对分数的理解和运用能力。例如第七题通过果汁和水的混合问题考查分数,富有创意,能激发学生学习兴趣。同时,题型贴近生活实际,通过科技种植园、西瓜分配等情境,让学生在真实场景中运用分数知识,增强学习的趣味性和实用性。...【319534】第1单元跟踪检测卷
2025-01-07这份试卷是小学数学第1单元跟踪检测卷,考察范围主要围绕时间的认识和计算,包括时间单位的换算、钟表的读法、时间的推算及简单应用。难易程度适中,适合学生巩固单元知识。
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试题亮点在于贴近生活实际,通过体育活动、日常作息、停电预告等情境,让学生在真实场景中运用时间知识,增强学习的趣味性和实用性。同时,题型丰富多样,涵盖填空、判断、选择、连线、看图写时间及解决问题等,能全面考查学生对时间的理解和运用能力。...【319540】第八单元过关检测
2025-01-07这份试卷是小学数学第八单元过关检测卷,考察范围主要围绕分数的基础知识,包括分数的意义、读写、比较大小、简单运算及分数在实际生活中的应用。难易程度属于基础水平,适合学生巩固单元知识。
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试题亮点在于设计多样化,有填空、选择、判断、计算、看图列式和解决问题等多种题型,能全面考查学生对分数的理解和运用能力。例如第10题通过图形拼接考查分数,富有创意,能激发学生学习兴趣。...【319541】第二单元达标测试卷
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第二单元达标测试卷
一、我会填空。(每空1分,共30分)
1.想一想,算一算。
2.66比32多( ),比58少23的数是( ),( )比45多30。
3.一个加数是250,另一个加数是640,和是( )。
一个数减去180后是160,这个数是( )。
4.21――→□――→□――→□――→□
420――→□――→□――→□――→□
5.商场搞促销,微波炉原价650元,现价570元,便宜了( )元。
6.一本故事书共396页,小丽看了208页,她大约看了( )页,大约还剩( )页。
7.从甲地到乙地,坐飞机需要553元,坐动车需要379元。从甲地到乙地,坐动车比坐飞机大约便宜( )元。
8.25+4□>70 □里最小可以填( )。
86-□5>40 □里最大可以填( )。
9.在 里填上“>”“<”或“=”
26+58 94-19 200+150 510-140 800+150 1000-250
二、我会选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每题1分,共5分)
1.520-370的结果的百位上是( )。
A.1 B.2 C.8
2.得数最接近700的算式是( )。
A.589+217 B.618+89 C.962-390
3.丽丽做一道减法题,把减数34看成了43,结果算出的差比正确的差( )。
A.多9 B.少9 C.无法比较
4.面粉厂生产了960袋面粉,第一天运走180袋,第二天运走250袋,现在,面粉比原来少了( )袋。
A.530 B.430 C.330
5.芸芸和芳芳各有36张邮票,芸芸送给芳芳11张邮票后,芸芸比芳芳少( )张邮票。
A.11 B.25 C.22
三、我会计算。(1题6分,2题12分,共18分)
1.口算。
67-25= 3-33= 800-400= 100+250=
600+500= 170-80= 35+65= 54-18=
30+200= 560-300= 470-160= 200+420=
2.用竖式计算。
430+260= 980-460= 820-230=
550-190= 370+380= 600-340=
四、先估算,再连线。(6分)
五、我会判断。(下面的计算对吗?不对的请改正)(8分)
六、小华的家距学校有400米远。星期一的早上他去上学,当他走了100米时,发现忘带书包,于是转头去拿书包。这一天早上他上学走了多少米的路?(4分)
七、填一填。(每空1分,共6分)
1.58比( )少23,69比( )多25。
2.510-280=+140 78-62=62-
3.书店、学校、超市都在复兴路的一旁,书店离学校370米,超市离学校460米,书店离超市可能( )米,也可能( )米。
八、解决问题。(4题8分,其余每题5分,共23分)
1.三(1)班图书角有科技书78本,比故事书多15本,图书角有科技书和故事书共多少本?
