【319540】第八单元过关检测
试题亮点在于设计多样化,有填空、选择、判断、计算、看图列式和解决问题等多种题型,能全面考查学生对分数的理解和运用能力。例如第10题通过图形拼接考查分数,富有创意,能激发学生学习兴趣。
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第八单元过关检测卷
一、我会填。(每空1分,共23分)
1.把一个苹果平均分成4份,每份是这个苹果的( )。
2.读作( ),它里面有( )个。
3.一个分数的分子是9,分母是10,这个分数是( )。
4.是( )个,是3个( )。
5.2天是一个星期的( ),15分钟是1小时的( )。
6.5个减去3个等于( )个,就是( )。列式是( )―( )=( )。
7.1可以看成( )个,也可以看成( )个。
8.小红喝了一瓶可乐的,还剩下这瓶可乐的( )。
9.把16个桃子平均分成4份,1份是桃子总数的( ),有( )个;3份是桃子总数的( ),有( )个。
10.如图是一个正方形和长方形拼成的图形,重叠部分是正方形的( ),是长方形的( ),是整个图形的( )。
二、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分,共5分)
1.把一块饼切成5份,1份是( )。
A.这块饼的 B.5
C.D.无法确定
2.两根同样长的绳子,第一根剪去了它的,第二根剪去了它的,两根绳子剩下的部分( )。
A.第一根长 B.第二根长
C.一样长 D.长短无法确定
3.一根彩带用去米,还剩米,这根彩带原来长( )。
A. B.米 C.1 D.1米
4.把一根绳子对折3次后的一折长度是原来长度的( )。
A. B. C. D.
5.一杯牛奶,喝了它的,剩下的比喝了的多这杯牛奶的( )。
A. B. C. D.1
三、我是小法官。(对的画“√”,错的画“×”)。(每题1分,共5分)
1.在 中,阴影部分占整个图形的。( )
2.比较分母相同的分数的大小,分子越大,分数就越大。( )
3.因为8>7,所以>。( )
4.2个是1,7个也是1。( )
5.+=。( )
四、按要求答题。(1题11分,2题9分,5题3分,其余每题4分,共39分)
1.在 里填上“>”“<”或“=”。
1
- +
1-
+ - 1-
+
2.计算。
+= += +=
-= -= -=
1-= 1-= +=
3.(1)将下列分数按从小到大的顺序排列。
( )<( )<( )<( )
(2)将下列分数按从大到小的顺序排列。
( )>( )>( )>( )
4.用分数表示下面各图中的阴影部分。
5.按分数圈一圈。
6.你能在钟面上画出时针和分针的位置吗?
7.写出合适的分数。
图形 |
|
|
|
|
阴影部分 |
|
|
|
|
没有阴影部分 |
|
|
|
|
五、看图列式计算。(6分)
( )-( )=( )
( )-( )=( )
( )+( )+( )=( )
六、解决问题。(4、5题每题5分,其余每题4分,共22分)
1.两位拖拉机手驾驶拖拉机耕同一块地,谁驾驶拖拉机耕地比较快?
2.从家到学校,明明用了小时,亮亮用的时间比明明少小时,亮亮用了多长时间?
3.一张长方形纸的涂蓝色,涂红色的部分和蓝色相同。还剩下这张纸的几分之几没有涂色?
4.妈妈买回20个苹果,送给奶奶,送给奶奶多少个?
5.一共钓了16条鱼。
小黄猫拿走了多少条鱼?
答案
一、1. 2.九分之五 5
3. 4.2 5.
6.2 7.4 6
8. 9. 4 12
10.
二、1.D 2.B 3.B 4.D 5.C
三、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.×
四、1.> < = < > < = < < > =
2. 1 1
3.(1)<<<
(2)>>>
4.
5.
6.
7.
五、 1 1
六、1.< 小刘耕地比较快。
2.-=(小时)
3.1--=
4.20÷5×3=12(个)
5.16÷4×3=12(条) 16-12=4(条)
或1-= 16÷4×1=4(条)
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