2.(变式题)爸爸在某电脑店买了一个鼠标和一个键盘,分别是65元和117元,付给营业员200元,找回多少元?
3.一辆双层公交车原有乘客120人,在花园站先下去60人,再上来75人,现在公交车上有多少人?
4.(变式题)
(1)一天大约共卖出 多少千克?
(2)请你提出其他数学问题并解答。
答案
一、1.
2.34 35 75 3.890 340
4.67 35 92 29 620 490 850 270
5.80 6.200 200 7.170
8.6 4
9.> < >
二、1.A 2.B
3.B [点拨]减数多算了43-34=9,那么所得的差比正确的差少了9。
4.B [点拨]比原来少的袋数也就是两天一共运走的袋数,即180+250=430(袋)。
5.C
三、1.42 50 400 350 1100 90
100 36 230 260 310 620
2.690 520 590 360 750 260
四、
五、
六、400+100+100=600(米)
七、1.81 44 2.90 46 3.90 830
八、1.78+78-15=141(本)
2.200-(65+117)=18(元)
3.120-60+75=135(人)
4.(1)256+148≈410(千克)
(2)一天大约卖出苹果多少千克?
522-294≈520-290=230(千克)(答案不唯一)
关注”试卷家“微信公众号免费下载试卷...【319543】第九单元过关检测
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第九单元过关检测卷
一、我会填。(4、5、6题每题2分,其余每题4分,共22分)
1.根据下面的统计表,将文具按要求填在图中合适的位置。
聪聪两个月购买文具情况统计表
三月
尺子
橡皮
铅笔
水彩笔
剪刀
生字本
四月
胶水
计算器
墨水
生字本
橡皮
铅笔
聪聪两个月一共买了( )种文具。
2.下图是三(1)班参加美术和书法小组的情况,根据图意填空。
三(1)班参加美术小组的有( )人,参加书法小组的有( )人;既参加美术小组又参加书法小组的有( )人;参加美术小组或书法小组的有( )人。
3.在学校举行的运动会上,三(2)班参加跳绳比赛的有10人,参加踢毽比赛的有8人。那么参加这两项比赛的人数最多有( )人;最少有( )人。
4.阳光小区新建了一些住宅楼;若8号楼3单元4层5号的编号为08030405,那么5号楼1单元3层8号的编号是( )。
5.宾馆的客房都有编号,0527表示这个房间在5楼第27个房间;那么10楼第2个房间的编号应该为( )。0101表示( )。
6.妈妈在超市排队等候付款。小丽数了数,发现无论从前往后数还是从后往前数妈妈都排在第8,那么这条队伍一共有( )人。
7.如图,一条直线上有A、B、C、D四点。
AC长30厘米,AD长60厘米,BD长40厘米。
(1)CD长( )厘米,BC长( )厘米。
(2)AB长( )厘米,合( )分米。
二、我会算。(1题12分,2题16分,共28分)
1.直接写得数。
0+15= 10×14=
72×9= 42÷8=
30×15= 72×5=
480+280= 750―150=
+= ―=
+= 1―=
2.列竖式计算。
424+789= 429―258=
1000―354= 75÷9=
308×5= 420×7=
358×4= 65+839=
三、按要求答题。(1题6分,2题8分,共14分)
1.把学号填在合适的位置。
三(1)班同学参加兴趣小组情况
类别
学号
参加语文兴趣小组的
1,3,5,8,10,15,36
参加数学兴趣小组的
1,5,10,14,20,30,36,45,46
2.在圈中填出合适的数,并回答问题。
(1)两个圈里都有的数有多少个?请你用画图的方法表示出来。
(2)你还能提出其他数学问题并解答吗?
四、解决问题。(1题8分,4题14分,其余每题7分,共36分)
光荣榜
今日“卫生之星”
李晓红 刘 青
陈 力 赵 阳
杨 柳 刘 海
周 丽 马红燕
张 帆 魏东东
罗晓梅 张明明
田 宇
昨日“卫生之星”
马 明 刘 海
王 青 苏 美
田 宇 张可欣
赵 阳 陈静蕾
马红燕 刘 杰
罗晓梅 雷尚伟
张 帆 卢健德
周 丽 冯笑笑
1.(1)昨日和今日都获得“卫生之星”的有( )人。
(2)上光荣榜的一共有多少人?
2.三(1)班参加数学竞赛的有32人,参加英语竞赛的有28人;两项都参加的有16人,都没有参加的有4人。三(1)班一共有多少人?
3.一根钢材长45米,截去它的,这根钢材还剩多少米?
4.秋天到了,3个小朋友一起去植物园采集树叶标本。明明采集了10种,丽丽采集了7种,方方采集了5种。方方采集的5种树叶明明全采集到了,丽丽采集的树叶标本有4种明明也采集到了。
(1)明明和方方一共采集了多少种树叶标本?
(2)明明和丽丽一共采集了多少种树叶标本?
答案
1. 9
2.7 8 3 12 3.18 10
4.05010308
5.1002 1楼第1个房间 6.15
7.(1)30 10 (2)20 2
二、1.15 140 648 5……2 450 360 760 600 1
2.424+789=1213 429-258=171 1000-354=646
4
2
4
+7
8
9
1
2
1
3
4
2
9
-2
5
8
1
7
1
1
0
0
0
-3
5
4
6
4
6
75÷9=8……3 308×5=1540 420×7=2940
8
9
)
7
5
7
2
3
3
0
8
×
5
1
5
4
0
4
2
0
×
7
2
9
4
0
358×4=1432 65+839=904
3
5
8
×
4
1
4
3
2
6
5
+8
3
9
9
0
4
三、
1.只参加语文兴趣小组的:3 8 15
只参加数学兴趣小组的:14 20 30 45 46
既参加语文兴趣小组又参加数学兴趣小组的:1 5 10 36
2.大于30小于50的整数有:
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49
大于40小于60的整数有:
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59
(1)9个。
(2)两个圈里一共有多少个数?
19+19-9=29(个)(此题答案不唯一,合理即可)
四、1.(1)7 (2)13+16-7=22(人)
2.32+28-16+4=48(人)
3.1-= 45÷9×5=25(米)
4.(1)10种 (2)10+7-4=13(种)
关注”试卷家“微信公众号免费下载试卷...【319542】第九单元达标测试卷
2025-01-07试题简介
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本试卷主要围绕“第九单元达标测试卷”展开,考察范围包括集合思想、重叠问题的解决、实际应用等。试题难度适中,题型多样,旨在巩固学生对集合思想的理解和应用能力。亮点在于结合生活场景和实际问题,如竞赛名单、水果喜好、班级活动等,增强试题的趣味性和实用性,同时通过多样化的题型,培养学生的逻辑思维和解决问题能力。
具体分析
• 考察范围:集合思想、重叠问题的解决、实际应用。
• 难易程度:基础题为主,适合巩固基础知识。
• 试题亮点:结合生活场景,增强趣味性;题型多样,涵盖计算、应用、判断、选择等。...【319544】第六单元达标测试卷
2025-01-07试题简介
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本试卷主要围绕“第六单元达标测试卷”展开,考察范围包括乘法的口算、估算、竖式计算以及实际应用。试题难度适中,题型多样,旨在巩固学生对乘法的理解和应用能力。亮点在于结合生活场景和实际问题,如购物、运输、加工零件等,增强试题的趣味性和实用性,同时通过多样化的题型,培养学生的计算能力和解决问题能力。
具体分析
• 考察范围:乘法的口算、估算、竖式计算、实际应用。
• 难易程度:基础题为主,适合巩固基础知识。
• 试题亮点:结合生活场景,增强趣味性;题型多样,涵盖计算、应用、判断、选择等。...【319545】第六单元过关检测卷
2025-01-07试题简介
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本试卷主要围绕“第六单元过关检测卷”展开,考察范围包括乘法的口算、估算、竖式计算以及实际应用。试题难度适中,题型多样,旨在巩固学生对乘法的理解和应用能力。亮点在于结合生活场景和实际问题,如购物、植树、旅游等,增强试题的趣味性和实用性,同时通过多样化的题型,培养学生的计算能力和解决问题能力。
具体分析
• 考察范围:乘法的口算、估算、竖式计算、实际应用。
• 难易程度:基础题为主,适合巩固基础知识。
• 试题亮点:结合生活场景,增强趣味性;题型多样,涵盖计算、应用、判断、选择等。...【319546】第六单元过关检测卷
2025-01-07试题简介
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本试卷主要围绕“第六单元过关检测卷”展开,考察范围包括乘法的口算、估算、竖式计算以及实际应用。试题难度适中,题型多样,旨在巩固学生对乘法的理解和应用能力。亮点在于结合生活场景和实际问题,如购物、植树、旅游等,增强试题的趣味性和实用性,同时通过多样化的题型,培养学生的计算能力和解决问题能力。
具体分析
• 考察范围:乘法的口算、估算、竖式计算、实际应用。
• 难易程度:基础题为主,适合巩固基础知识。
• 试题亮点:结合生活场景,增强趣味性;题型多样,涵盖计算、应用、判断、选择等。...【319549】第七单元过关检测卷
2025-01-07试题简介
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本试卷主要围绕“第七单元过关检测卷”展开,考察范围包括四边形的基本概念、长方形和正方形的周长计算、图形拼接以及实际应用。试题难度适中,题型多样,旨在巩固学生对四边形和周长的理解和应用能力。亮点在于结合生活场景和实际问题,如剪纸鹤、围篱笆、剪卡纸等,增强试题的趣味性和实用性,同时通过多样化的题型,培养学生的计算能力和解决问题能力。
具体分析
• 考察范围:四边形的基本概念、长方形和正方形的周长计算、图形拼接、实际应用。
• 难易程度:基础题为主,适合巩固基础知识。
• 试题亮点:结合生活场景,增强趣味性;题型多样,涵盖计算、应用、判断、选择等。...【319548】第七单元过关检测卷
2025-01-07试题简介
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本试卷主要围绕“第七单元过关检测卷”展开,考察范围包括四边形的基本概念、长方形和正方形的周长计算、图形拼接以及实际应用。试题难度适中,题型多样,旨在巩固学生对四边形和周长的理解和应用能力。亮点在于结合生活场景和实际问题,如剪纸鹤、围篱笆、剪卡纸等,增强试题的趣味性和实用性,同时通过多样化的题型,培养学生的计算能力和解决问题能力。
具体分析
• 考察范围:四边形的基本概念、长方形和正方形的周长计算、图形拼接、实际应用。
• 难易程度:基础题为主,适合巩固基础知识。
• 试题亮点:结合生活场景,增强趣味性;题型多样,涵盖计算、应用、判断、选择等。...【319547】第七单元达标测试卷
2025-01-07试题简介
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本试卷主要围绕“第七单元达标测试卷”展开,考察范围包括四边形的基本概念、长方形和正方形的周长计算、图形拼接以及实际应用。试题难度适中,题型多样,旨在巩固学生对四边形和周长的理解和应用能力。亮点在于结合生活场景和实际问题,如剪纸鹤、围篱笆、剪卡纸等,增强试题的趣味性和实用性,同时通过多样化的题型,培养学生的计算能力和解决问题能力。
具体分析
• 考察范围:四边形的基本概念、长方形和正方形的周长计算、图形拼接、实际应用。
• 难易程度:基础题为主,适合巩固基础知识。
• 试题亮点:结合生活场景,增强趣味性;题型多样,涵盖计算、应用、判断、选择等。...
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